广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期期中物理试卷（解析版）

第第页广东省广州市增城区2025-2026学年九年级上学期期中物理试卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项正确。1．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按下图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（）A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力C．甲安装的是动滑轮，能省力D．乙安装的是动滑轮，能省力【答案】D【解析】【解答】跟随物体移动移动的是动滑轮，固定不动的滑轮为定滑轮，根据两种滑轮的特点分析判断。

【分析】根据图片可知，甲图中滑轮固定在大树上，不随汽车一起移动，为定滑轮，不省力不费力，即拉力等于汽车受到的阻力；

乙图中滑轮跟随汽车一起移动，为动滑轮，则拉力为汽车所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑轮是能省力的。

故选D。2．咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味．这表明（）A．分子间存在引力 B．分子不停地运动C．分子间存在斥力 D．温度越低，分子运动越慢【答案】B【解析】【解答】解：咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，是因为分子在不停地做无规则的运动，属于扩散现象，所以咸鱼味充满了冰箱的冷冻室．与分子间的作用力无关．故选B【分析】分子不停地做无规则的运动，属扩散现象，据此做出解释3．小明从冰箱里取出一盒牛奶，放入70℃左右的热水中加热。下列说法正确的是（）A．热水含有的热量较多B．热水将温度传递给牛奶，使牛奶的温度升高C．随着牛奶温度升高，热水的内能会减少D．加热后牛奶的比热容变大【答案】C【解析】【解答】A．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有热量的多少，故A错误；

B．热水将热量传递给牛奶，使牛奶的温度升高，内能增大，故错误；

C．牛奶吸收热量，热水散失热量，因此热水的内能会减少，故C正确；

D．加热后牛奶的状态和物质种类不变，则牛奶的比热容不变，故D错误。

故选C。

【分析】A.热传递过程中内能转移的多少叫热量；

B.热传递的本质是能量的转移，而不是温度；

C.吸收热量，物体的内能增大；放出热量，物体的内能减小；

D.比热容只与物质的种类和状态有关。4．下列说法正确的是（）A．两物体温度相同，内能一定相同B．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体【答案】D【解析】【解答】A.物体的温度相同，内能不一定相同，A不符合题意；

B.物体分子运动越快，但质量不一定大，所以内能不一定大，B不符合题意；

C.甲物体传递了热量为乙，说明甲物体的温度高，C不符合题意；

D.扩散时，分子在不停的无规则运动，分子可以从低温物体运动到高温物体，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】内能的影响因素温度、质量和状态等，热传递的条件是物体间有温度差。5．根据表中的数据，下列判断正确的是（）一些物质的比热容[J/（kg·℃）]水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A．不同物质的比热容一定不同B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C．因为水的比热容大，等质量的水和干泥土吸收相同的热量后，水升温更多。D．等质量的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量多【答案】D【解析】【解答】A.根据表格可知，煤油和冰的比热容相同，则不同种物质比热容可能相同，故A错误；

B.湿泥土中存在较多的水，而水的比热容较大，所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些。在阳光照射下吸热相同，由Δt=Qcm可知，湿泥土升温慢一些，干泥土的温度升高得更快，故B错误；

C.根据Q=cm△t可知，水的比热容较大，则相同质量的水和沙石吸收相同的热量时，水的温度升高的少，故C错误；

D.根据表格可知，铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式Q=cmΔt可判断，质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多，故D正确。

故选D。

【分析】A.注意煤油和冰的比热容大小；

B.根据公式Δt=Q6．如图，重力为G质量分布均匀的木棒左端与支点O连接，绕O转动时，棒所受的摩擦力可忽略不计。棒重心A处受到竖直向上的拉力F1保持静止，则（）A．F1·OA=G·OBB．若F1为杠杆的动力，G为杠杆的阻力，此杠杆为费力杠杆C．若将F1绕A点逆时针旋转至图中d方向，木棒的位置保持不变且保持仍静止，此过程F1将变小D．木棒的位置保持不变，撤去A处的拉力F1，木棒在C点受到一个竖直向上的拉力F2，则F1<F2【答案】C【解析】【解答】AB.根据图片可知，杠杆受到的动力F1竖直向上，阻力为杠杆的自重，方向竖直向下，作用点都在A点，因此动力臂等于阻力臂，都为OB，则有：F1×OB=G×OB，且是等臂杠杆，故A、B错误；

C.若将F1绕A点逆时针旋转至图中d方向棒仍静止，此时动力臂变为OA变大，根据杠杆的平衡条件，动力变小了，故C正确；

D.根据图片可知，若将竖直拉力移到C点，此时动力臂变大，由杠杆平衡条件可得，要使棒仍静止，需减小动力，因此F1＞F2，故D错误。

故选C。

【分析】AB.根据图示可知动力臂与阻力臂的关系，从而得出动力、动力臂、阻力、阻力臂的关系；比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；

C.注意分析旋转过程中动力臂的变化，再根据杠杆的平衡条件确定动力的变化；

D.将竖直拉力移到C点时，根据图示可知动力臂的变化，根据杠杆平衡条件可知动力的变化。7．甲、乙、丙三部汽油机使用完全相同的燃料进行工作。如图所示依次为三部汽油机燃料完全燃烧释放的内能和汽油机输出机械能的二维柱状图。根据图中的信息，下列选项正确的是（）A．丙输出的机械能比甲少，所以丙的效率比甲低B．三部汽油机中，乙的效率最高C．在消耗燃料质量相同时，乙输出机械能比甲少D．在输出的机械能相同时，乙比丙消耗更多燃料【答案】B【解析】【解答】根据图片可知，假设纵坐标轴的单位长度为L，

AB.由公式η=WQ放×100%可得，甲的效率为：η甲=W甲Q甲=2L8L×100%=25%，

乙的效率为：η乙=W8．如图甲所示是一台储能式电暖器，其工作时先通电加热内部的管热砖，让管热砖达到高温，然后可在不通电的情况下长时间对外放热，其内部结图如图乙所示，下列说法正确的是（）A．管热砖通过热传递的方式对周围物体放热B．减小管热砖的质量有利于存储更多的能量C．通电加热内部的管热砖的过程，可以将电能100%转化为管热砖的内能。D．放热过程中管热砖含有的热量逐渐减少【答案】A【解析】【解答】A.根据题可知，管热砖的温度很高，会不断向外放出热量，即通过热传递的方式对周围物体放热，故A正确；

B.根据吸热公式Q=cm△t可知，增大蓄热砖的质量有利于存储更多的能量，故B错误；

C.任何能量转化都会存在损失，则通电加热内部的管热砖的过程，不能将电能100%转化为管热砖的内能，故C错误；

D.热量是过程量，不能说含有，则放热过程中蓄热砖含有的内能逐渐减少，故D错误。

故选A。

【分析】A.改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；

B.根据吸热公式Q=cm△t进行解答；

C.任何能量转化都会存在损失；

D.热量是一个过程量，不能说含有多少热量。9．下列关于热学实验的说法中，正确的是（）①甲图：气体扩散实验中只有二氧化氮分子在不停地做无规则运动②乙图：两个紧压在一起的铅柱没有被重物拉开，是因为铅柱的分子之间存在引力③丙图：用电加热器给食用油加热，随着温度的升高，食用油的内能增加（忽略食用油质量变化）④丁图：水蒸气把塞子推出去，这个过程中的能量转化和汽油机压缩冲程的能量转化相同A．只有①②正确 B．只有②③正确C．只有②④正确 D．只有③④正确【答案】B【解析】【解答】①甲图：气体扩散实验中，空气分子和二氧化氮分子在不停地做无规则运动，故①错误；

②乙图：两个紧压在一起的铅柱没有被重物拉开，是因为铅柱的分子之间存在引力，故②正确；

③丙图：用电加热器给食用油加热，食用油的温度升高，则食用油的内能增加，故③正确；

④丁图：在塞子被冲出试管口的过程中，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，与内燃机的做功冲程能量转化相同，故④错误。

故选B。

【分析】①一切分子在永不停息地做无规则运动；

②分子间存在相互作用的引力和斥力；

③物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少；

④在汽油机的四冲程中，其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能。10．如图，用甲、乙两机械分别将重为GM、GN的两物体M、N匀速提升，物体上升高度分别为h甲、h乙。对绳子的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别为η甲、η乙。下列说法正确的是（）A．若h甲=h乙、GM=GN，则F甲=F乙B．若GM=GN、F甲>F乙，则η甲>η乙C．若GM>GN、F甲=F乙，则η甲>η乙D．若GM<GN、F甲<F乙，则η甲<η乙【答案】C【解析】【解答】A.若h甲=h乙、GM=GN，则F甲=12×（GM+G动），F乙=12×（GN+G动），由于不知道动滑轮的重力大小，所以无法比较F甲和F乙的大小，故A错误；

B.若GM=GN、F甲＞F乙，根据可知η=W有W总=GhF×2h=G2F，机械效率η甲＜η乙，故B错误；

C.若GM＞GN、F甲=F乙，根据η=W有W总=GhF×2h=G2F可知，机械效率η甲＞η乙，故C正确；

D.若G二、非选择题：本题共8小题，共60分。按题目要求作答。11．如图甲是《天工开物》中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场张。（1）在乙图中画出作用在A点的拉力F1及其力臂l1。（2）AB端都不悬挂物体，硬竹杆恰好保持水平平衡，当A处挂的空桶重力为20N，B端挂的石头重力为210N，AO长3m，OB长1m；①人至少需要N的力才能将空桶竖直拉进水井；②每次提水时，水和桶所受的总重力为80N，若要向上提水时人用力更小，可采用的方法是：（至少写一种方法）（3）某同学想利用滑轮组提升水桶，在图丙中画出绳子的绕法，要求用上所有的滑轮。【答案】（1）（2）50；增大石块的重力或增大OB的长度（3）【解析】【解答】（1）根据图片结合使用过程可知，拉力沿着绳子方向，力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，如图所示：

（2）①根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得：（20N+F）×3m=210N×1m；

解得：F=50N；

②每次提水时，水和桶所受的总重力为80N，左侧力与力臂的乘积F'1L1=80N×3m＞210N×1m；要向上用力，若要向上提水时人用力更小，需要增大石块的重力或增大OB的长度。

（3）图中只有一个动滑轮，可以绕三股绳子，此时绳头系在动滑轮上，如图所示：

【分析】（1）根据拉力沿着绳子方向画图，根据力臂是从支点到力的作用线的垂直距离画图；

（2）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算杠杆平衡时A端的力，根据杠杆平衡条件分析减小动力的方法；

（3）根据向下拉绳子确定绳子的股数画图。12．如图所示，神舟载人飞船运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射成功（1）火箭发射时选用液态氢作燃料是因为氢具有较大的（选填“内能”、“比热容”或“热值”），而且有利于环境保护。（2）火箭喷气发动机，自带燃料和氧化剂，它工作时不需要空气，可以在大气层外工作。火箭升空时，燃料燃烧向后高速喷出气体，从而获得前进的动力，此过程把燃料燃烧的内能转化为火箭的能，此过程类似于内燃机的冲程。（3）火箭在大气层内高速运动时，会使其头部整流罩与空气剧烈摩擦，整流罩的内能增加，温度升高达上千摄氏度。这是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变整流罩内能的。【答案】（1）热值（2）机械能；做功（3）做功【解析】【解答】（1）液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量，所以火箭采用液态氢作为火箭的燃料；

（2）根据题意可知，火箭发动机工作时将内能转化成了机械能，与内燃机的做功冲程的能量转化是相同的；

（3）火箭与大气层发生剧烈摩擦，将机械能转化为内能，则火箭的内能增大，是通过做功的方式改变物体的内能。

【分析】（1）热值是燃料的一种特性，热值越大，在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小；

（2）热机工作过程中把燃料的化学能转化为内能，内能通过做功的方式转化为机械能；

（3）火箭与大气层发生剧烈摩擦，克服空气阻力做功，火箭的内能增加，由此可得出结论。13．如下图所示，天员在空间站先后进行了四次“太空授课”，激发了青少年学习科学的热情。（1）如上图甲，航天员往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，这属于现象，说明。（2）如上图乙，在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在；【答案】（1）扩散；分子在不停做无规则运动（2）引力【解析】【解答】（1）将蓝颜料滴入水中，由于分子都在不停地做无规则运动，所以过一会儿水会变蓝了，这是扩散现象，说明分子在不停做无规则运动。

（2）两块透明板上的水球接触后变成一个，说明分子之间存在相互作用的引力。

【分析】（1）一分子是在永不停息地做无规则运动；

（2）根据分子间存在相互作用的引力和斥力解答。14．如下图1所示，规格相同的两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体，m甲=m乙=1kg。用两个规格不同的加热器加热，该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全部被液体吸收，得到如题图2所示的温度与加热时间的图线。（1）前6min甲、乙两杯液体吸收的热量情况如题图3，则两种液体的比热容c甲c乙（选填“>”“<”、“=”或“无法比较”），你判断的依据是。（2）甲液体比热容的大小为c甲=J/（kg·℃）。（3）甲液体在2min时的内能4min时的内能（选填“>”“<”、“=”），你判断的依据是。【答案】（1）<；质量与初温相等的不同物质，甲吸收的热量少，但甲变化的温度大，比热容小；（2）2.1×103（3）＜；同一物质，温度越高内能越大【解析】【解答】（1）根据图3可知，前6min甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量。由图2可知，在前6min甲升高的温度大于乙升高的温度，且甲乙的质量相同，根据Q吸=cmΔt可知，它们的比热容c甲＜c乙；

（2）由图3可知，6min甲吸收的热量为126×103J=1.26×105J，由图2知6min甲升高的温度为Δt=80℃-20℃=60℃，

则甲液体比热容的大小为：c甲=Q吸m甲Δt=1.26×105J1kg×60℃15．如下图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图。B图是表示汽油机工作时的冲程，与它原理相同的是图所示的演示实验，汽油机在这一过程把能转化为能，气缸内物质的内能。（选填“增大”、“减小”“不变”）。【答案】压缩；E；机械；内能；增大【解析】【解答】根据图片可知，B中两个气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，将机械能转化为内能，这和E图中的能量转化原理相同，此时气缸内物质的内能增大。

【分析】根据活塞的运行方向和气门的开合确定冲程名称以及能量转化，然后与图片展示的能量转化对照即可。16．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。（1）实验要“比较不同燃料的热值”；①应选择两图进行实验；②实验中，通过比较（选填“温度计示数的变化”或“加热时间的长短”）来比较燃料燃烧放出的热量多少，（2）实验要“比较不同物质吸热升温的特点”：①应选择两图进行实验；②在燃烧同种燃料时还需要控制火力相同，是为了使两种液体在相同的时间内吸收（选填“相同”或“不同”）的热量，所以该实验主要用（选填“温度计示数的变化”或“加热时间的长短”）来反映两种液体吸热的多少；【答案】（1）甲乙；温度计示数的变化（2）甲丙；相同；加热时间的长短【解析】【解答】（1）①根据控制变量法的要求可知，比较不同燃料的热值时，只改变燃料的种类，而控制其它因素相同，即控制被加热的液体的种类相同，故选甲乙；

②实验中，通过比较温度计示数的变化来比较燃料燃烧放出的热量多少。

（2）①根据控制变量法的要求可知，探究不同物质吸热升温特点时，只改变被加热的物质种类，而控制其它因素相同，即控制燃料种类相同，故选甲丙；

②在燃烧同种燃料时还需要控制火力相同，是为了使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量，所以该实验主要用加热时间的长短来反映两种液体吸热的多少；

【分析】（1）①根据控制变量法的要求选择对照实验；

②根据Q=cm△t可知，质量相同的同种液体，升高的温度越多，则吸收的热量越多。

（2）①根据控制变量法的要求选择对照实验；

②相同的热源，根据Q=Pt可知，在相同时间内放出相同的热量。17．一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶，能量流向图如下图，消耗燃油1.2kg（假设燃油完全燃烧）。汽油的热值为q=4×107J/kg，（1）①在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量为J②该汽车的热机效率为。汽车输出的有用功为J（2）若利用燃油完全燃烧所产生的热量烧水，可将质量为20kg水从20℃加热到100℃，求水吸收的热量是多少？[水的比热容为42×103J/（kg·℃）]（要求运用计算公式写出计算过程。）【答案】（1）4.8×107；30%；1.44×107（2）解：水吸收的热量为：

Q吸=c水m水（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×20kg×（100℃-20℃）=6.72×106J。【解析】【解答】（1）①汽油完全燃烧放出的热量：Q放=m油q油=1.2kg×4×107J/kg=4.8×107J；

②根据图片可知，该汽车的热机效率：η=100%-33%-30%-7%=30%；

③则汽车输出的有用功：W有用=ηQ放=30%×4.8×107J=1.44×107J。

【分析】（1）①根据Q放=mq求出在这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量；

②热机的有用功和燃料完全燃烧放出的热量之比即为该汽车的热机效率；

③根据效率公式得出汽车输出的有用功；

（2）根据Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的热量。18