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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年湖北省十堰市张湾区四校中考化学二模试卷一、单选题:本大题共12小题,共15分。“二十四节气”是中国农耕文明的产物,指导农耕生产的时节体系,包含丰富民俗事象的民俗系统。完成各小题,1.立春:立春之后,万物复苏。下列描述涉及化学变化的是(
)A.冰雪融化 B.枯木逢春 C.莺啼燕语 D.花香四溢2.小满:此时小麦逐渐成熟,需要追加肥料。为增强小麦的抗倒伏能力,施加的KCl属于(
)A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥3.保护环境是我们每个人的责任与使命,下列做法中不利于环保的是(
)A.加强大气检测,促进环境保护 B.开展植树造林
C.提倡露天烧烤,畅享人间烟火 D.自备布袋购物4.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是(
)A.组装仪器B.检查气密性C.加热固体D.氧气验满5.用微粒的观点看世界是化学学科的重要思想之一,下列分析正确的是(
)A.“液氮汽化”——分子本身的体积急剧增大
B.氧气与臭氧的性质差异较大——构成它们的原子不同
C.氢气在氧气中燃烧生成水——化学反应中分子和原子都可以再分
D.参观小榄菊花会能闻到菊花清香——微粒不断运动6.如图是氮和镓在元素周期表中的信息及原子的结构示意图,下列相关叙述不正确的是(
)
A.图中x为5
B.镓原子在化学反应中易失去电子
C.氮化镓的化学式为GaN
D.氮元素和镓元素化学性质不同是因为其相对原子质量不同7.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识解释不正确的是(
)选项劳动项目化学知识A.在厨灶上方安装天然气报警器天然气易燃且密度小于空气B.用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈盐酸能与铁锈反应C.用酒精擦除实验台上的碘渍酒精能溶解碘D.往自制净水器内放入活性炭活性炭具有稳定性A.A B.B C.C D.D8.据《神农本草经》记载,柳之根、皮、枝、叶均可入药,其有效成分是水杨酸(C7H6A.属于化合物 B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.1个分子中含有16个原子 D.分子中氢、氧原子的质量比是2:19.我国科研人员以水滑石为载体,通过催化剂,在太阳光驱动下使甲烷和水在常温下反应产生氢气,以获取清洁、高能燃料,其微观反应如图所示。下列说法正确的是(
)
A.生成物中化合物与单质的分子个数比为1:4
B.反应属于置换反应类型
C.催化剂提高了生成物的产率
D.反应前后分子的种类改变但数量不变10.下列实验设计能达到实验目的的是(
)实验目的探究分子运动验证质量守恒定律探究铁生锈需要接触水验证MnO2能作为实验设计
选项A.B.C.D.A.A B.B C.C D.D11.下列表格中所选试剂或方法不能达到实验目的的是(
)选项实验目的所选试剂或方法A区分蒸馏水和氯化钠溶液用玻璃棒分别蘸取液体灼烧蒸干,观察现象B除去N2中混有的少量将气体缓缓通过足量的灼热铜网C氧化铜固体中混有碳粉隔绝空气加强热D除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜在溶液中加入足量铁粉,充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D12.《天工开物》中记载了用炉甘石(主要含ZnCO3)冶炼锌的方法:“每炉甘石十觔,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。冷定毁罐取出……即倭铅也。以其似铅而性猛,故名之曰‘倭’云。”冶炼锌过程中发生的反应是ZnCO3+2CA.用风箱向炉内鼓入空气,可使煤的燃烧更充分
B.“铺薪发火煅红”指利用燃烧的“薪”将煤炭饼引燃
C.冶炼锌过程中发生的反应属于置换反应
D.倭铅是指金属锌和铅的合金二、流程题:本大题共1小题,共6分。13.高纯氧化钙是用于电子工业的重要化工原料,工业上用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的主要工艺流程如图。
(1)反应釜中用搅拌器的作用是______。
(2)用于固液分离的设备是______。
(3)“反应釜”中发生复分解反应,其反应的化学方程式为______。
(4)“焙烧炉”中产出的高纯氧化钙需在干燥的环境中进行冷却,否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是______。
(5)该工艺流程中可循环使用的物质是______。
(6)(NH4)2CO3中氮元素来自于原料中的______三、简答题:本大题共1小题,共4分。14.生产、生活中蕴含许多化学知识。
(1)图1中,在食盐中添加碘酸钾(KIO3)可为人体补充______元素,预防甲状腺肿大。
(2)图2中,净水丸可对水进行快速消毒,其中优氯净与水反应,生成的次氯酸(HClO)起消毒作用,次氯酸中氯元素的化合价是______。
(3)图3中,高铁受电弓上的滑板含有石墨,说明石墨具有______(写一条性质)。
(4)图4中,复方氢氧化铝片[主要成分Al(OH)3]四、科普短文题:本大题共1小题,共4分。15.阅读科普短文,回答下列问题。
氢能是面向未来的清洁能源。目前,我国主要的制氢方式包括化石燃料制氢(包括煤制氢和天然气制氢)、工业副产制氢和电解水制氢,其结构占比如图1所示。将可再生能源转化为电能,用于电解水制得的氢气称为“绿氢”。
氢气的储存方式主要有高压气态储氢、低温液态储氢、固态材料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术,实现了氢气安全、高效及大规模储运,其原理是利用金属镁和氢气在300℃和高压条件下发生反应生成氢化镁(MgH2)。
添加镍元素能有效改善镁基储氢材料的储氢性能,科研人员通过实验比较了添加镍元素的镁基储氢材料在不同温度下的储氢性能,实验结果如图2所示。图中吸氢量越大,说明储氢性能越好。
随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决,氢能终将在各领域实现大规模的应用。
(1)由图1可知,我国制氢方式中占比最高的是______。
(2)氢气被称为清洁能源的原因是______。
(3)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料,当它与水混合时可释放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是______。
(4)对比图2五、实验题:本大题共1小题,共4分。16.如图所示是气体制备及性质实验的装置图。
(1)仪器a的名称是______。
(2)选用装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。
(3)实验室选用装置B制取二氧化碳气体,从仪器b装入的试剂是______。
(4)F是硫在氧气中燃烧的实验。当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条物理性质是______。六、探究题:本大题共2小题,共11分。17.兴趣小组围绕传统草木染工艺、古代“碱煮”提取液的成分、现代“酸洗”工艺进行项目式学习。
任务一:了解传统草木染工艺
【交流讨论】
(1)传统印染使用的布帛主要有棉、丝、麻织品。可用______方法鉴别棉与合成纤维。
(2)染色的主要流程为提取色素→浸染→清洗、固色→晾干。
(3)不同浓度印染液及印染时间的染色效果不同,将某种布料放入栀子液(一种植物的黄色液体)中染色,实验中通过控制水量调节染液浓度,实验结果如表,由此得到的结论是______。染液浓度栀子液/L11K/L210染色时间/min1515面料颜色黄色淡黄色任务二:探究古代“碱煮”提取液的成分
【查阅资料】
①纤维印染前,要用碱煮法除去纤维表面的杂质;
②古代用煅烧蚌壳(含碳酸钙)的灰烬和草木灰(含碳酸钾)提取液进行“碱煮”。
【提出问题】
小组同学模拟古代“碱煮”提取液制取的原理,用饱和石灰水与饱和碳酸钾溶液混合得到碱液。该碱液中溶质成分是什么?
【作出猜想】
(4)猜想一:______和KOH;猜想二:Ca(OH)2和KOH;猜想三:KOH。
【进行实验】
实验操作实验现象实验结论①取少量该碱液于试管中,滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想一不成立②取少量该碱液于试管中,滴加Na______猜想二成立【交流讨论】
(6)有同学认为实验①有不足之处,原因是______,同学们改进后重新进行实验,最终得出猜想二成立。
(7)若要除去KOH溶液中的Ca(OH)2杂质,需加入______后,过滤即可。
任务三:探索现代“酸洗”工艺
【拓展延伸】
(8)印染后的布料表面残留的碱液会影响到布料的手感和后续工艺,还需要经过酸洗工艺除碱。酸洗剂可用硫酸或盐酸,用稀硫酸酸洗后织物必须充分水洗至呈中性才能烘干,用稀盐酸则无此严格要求,原因是______18.纳米Fe3O4是一种磁性材料,用途广泛。我国科学家研制的“纳米分子药物运输车”的结构如图1,Fe3O4是氢气与氮气合成氨过程的催化剂,部分失效的Fe3O4在一定条件下可“再生”,原理如图2。将一定量FeCl2晶体和FeCl3晶体混合溶解,在N2环境下,滴加氨水、搅拌、水浴恒温至混合液由橙红色逐渐变成黑色,再经过一系列方法可制得纳米颗粒。
(1)由图1可知,可人为从外部利用______(填一种物理性质)引导纳米分子药物运输车至所需位置,提高一些疾病的治疗效果。
(2)通入O2加热,将一定质量的“失效”Fe3O4进行“再生”,“再生”过程中铁元素的质量分数______(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)图3温度/℃3540606580产品颜色灰色灰黑色黑色红黑色黑褐色七、计算题:本大题共1小题,共5分。19.我国“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了N2H4的分解反应,其化学方程式为:3N2H4=催化剂2N2↑+3H2↑+2NH3↑。
(1)N2H1~2.【答案】B
、A
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】使反应物充分接触,加快反应速率,使反应更充分
过滤器
Ca(NO3)2+(NH4)2CO14.【答案】碘
+1
导电性(或润滑
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