小升初语文基础知识专项练习题

小升初语文基础知识专项练习题亲爱的同学们，转眼间，小学六年的美好时光即将画上圆满的句号，你们也将怀揣着梦想与期待，迈入初中的新征程。语文作为一门基础学科，其知识的积累与运用能力，将直接影响到未来的学习与发展。这份专项练习题，旨在帮助大家系统梳理小学阶段所学的语文基础知识，查漏补缺，夯实根基，为即将到来的小升初过渡做好充分准备。请大家认真审题，仔细作答，相信通过这份练习，你们一定能有所收获，对自己的语文水平有更清晰的认识。一、汉语拼音（一）请给下列加点字注上正确的拼音。1.他在田间辛勤劳作（），额头上布满了汗珠（）。2.我们要好（）好学习，长大为祖（）国做贡献。3.这件衣服的薄（）度适中，适合春秋穿。（提示：此处读bó或báo皆可，但需注意常用语境）4.爷爷喜欢在兴（）旺的集市上兴（）高采烈地看热闹。（二）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）几乎（jī）矿藏（cáng）情不自禁（jīn）B.参差（cī）勉强（qiáng）处理（chù）鲜为人知（xiǎn）C.记载（zài）模样（mú）惩罚（chéng）一唱一和（hé）二、汉字基础（一）看拼音，写词语，要求书写工整、规范。xiūsè（）jǔsàng（）tuījiàn（）bǎolǎn（）píbèi（）dǐyù（）biànlùn（）áoxiáng（）（二）下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再厉兴高采烈走投无路阴谋鬼计B.谈笑风生世外桃源川流不息迫不及待C.脍炙人口声名鹊起滥芋充数洁白无瑕D.一愁莫展一如既往完璧归赵谈笑风声（三）查字典填空。“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。三、词语运用（一）请写出下列词语的近义词和反义词。1.近义词：清晰（）疲惫（）鼓舞（）2.反义词：崭新（）陡峭（）犹豫（）（二）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明同学遇到难题，总是不耻下问，向老师和同学请教。B.奥运会开幕式上，五彩斑斓的烟火把夜空装点得花枝招展。C.他的作文写得很生动，读起来引人入胜。D.同学们正襟危坐，在教室里认真地听老师讲课。（三）根据句意，选择恰当的词语填空。（只填序号）A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.我们要用（）的求知欲去探索未知的世界。3.狂风（）地刮着，树枝被吹得东倒西歪。四、句子辨析与改写（一）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们受到了深刻的教育。B.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。C.能否取得好成绩，关键在于我们是否努力。D.他对自己能否学好电脑，充满了信心。（二）按要求改写句子。1.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________________（三）指出下列句子所使用的修辞手法。（填序号）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.设问F.反问1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）3.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）4.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（）五、标点符号下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这到底是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地问。B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。C.我班这次又获得了流动红旗，同学们高兴得跳了起来！D.他看上去大概十六、七岁的样子。六、文学常识与古诗文积累（一）填空。1.《西游记》的作者是明代的（），书中主要人物有唐僧、孙悟空、（）、沙僧。2.我国古代的“四书”指《大学》《中庸》《论语》和《》。3.（），淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描写的是（）的景色。（二）默写古诗，并完成练习。望庐山瀑布[唐]李白________________，________________。________________，________________。1.这首诗中，运用夸张手法描写瀑布气势的诗句是：“________________，________________。”2.诗人用“________________”一词写出了庐山瀑布的色彩。参考答案与解析（部分重点提示）一、汉语拼音（一）1.zuòzhū2.hǎozǔ3.báo/bó(提示：口语中常读báo)4.xīngxìng（二）A(解析：B项“勉强qiǎng”“处chǔ理”；C项“记载zǎi”“一唱一和hè”)二、汉字基础（一）羞涩沮丧推荐饱览疲惫抵御辩论翱翔（二）B(解析：A项“阴谋诡计”；C项“滥竽充数”；D项“一筹莫展”“谈笑风生”)（三）山6AC三、词语运用（一）1.清楚疲乏鼓励2.陈旧平缓果断(答案不唯一，合理即可)（二）C(解析：A项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，用在学生向老师请教不合适；B项“花枝招展”多形容女子打扮得十分艳丽；D项“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子，用在此处过重)（三）1.A2.D3.C四、句子辨析与改写（一）C(解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项缺宾语，在句末加“的精神”；D项两面对一面，删去“能否”)（二）1.小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。2.强大的敌人被我们打败了。3.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。（三）1.D2.A3.D4.A五、标点符号C(解析：A项问号应在“同学们”后，“怎么回事呢”后用逗号；B项陈述句，句末用句号；D项“十六七岁”表概数，中间不用顿号)六、文学常识与古诗文积累（一）1.吴承恩猪八戒2.孟子3.欲把西湖比西子西湖（二）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是