2026年齐齐哈尔市中考化学试卷（含答案）

后附后附试卷扫描版本考场试卷序号（由监考教师填写）本考场试卷序号（由监考教师填写）考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共五道大题，总分120分3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置题号一二三四总分核分人得分可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Na－23Mg－24S－32 Cl－35.5Ca－40Fe－56Cu－64Zn－65得分评卷人一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13~得分评卷人1.下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 （）2.劳动教育是落实“五育并举”的重要载体。结合所学知识判断，某同学积极参与的家务劳动中涉及化学变化的是 （）A.修剪枝叶 B.清扫垃圾 C.燃气烧水 D.收纳衣物3.下列各图所示实验操作正确的是()()4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是 （）A.石墨有滑腻感——用作干电池电极B.二氧化碳气体能溶于水——用作制冷剂C.氮气的化学性质不活泼——用作制造硝酸D.钛合金与人体有很好的相容性——用作制造人造骨5.下列科学家的研究内容不属于化学研究范畴的是 （）A.侯德榜研究纯碱制造技术B.门捷列夫发现元素周期律C.闵恩泽研发多种用于石油化工生产的催化剂D.欧姆对电流跟电阻和电压之间的关系进行实验和理论研究6.茉莉酮（化学式为C₁₁H₁₆O）是一种有机化合物，赋予了茉莉花甜美的芳香。下列说法正确的是 （）A.茉莉酮中碳元素质量分数最大B.茉莉酮分子由3种元素组成C.茉莉酮由碳原子、氢原子和氧原子构成D.茉莉酮中氢元素与氧元素质量比为16：17.通过观察实验现象可以初步认识物质的变化，下列对实验现象描述正确的是（）A.白磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧，放热，发红光C.用玻璃棒麄浓硫酸在纸上写字，纸上显示屵色字迹D.将铜丝浸入硫酸铝溶液中，铜丝表面生成银白色物质8.下列说法中错误的是 （）A.蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律B.将固体试剂配制成溶液进行化学反应，可以增大反应速率C.燃气灶的火焰呈现黄色或橙色时，需要调大灶具的进风口使燃气充分燃烧D.煤气泄漏时为了能及时被人察觉，在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体9.下列对宏观事实的微观解释正确的是 （）A.蒸馏水不导电——没有自由移动的粒子B.香水要密封保存——分子的质量和体积都很小C.酸有一些相似的化学性质——不同酸的溶液中都含有酸根离子D.氢气在空气中燃烧生成水——化学变化中分子种类发生变化10.归纳总结是学习化学的基本方法。下列化学知识的归纳有错误的一组是 （）A.化学与生活B.化学与能源①炒菜时油锅中的油着火，可用水浇灭②衣物上的油渍可以用汽油除去，原理是汽油能溶解油脂①化石能源是不可再生能源②太阳能、风能属于可再生和环境友好的新能源C.化学与环境D.化学与健康①不合理地施用化肥会造成土壤退化②防治水体污染可以应用新技术、新工艺减少污染物的产生①成人缺碘会引起甲状腺肿大②幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，导致生长发育不良11.下列对有关实验注意事项的分析中错误的是 （）A.乙醇能溶解在水中，实验时向水中滴入几滴红墨水，为了显色便于观察B.硫在氧气中燃烧，在集气瓶中加入少量水，为了防止高温物质溅落炸裂甔底C.用酒精灯加热试管中的固体，试管外壁应该干燥，为了防止试管炸裂D.蒸发操作中，加热时用玻璃棒不断搅拌，为了防止因局部温度过高造成液滴飞溅12.逻辑推理是化学学习的常用思维方法。下列推理正确的是 （）A.同种元素的粒子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素B.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，则碳单质一定都是由碳原子构成C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应13.下列实验方案能够达到实验目的的是 （）选项实验目的实验方案A鉴别氢气和氮气观察气体颜色B鉴别氢氧化钠溶液、氯化钠溶液和稀盐酸用酚酞溶液和同组物质问相互反应C除去硫酸铜溶液中混有的少量硫酸加入适量的铜粉D除去氧化钙中混有的少量碳酸钙固体将固体高温煅烧至充分反应14.下列图像能正确表示对应关系的是 （）A.一定质量的红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧B.向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙固体C.分别向等质量的铁粉和锌粉中逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量D.两份等质量且溶质质量分数相同的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量的二氧化锰15.现有一包固体物质，可能含有氧化铜、氧化铁、氧化镁、氯化钠和铜中的一种或几种。为确定其成分，化学学习小组的同学取8g该固体物质置于烧杯中，加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸至恰好完全反应，只得到溶液。下列说法中正确的是（）A.该固体物质中一定不含有铜B.该固体物质的组成有4种情况C.恰好完全反应后溶液中溶质的种类至少含有两种D.恰好完全反应后将所得全部溶液蒸干得到16g固体得分得分评卷人二、填空题（本题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分）16.用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。（1）氢元素。 （2）两个硅原子。（3）医用酒精中的溶质。（4）标出二氧化氮中氮元素的化合价。17.金属材料具有很高的研究价值，请回答下列问题：（1）“真金不怕火炼”说明。（2）铁锅为人体提供铁元素，人体中铁元素属于（填“常量”或“微量”）元素，（3）导线用铜制成，利用了铜的延展性和性。（4）图2为铝在元素周期表中的信息，由图可知，铝的相对原子质量是。（5）金属矿物的储量有限，保护金属资源的一条有效途径是。18.部分装修材料会持续释放有害物质造成室内空气污染，甲醛（化学式为CH₂O）是其中的污染物之一。光触媒作为一种新型的空气污染物处理产品，具有全面、持续、安全、高效和节能等优点，是降解室内空气污染物的理想材料，在光触媒作催化剂和光照的条件下，可以有效清除室内装修材料释放的甲醛，该反应的物质种类变化示意图如下，请回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式，反应前后没有发生改变的粒子是（用粒子的符号表示）。（2）甲醛去除方法也可以使用活性炭，利用其作用减少空气中甲醛的含量。（3）光触媒作为降解室内空气污染物的理想材料，其优点是（答一点即可）。19.人类的衣、食、住、行都离不开化学，化学是推动人类社会发展的重要力量。中学生要初步形成节能低碳、节约资源、保护环境的态度和健康的生活方式。（1）衣：很多色彩鲜艳的衣料由合成纤维制成，请写出合成纤维的一个优点。（2）食：人们每天都需要摄入适量的食物，其中米饭富含的营养物质是。（3）住：建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料等材料，其中玻璃属于（填“合成材料”、“金属材料”或“无机非金属材料”）。（4）行；汽车使用的汽油、柴油等燃料是从石油中提炼出米的，石油属于（填“纯净物”或“混合物”）。（5）低碳行动关系到人类的生存和可持续发展，离不开每个人的努力，为减少二氧化碳排放，作为中学生、你的做法是（答一点即可），20.生活和实验中利用固体物质的溶解度受温度的影响研究问题。我国某盐湖地区有“夏天晒盐（氯化钠），冬天捞碱（碳酸钠）”的说法，氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线如图1所示，在其他条件不变的情况下，对硝酸钾溶液进行如图2所示实验。根据图1和图2，请回答下列问题：（1）40℃时氯化钠的溶解度（填“小于”、“大于”或“等于”）碳酸钠的溶解度，（2）夏天晒“盐”，需要经过（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程。（3）冬天捞“碱”后湖水中一定含有的溶质是。（4）保持溶液质量不变的前提下，采用的方法，可以使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液。（5）下列说法中正确的是，A.30℃时氯化钠和碳酸钠饱和溶液降温至10℃，析出固体质量；碳酸钠＞氯化钠B.10℃时氯化钠和碳酸钠等质量饱和溶液，所含溶剂质量：碳酸钠）氯化钠C.图2烧杯中硝酸钾溶液的溶质质量分数大小关系：③）②=①21.A、B、C、D、E是初中阶段常见的五种物质，图中“一”表示两种物质饲能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（其中反应条件、部分反应物及生成物已略去），（1）若A、C、D为氧化物且常温下C、D为气体，A、B为黑色固体，B、E为单质，则A与C反应的化学方程式，B与D的反应（填“放热”或“吸热”），E的用途是.（2）若C和D用于配制农药波尔多液，B与C物质类别相同，D与E物质类别不同，则E的化学式为，A的物质类别可能为（用序号填空），①单质 ②氧化物 ③酸 ④碱 ⑥盐得分得分评卷人三、实验题（本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分）22.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，请回答下列问题：（1）洗净的试管应（填“正放”或“倒扣”）在试管架上。（2）倾倒液体时，细口瓶的标签要朝向手心，目的是为了防止。（3）电解水实验中加入少量硫酸钠溶液的作用是，（4）用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤为计算、称量、量取、、装甁贴标签。（5）若用蒸馏水润湿的pH试纸测定稀硫酸的酸碱度，则测定结果比实际值（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。（1）图A是酸与指示剂作用的实验，使用白色点滴板的优点是。（2）图B是铁丝在氧气中燃烧实验，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中最佳时刻是，（3）图C是自制汽水实验，加入食品级小苏打和柠檬酸等物质后，立即旋紧瓶盖的原因一是防止产生的二氧化碳气体逸出，二是。（4）图D是过滤操作实验，过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因之一是，24.化学的学习和研究，要以科学实验为基础，化学兴趣小组用下图所示实验装置进行实验，请回答下列问题：（1）请写出仪器a的名称。（2）实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气选择的发生装置是A，试管口略向下倾斜的原因是，欲收集较纯净的氧气，选择的收集装置是（填写图片下方对应的字母），该反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳时可选择装置B或C作为发生装置。与装置B相比，装置C的优点是，检验二氧化碳的操作方法是。（4）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理性质是.（5）采用图G检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果气密性良好，冷却后会出现的现象是（填写图片下方对应的数字）。25.实验室现有两瓶失去标签的无色盐溶液，分别为碳酸钠溶液和氯化钠溶液。某化学兴趣小组的同学为鉴别两种溶液，取其中一种溶液置于三支A试管中，取等体积的另一种溶液置于三支B试管中，开展实验探究。任务一：鉴别溶液该兴趣小组进行了下图所示三组实验：实验一实验二实验三（1）实验一A试管中溶液由无色变为红色，B试管中溶液无明显现象，则A试管中的溶液为溶液。由实验可知，盐溶液（填“一定”或“不一定”）显中性。（2）实验二A试管中的实验现象为。（3）实验三A试管中发生反应的化学方程式为，基本反应类型是.总结概括：鉴别物质时根据呈现不同的实验现象，最终得出实验结论。任务二：探究成分（4）以上实验结束后，将实验三中A试管反应后的混合物进行过滤，并将滤液与实验一和实验二的A试管中所有物质倒入同一个烧杯中，充分反应后只得到无色溶液。对其溶质的成分进行如下探究。【提出问题】所得无色溶液中除酚酞以外溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想1：氯化钠猜想2:猜想3：氯化钠和氯化钙猜想4：氯化钠、氯化钙和氯化氢【设计实验】兴趣小组同学为验证猜想4成立，设计了如下实验：实验操作实验现象实验结论取少量所得无色溶液于试管中，加入适量的碳酸钠溶液。猜想4成立任务三：处理废液（5）着将含盐酸的废液直接倒入铸铁下水管道，会造成的危害是（答一点即可），所以需将废液进行处理使之符合排放标准后再排放，得分四、计算题(本题共2四、计算题(本题共2小题，26题4分，27题9分，共13分)26.某地计划种植水稻，需要施用某化肥，主要成分为硝酸铵（化学式为NH1N（1）硝酸铵的相对分子质量是。（2）硝酸铵中氮元素、氢元素和氧元素的质量比是（写出最简整数比）。（3）硝酸铵中氧元素的质量分数是。（4）土壤中现需补充氮元素7kg，则需要该化肥的质量为kg，27.无论是古代还是现代，大理石都是重要的建筑材料，它的主要成分是碳酸钙。某化学兴趣小组取用一定质量的大理石样品（所含杂质不溶于水且在实验过程中不参与化学反应），放入烧杯中，加入一定质量的稀盐酸恰好完全反应，过滤后所得不饱和溶液质量为100g，所得气体质量与时间关系如图所示，请计算：（1）所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少?（2）恰好完全反应时，消耗稀盐酸的质量为g。双击打开原卷扫描版二○二六年齐齐哈尔市初中学业水平考试化学试题参考答案及评分说明一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。其中1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意）题号123456789101112131415答案BCBDDACAD^BCBDCAD评分标准：两个选项符合题意的试题，选对一个给1分，出现错选不给分。二、填空题（本题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分）16.（1）Ar（2）2Si（3）C₂H₂OH（4）NO₂17.（1）高温时金不与氧气反应（或金的化学性质稳定或金的化学性质不活泼）（2）微量（3）导电（4）26.98（5）防止金属腐蚀（或回收利用废旧金属或有计划合理地开采金属矿物，严禁不顾国家利益的乱采矿或寻找金属的代用品）18.（1）CB4O+（2）吸附（3）全面：持续：安全：高效：节能（答出其中一点即可）19.（1）强度高；弹性好：耐磨；耐腐蚀（答出其中一点即可）（2）糖类（3）无机非金属材料（4）混合物（5）绿色出行；随手关灯；双面使用纸张：不使用一次性木模；植树种草（答案合理即可）20.（1）小于化学试题答案（齐齐哈尔市）第1页（共3页）化学试题答案(齐齐哈尔市)第2页(共3页)（2）蒸发结晶（3）碳酸钠和氧化钠（或Na₂CO₃和NaCl少写物质不给分）（4）降低温度（或降温）（5）BC（错选、漏选不给分）21.（1）CO+CuO△CO,+Cu（或4CO+F吸热；供给呼吸（或支持燃烧或医疗急救或炼钢或化工生产或气焊或航空航天，答案合理即可）（2）H₂SO₄; ②③⑥（错选、漏选不给分）三、实验题（本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分）22.（1）倒扣（2）液