人教版小学五年级科学上册全套课件

人教版小学五年级科学上册全套PPT课件建筑物中的形状活动1仔细观察这些建筑物，你能在上面发现哪些形状？把你发现的形状画下来。故宫迪拜帆船酒店凯旋门金字塔比萨斜塔东方明珠电视塔埃菲尔铁塔活动2用小木棍和橡皮泥把你发现的形状插接出来。活动3设计一个用各种形状组成的建筑物，并把它组装起来，再给你制作的建筑物起一个名字。ThankYou!什么形状最稳定汶川地震地震后建筑想一想：为什么地震后有的房子屹立不倒有的房子却完全坍塌？猜想

物体的稳定性和它的结构形状有关。设计实验

XXX形的物体的稳定性是最强的吗？实验方案***形物体的稳定性是最强的吗？

实验方案设计单方案名称：实验材料：实验步骤：实验数据：实验结论：物体的稳定性是最强的。三角形实验注意事项实验过程中，请勿把小木棍作为玩耍工具，以免戳伤他人。2.小组动手实验时，明确分工，细致观察记录。3.时间充足的同学，可以根据其他小组的方法，再次试验，比较结果，验证猜测。那么，我们可以利用三角形的稳定性来做些什么呢？加固不稳定的物体生活中的三角形课后作业1.本课作业本练习2.课后找一找生活中还有那些地方用到了三角形的稳定性原理？ThankYou!谁的承受力大想一想：一张A4纸能托起一本科学书吗？改变形状球柱台生活中的物体大多由这四种基本形状组成。锥形状的认识下面物体中有哪些基本形状？台球柱锥为什么要这样设计？牢固美观

形状与承受力有什么关系？

反面质疑交流辩论目的：比较纸的四种形状承受力的大小探究三角形筒正方形筒六边形筒圆形筒四种形状的承受力，由大到小排序，填在实验记录表上。1、预测：2、验证拿出相同重量的科学课本往纸筒上一本一本的慢慢放，直到纸筒承受不了。3、填写实验记录表，得出结论我们的结论：

排序形状预测承受力实际承受力圆形筒

六边形筒

正方形筒

三角形筒

1234实验记录表纸的形状不同，承受力大小（

）。承受力最大的是（）。不同越大对比试验1、比较同高度，不同厚度的两个圆形筒，谁的承受力更大？2、比较同厚度，不同高度的两个圆形筒，谁的承受力更大？1、不同的形状，承受力大小不相同。圆形筒承受力最大。2、同种形状，高度相同，厚度越大，承受力越大；厚度相同，高度越低，承受力越大。结论：说出这个建筑物是由哪些基本形状组成的？球锥柱1、利用一张A4纸，设计一个高度至少为2厘米的形状，让它能撑起至少一块红砖。2、每个小组同一形状制作两份。展示要求：谢谢建桥梁悉尼海港大桥重庆东水门大桥赵州桥平板桥根据图片内容说一说桥有几种基本类型？

分别叫什么桥？桥1.平板桥2.斜拉桥3.拱桥活动1选择一座你最熟悉或最喜欢的桥仔细观察。分析它的结构，说说应用这些结构的道理。挑战想办法用实验证明，为什么不做平板桥。活动2应用我们这个单元的研究成果，用废旧纸建一座30厘米长、15厘米宽的桥。要求制作的纸桥既结实又美观。ThankYou!认识材料你发现了吗？我们身边各式各样的建筑物是用什么材料建造的？你发现了吗？家里的生活用品是用什么材料制造的？活动1调查建筑或家庭生活用品是用什么材料制造的。我发现的材料有：

，同学发现的材料还有：

，全班一共发现了：

。活动2了解材料的发展石器时代活动2了解材料的发展青铜器时代活动2了解材料的发展铁器时代活动2了解材料的发展练习选择一个你熟悉的物体，向同学介绍它是用哪些材料制造的。谢谢把声音“藏”起来我们周围的声音我们周围的声音我们周围的声音我们周围的声音星期天的早晨，小刚谁的正香，闹钟却早早地想起来，于是……这个同学的做法有什么道理吗？活动1了解生活中的隔音需求思考：还有哪些情况我们需要把声音“藏”起来？哪些材料可以很好地把声音“藏”起来？活动2比较材料的隔音性能某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔音性能的差异。现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔音性能差异的实验。注意事项同一发音物体，声音本身的强弱是否应该相同?

包裹发音物体的每种材料，厚度是否应该相同?怎样做到?通过实验，你认为隔音好的材料有哪些？各种各样的隔音材料各种各样的隔音材料各种各样的隔音材料谢谢把雨水挡住下雨时，我们需要哪些工具？下雨时，我们需要哪些工具？下雨时，我们需要哪些工具？思考：这些用具是用什么材料制作的？为什么要用这些材料？我们还可以用其他材料制作这些用具吗？活动1探究材料的防水性能。活动1探究材料的防水性能。活动1探究材料的防水性能准备材料实验原理方案设计实验结果活动2调查家庭使用的防水材料通过调查，你发现了几种防水的材料？活动3探究如何改善材料的防水性能问题：一次性纸杯和牛奶纸盒能防水，为什么普通的纸张不能防水？活动3探究如何改善材料的防水性能方案：在普通纸张上涂蜡。深入探究：找一找，各种各样的雨伞在性状上有哪些相似的地方？请用实验证明，为什么雨伞要做成中间高、周边低的形状。ThankYou!什么材料保温效果好学习目标1、知道生活中所使用的各种材料不会生热，只能保温;知道不同材料的保温性能是不同的。2、敢于大胆的猜想并验证自己的猜想，学会在比较、归纳中得到结论。想一想：盖被子、穿棉衣为什么暖和？要让一杯热水凉的慢一些，你有什么方法吗？如果用各种材料包裹水杯，你认为哪种材料效果最好？保温材料能起到保温作用是为什么呢？内外之间不发生热量的对流？天气寒冷的时候，人们一般穿用什么材料做的衣服？为什么？我们一般穿羽绒衣，由于羽绒是一种动物性蛋白质纤维，比棉花(植物性纤维素)保温性高，且羽绒球状纤维上密布千万个三角形的细小气孔，能随气温变化而收缩膨胀，产生调温功能，可吸收人体散发流动的热气，隔绝外界冷空气的入侵。小常识：南极科考员的保暖内衣

南极洲是地球上最寒冷的大陆，年平均气温在零下25℃，最低温度甚至达到零下88.3℃。

科考队员出征南极的保暖内衣，是在暖卡保暖内衣的基础上特制而成的。这种全新保暖纤维，其保暖率超过羊绒21%，排汗导湿性高于全棉15%，透气率比全棉还高，10%，初步实现了保暖与排汗兼顾。你知道吗？有些动物在冬天也会换“衣服”。根据我们的研究，猜一猜动物的“冬装”有什么作用。小小阅览室：建筑上的保温材料绝热材料：许多材料能很好地阻止热经过它们体内的传导，所以人们称它们是热的不良导体。导热材料：热的良导体你能举出一些生活中绝热材料和导热材料吗?谢谢我是建筑设计师教学目标1.认识不同建筑物由不同材料建造。2.在实践中学会如何去设计不同的建筑，提高自己的想象力和创造力。密尔沃基美术馆雅典奥运会主场馆悉尼歌剧院上海世博馆

我们周围有很多漂亮，雄伟的建筑，这些都是设计师想出来的，不知道你是否也想成为一名建筑设计师呢？活动1我们来当小小建筑设计师，为学校设计一个特定用途的房屋或教室，如音乐教室、植物栽培室、动物饲养室、室内体育馆等。

各种建筑材料都有不同的性能，有的美观，有的结实，有的透明，有的保温，有的隔音，有的防水。

想一想，材料的使用应该注意什么问题？材料的价格材料是否环保材料的性能材料是否美观活动1请完成下表房屋名称设计要求选择的材料植物栽培室充足的阳光；防水；保温玻璃；地面防水材料音乐教室动物饲养室开始动手制作吧谢谢建房用的机械和工具人们在建造房屋时，使用了哪些工具？讨论交流你所知道的建房要用到的机械和工具有哪些？这些工具有什么用呢？建房用的机械——塔吊建房用的机械——挖掘机建房用的机械——罐车建房用的工具活动1观察或调查一种机械或工具是怎样工作的。学习了本课，你有什么感想？生活中有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能让我们做的更好。谢谢杠杆是怎样工作的杠杆上有三个重要的位置：支点，用力点，阻力点支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置用力点：在杠杆上用力的位置阻力点：杠杆克服阻力的位置支点用力点阻力点用力点支点阻力点图一图二用力点图二支点阻力点杠杆尺研究杠杆尺的记录表１左边（阻力点）的情况右边（用力点）情况用力情况（省力、费力或不省力也不费力）硬币数（个）阻力点到支点的距离硬币数（个）用力点到支点的距离220cm210cm费力220cm220cm即不省力也不费力220cm230cm省力220cm240cm省力左边（阻力点）的情况右边（用力点）情况用力情况（省力、费力或不省力也不费力）硬币数（个）阻力点到支点的距离硬币数（个）用力点到支点的距离３１０１１０３１０１２０３１０１３０３１０１４０向阻力点倾斜,即不省力也不费力向阻力点倾斜,省力平衡,省力向用力点倾斜,省力研究杠杆尺的记录表１

当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，省力当用力点到支点的距离等与于阻力点到支点的距离，即不省力也不费力当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，费力结论：杠杆省力与否和所挂的硬币数，和杠杆的状态。无关无关制作机械玩具活动

设计一个机械玩具利用身边的材料，和组内同学一起讨论并设计一个机械玩具。方案

直升飞机玩具模型

准备一个喝完酸奶的塑料瓶、一个乒乓球、三根塑料吸管，再另外准备订书机、剪刀、大头针就可以开始动手制作啦。滑轮和轮轴第一种：轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车上使用最多，通常我们称它叫滑轮。

活动1三种常见的轮子：滑轮、轮轴、齿轮齿轮滑轮轮轴1.国旗杆顶端（定滑轮），用来改变用力的方向。2.工地上用来提升重物（动滑轮），可减轻单根钢丝绳承受的拉力。3.起重机（滑轮组），既省力又改变方向。1.方向盘应用了轮轴，为了方便地控制方向；2.自行车应用了轮轴，为了加快速度；3.自来水开关应用了轮轴，为了方便开关。1.自行车的飞轮上固定多几个小齿轮。建筑工地的塔吊旗子的升降装置观光电梯滑轮的结构：圆轮周边有槽，并且可以绕中心轴转动的轮子叫滑轮。活动2连接方法一：固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”。如果向上提升物体时，我们的用力方向不是向上，反而向下。也就是说，使用了定滑轮后，提起物体的重力没有变化，只是用力方向改变了。所以，使用定滑轮不省力，只是改变了用力的方向。假设，被提起的重物是100牛（重量单位:牛顿简称牛），那么，此时人们向下的力也是100牛。连接方法二：随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。物体通过动滑轮后，物体的重力会减少了一半，但用力的方向没有改变。所以，使用动滑轮会省力，但不能改变用力的方向。

假设，被提起的重物是100牛（重量单位:牛顿简称牛），那么，此时人们向上的力是重物重量的1/2。滑轮的连接用力情况用力方向物体运动方向我的发现我们的研究100牛定滑轮动滑轮50牛向上向上向上向下可改变用力方向，但不省力，不费时间。可以省力，但不能改变用力方向，费时间。重物的重力=100牛从左图可以看出，他们使用了定滑轮（使用定滑轮可改变用力的方向，但不省力），所以波波比琪琪力气大，波波赢。活动4从右图可以看出，他们使用了动滑轮（使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向），所以琪琪只需要用一半多的力气就可以拉倒波波了。第二种：轮子是由大轮和小轮叠在一起，由大轮(通常是把手）带动小轮（转轴）旋转，这种通常我们称它叫轮轴。（1）不借助任何工具，仅用双手基本上很难把螺丝钉拧进木板里。（2）选用图中的所有工具都能把螺丝圈拧进木板里。（3）把螺丝钉拧进木板时轮轴起到了什么作用？活动6用螺丝刀拧螺丝圈时，螺丝刀就起到了轮子的作用，螺丝圈就是一个轮轴。通过用铁钉与螺丝刀的比较会发现，螺丝刀比铁钉长，螺丝刀旋转的轮比铁钉大，用螺丝刀拧螺丝圈就比用铁钉拧省力。因此，得到在轮轴中的轮越大就越省力。齿轮的作用：齿轮是一种传动装置轮子是齿轮，齿轮边缘都带齿，主要用在动力传动装置上。第三种：齿轮1.动力是否可以由一个齿轮传递到另一个齿轮？2.齿轮的传动方向有什么不同？3.齿轮的转动速度又有什么不同？在两个咬合的齿轮中，动力可以从一个齿轮传到另一个齿轮上。动力在传动过程中，A齿轮与B齿轮的传动方向相反。AB在转速均衡的情况下，大齿轮的转速慢，小齿轮的转速快。活动7谢谢谢谢齿轮的作用生活中哪里用到了齿轮？

各种各样的齿轮你能说说这些齿轮有什么共同特点吗？

圆形边缘有齿有轴可以转动

简单机械的齿轮在工作中会起到哪些作用呢？同学们可以根据自己的经验来猜一猜，说一说。猜一猜，说一说：做一做：（齿轮的要求）

1.做齿轮材料要有一定的硬度。2.齿轮必须是圆形的。3.组合在一起的齿轮齿的大小要一致。

4.齿轮的固定轴必须在中心。

我能行：

组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗?

合作探究：利用齿轮模型，探究齿轮的作用。

1.设计实验方案。小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿轮进行研究。

2.汇报实验方案

3.进行实验，探究齿轮的作用。按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。汇报交流：展示小组的研究成果

我们不仅知道了齿轮能传递动力，还发现了它能改变转动的速度和运动的方向。齿轮作用：思考：你还见过哪些运用齿轮的机械呢？学以致用：

闹钟的时针、分针、秒针在同一根轴上，都是顺时针方向转动，需要用几个齿轮，怎么组合就能做到？1、小组内先猜一猜。2、打开闹钟后盖看一看和小组的想法一样吗？为什么？课后作业：

课后以小组为单位，准备齿轮，组装一个钟表。看看哪个小组做得更有新意！谢谢巧用斜面在没有起重机的情况下，怎样把这些大油桶搬上车？什么是斜面？斜面有什么作用？找一找想一想

人们常在低处和高处之间设一个斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡就叫做斜面。大毛二毛哎呀，真容易！天吶，好重啊……?斜面能省力吗一、探究斜面的作用斜面、不同的重物、测力计。实验材料：实验步骤：1.搭好一个斜面；2.先用弹簧测力计测出