统编部编版小学语文六年级上册语文第七单元测试题

统编部编版小学语文六年级上册语文第七单元测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家对艺术的魅力有了更深的体会，也积累了不少语文知识。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，展示出你最好的水平吧！（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）yōuyǎ()jìngmì()ráoyǒuqùwèi()táozuì()pǔxiě()huǐhènbùyǐ()bàoqiàn()jiānkǔzhuójué()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）*他悄（qiāoqiǎo）然来到我身边，我却沉浸在音乐的悄（qiāoqiǎo）然氛围中，毫无察觉。*这位年轻的钢琴家在音乐界崭露（lùlòu）头角，他的演奏风格豪放不羈（jījǐ）。*他用瘦削（xiāoxuē）的手指拨动琴弦，奏出了动人心弦（xiánxuán）的旋律。3.比一比，再组词。（4分）燥()瀑()班()裁()躁()爆()斑()栽()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）（）大吕余音（）（）画龙（）（）（）（）生花巧夺（）（）妙笔（）（）造句：_________________________________________________________________5.选词填空。（4分）（激烈热烈猛烈壮烈）*战士们在战场上与敌人展开了（）的搏斗。*他的演讲结束后，台下响起了（）的掌声。（因为……所以……虽然……但是……不仅……还……）*（）贝多芬晚年耳朵聋了，（）他仍然坚持创作。*音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。6.按要求改写句子。（4分）*月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。（仿写比喻句）_________________________________________________________________*伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）_________________________________________________________________7.根据课文内容填空。（5分）*皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_________________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间_________________。（《月光曲》）*__________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）*__________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）*锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________________________。（《伯牙鼓琴》）8.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）*《京剧趣谈》介绍了京剧的“马鞭”和“亮相”，体现了京剧的艺术特色。（）*《月光曲》讲述了贝多芬为盲姑娘弹奏乐曲，并即兴创作《月光曲》的故事，表现了贝多芬对贫苦人民的同情。（）*“高山流水遇知音”的故事讲的是锺子期和俞伯牙的友情。（）二、阅读与理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《伯牙鼓琴》片段，回答问题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1.解释文中加点的词语。（4分）*志：_________________*巍巍：_________________*少选：_________________*汤汤：_________________2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）*善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。_________________________________________________________________*以为世无足复为鼓琴者。_________________________________________________________________3.伯牙“破琴绝弦”的原因是什么？从中你体会到了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。听雨雨，是大自然的精灵，是世间最纯净的使者。我喜欢听雨，听它在不同时节、不同地方奏响的乐章。春雨是温柔的。它不像夏雨那样奔放，也不像秋雨那样萧瑟。它总是悄无声息地来，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。“淅淅沥沥”，那声音轻轻的，柔柔的，仿佛母亲的手抚摸着你的脸颊，又像少女在耳边低声呢喃。听着春雨，我的心也变得柔软起来，仿佛能感受到万物在雨中苏醒，小草偷偷地从土里钻出来，花儿悄悄地绽放笑脸。夏雨则是热烈而粗犷的。它来得急，去得也快。刚才还是晴空万里，转眼间就乌云密布，雷声隆隆。“哗啦啦——”豆大的雨点砸在窗户上，敲在屋顶上，打在地面上，发出震耳欲聋的响声。这声音充满了力量，像千军万马奔腾而过，又像激昂的鼓点，振奋人心。夏雨过后，空气格外清新，天空中常常会挂起一道美丽的彩虹，那是夏雨馈赠给大地的礼物。秋雨带着一丝凉意，也带着一份宁静。“沙沙沙”，雨点落在枯黄的树叶上，落在成熟的果实上，也落在人们的心上。它不像春雨那么羞涩，也不像夏雨那么张扬。听着秋雨，我会想起丰收的喜悦，也会有一丝淡淡的愁绪。它仿佛在诉说着一个成熟的故事，又像是在为即将到来的冬天做着准备。冬雨是沉静的。它不像其他季节的雨那样富有色彩和声响，有时甚至会夹杂着雪花。“嗒，嗒，嗒”，声音稀疏而清冷。在这样的雨天，泡一杯热茶，坐在窗前，静静地听着雨声，思绪也会变得悠远。冬雨洗去了一年的尘埃，也孕育着新的希望。听雨，是一种享受，也是一种感悟。我从雨声中听到了大自然的脉搏，感受到了生命的活力。每一次听雨，都像是一次心灵的洗礼。1.作者分别描写了哪个季节的雨？它们各有什么特点？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者为什么说“听雨，是一种享受，也是一种感悟”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.你喜欢文中描写的哪种雨？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达与交流(35分)生活中处处有艺术，音乐、绘画、书法、舞蹈、剪纸、泥塑……艺术离我们并不遥远。它可能是一首歌，一幅画，一件工艺品，也可能是一次精彩的表演，一个精心布置的场景。请以“我喜欢的__________”为题，写一篇作文。要求：1.在横线上填上你喜欢的一种艺术形式或一件艺术品的名称，使题目完整。2.写出你喜欢它的原因，可以描写它的特点，也可以叙述你与它之间发生的故事。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。4.书写工整，不写错别字。---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、积累与运用(35分)1.（8分，每词1分）优雅静谧饶有趣味陶醉谱写悔恨不已抱歉艰苦卓绝2.（3分，每空0.5分）qiǎoqiāolùjīxuēxián3.（4分，每词0.5分）（答案略，合理即可）4.（6分，每空0.5分，造句2分）黄钟大吕余音绕梁画龙点睛妙笔生花巧夺天工妙笔生花(造句略，用词准确、句子通顺即可)5.（4分，每空1分）激烈热烈虽然……但是……不仅……还……6.（4分，每句2分）（答案略，符合要求即可）7.（5分，每空1分）水天相接洒满了银光千里莺啼绿映红稻花香里说丰年以为世无足复为鼓琴者8.（3分，每题1分）√√√二、阅读与理解(30分)（一）课内阅读(12分)1.（4分，每词1分）心志，情志；高大的样子；一会儿，不久；水流大而急的样子。2.（4分，每句2分）弹得真好啊！像大山一样高峻。（他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。3.（4分）因为锺子期死了，伯牙认为世上再没有知音了。（2分）体会到伯牙与锺子期之间深厚的友情，以及知音难觅的道理。（2分，意思对即可）（二）课外阅读(18分)1.（6分，每个季节1分，特点1分）*春雨：温柔，悄无声息，声音轻轻柔柔。*夏雨：热烈而粗犷，来得急去得快，声音震耳欲聋。*秋雨：带着一丝凉意和宁静，声音沙沙。*冬雨：沉静，声音稀疏而清冷。2.（4分）比喻、排比。（2分）生动形象地写出了春雨细密、轻柔的特点。（2分）3.（4分）“享受”是因为听雨能感受到雨的不同韵味，带来心灵的放松；（2分）“感悟”是因为从雨声中能听到大自然的脉搏，感受到生命的活力，得到心灵的洗礼。（2分，意思对即可）4.（4分）（答案略，言之有理，表达清晰即可）三、表达与交流(35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。能突出所写艺术形式或艺术品的特点，或故事生动感人。二等（25-29分）：内容较具体，中心较明确，感情真实，语句通顺，结构较完整，书写较工整，错别字较少。三等（20-24分）：内容基本具体，中心基本明确，语句基本通顺，结构基本完整，书写一般，错别字较多。四等（20分以下）：内容不具体，中心不