2025年辽宁丹东教育局直属学校公开招聘试题含答案

2025年辽宁丹东教育局直属学校公开招聘试题含答案一、公共基础知识（共35题）（一）单项选择题（每题1分，共20题）1.2024年丹东市教育局印发《关于深化新时代基础教育教研工作的实施意见》，明确提出“十四五”期间重点构建“三级教研网络”。其中“三级”指的是（）。A.市级、县级、校级B.省级、市级、县级C.市级、学区、校级D.县级、学区、班级答案：C2.根据2024年新修订的《中华人民共和国教师法》，教师申诉的受理机关是（）。A.当地人民政府B.上一级教育行政部门C.同级教育行政部门或上一级人民政府D.所在学校主管部门答案：D3.丹东市作为中朝边境城市，2024年启动“边境教育提质工程”，重点加强的教育领域不包括（）。A.朝鲜语特色课程开发B.跨境教育合作交流C.乡村小规模学校信息化建设D.国际高中部扩招答案：D4.党的二十大报告指出，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设（），发展素质教育，促进教育公平。A.高质量教育体系B.现代化教育强国C.终身学习型社会D.智慧教育平台答案：A5.2024年丹东市“双减”工作重点督查内容中，不属于校外培训治理范畴的是（）。A.学科类培训机构资金监管B.非学科类培训机构消防安全C.教师参与校外培训兼职取酬D.学校课后服务课程设置答案：D6.下列关于教育法律关系的表述，正确的是（）。A.主体只能是自然人B.客体包括行为、物和智力成果C.内容仅指教师的权利D.所有教育关系均由教育法律调整答案：B7.2024年丹东市教育局推动“银龄讲学计划”，主要面向（）。A.退休特级教师B.在职骨干教师C.高校应届毕业生D.海外归国教育专家答案：A8.社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。A.自由、平等、公正、法治B.爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.改革、开放、创新、发展答案：B9.丹东市2024年政府工作报告提出，要创建“国家基础教育综合改革实验区”，其核心目标是（）。A.提高高考升学率B.扩大优质教育资源覆盖面C.增加教师编制数量D.引进国际学校品牌答案：B10.根据《未成年人保护法》，学校发现未成年人遭受性侵害后，应当立即向（）报告。A.民政部门B.教育行政部门C.公安机关D.检察机关答案：C11.2024年丹东市启动“教育数字化转型三年行动”，重点建设的平台是（）。A.智慧课堂云平台B.教师招聘考试系统C.学生体质健康监测系统D.校园食品安全追溯系统答案：A12.下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的是（）。A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.参与有偿补课D.加强安全防范答案：C13.丹东市鸭绿江口湿地是国家级自然保护区，某学校将其作为地理实践基地，这体现了教育资源的（）。A.经济性B.地域性C.时效性D.普适性答案：B14.2024年中央一号文件强调“发展乡村教育”，丹东市落实这一要求的关键举措是（）。A.撤销所有村小，集中办学B.为乡村教师发放交通补贴C.推行“县管校聘”改革D.建立城乡学校“1+N”结对帮扶机制答案：D15.下列关于教育行政处罚的说法，错误的是（）。A.警告属于申诫罚B.吊销办学许可证属于行为罚C.罚款属于财产罚D.行政拘留只能由教育行政部门实施答案：D16.丹东市2024年“最美教师”评选标准中，核心指标是（）。A.教学成绩排名B.教龄长短C.师德表现D.科研成果数量答案：C17.新发展理念中，教育领域重点贯彻的是（）。A.创新、协调、绿色、开放、共享B.高速、均衡、公平、质量、效率C.竞争、合作、改革、稳定、发展D.规模、结构、质量、效益、公平答案：A18.根据《义务教育法》，适龄儿童、少年免试入学，地方人民政府应当保障其在（）就近入学。A.户籍地B.居住地C.父母工作地D.学区划分地答案：B19.2024年丹东市教育局联合市文旅局开发“红色教育”校本课程，主要依托的资源是（）。A.抗美援朝纪念馆B.凤凰山景区C.大鹿岛甲午海战遗址D.天桥沟森林公园答案：A20.下列关于教育法律责任的表述，正确的是（）。A.法律责任主体只能是教师B.民事责任以惩罚为主要目的C.行政责任包括行政处罚和行政处分D.刑事责任仅适用于学生伤害事故答案：C（二）多项选择题（每题2分，共10题）21.丹东市2024年“基础教育质量提升工程”的重点任务包括（）。A.加强校长和教师培训B.推进幼小科学衔接C.完善学生综合素质评价D.扩大高中招生规模答案：ABC22.根据《教师法》，教师享有的权利包括（）。A.进行教育教学活动B.指导学生的学习和发展C.按时获取工资报酬D.对学校工作提出意见和建议答案：ABCD23.丹东市落实“双减”政策的具体措施有（）。A.严格审批新的学科类培训机构B.推行“5+2”课后服务模式C.禁止教师参与任何校外培训D.加强作业设计与管理指导答案：ABD24.下列属于教育法律关系客体的有（）。A.教师的教学行为B.学校的实验设备C.学生的发明专利D.教育行政部门的行政许可答案：ABC25.丹东市“乡村教师支持计划”的内容包括（）。A.提高乡村教师生活补助标准B.优先为乡村教师评聘职称C.定期组织城市教师到乡村交流D.为乡村教师提供免费住房答案：ABC26.新时代学校德育的主要内容包括（）。A.理想信念教育B.中华优秀传统文化教育C.生态文明教育D.心理健康教育答案：ABCD27.下列属于教育行政处罚种类的有（）。A.警告B.罚款C.撤销教师资格D.行政拘留答案：ABC28.丹东市推进“智慧教育”建设的意义在于（）。A.促进优质教育资源共享B.提高教师信息素养C.减轻学生课业负担D.推动教育管理现代化答案：ABD29.根据《未成年人保护法》，学校应当履行的保护义务包括（）。A.建立学生欺凌防控机制B.开展青春期教育C.组织学生参加商业活动D.保障学生的受教育权答案：ABD30.丹东市“家校社协同育人”的实践路径有（）。A.成立家长委员会B.开发社区教育课程C.组织亲子实践活动D.要求家长辅导所有作业答案：ABC（三）判断题（每题1分，共5题）31.教师申诉制度是一种非诉讼的行政救济途径。（）答案：√32.教育法律关系的产生、变更和消灭必须以教育法律事件为前提。（）答案：×（需以教育法律规范和法律事实为前提）33.丹东市“边境教育提质工程”重点是提升城区学校国际化水平。（）答案：×（重点是乡村和边境地区学校）34.学生在课堂上扰乱秩序，教师可以当场对其实施体罚。（）答案：×（体罚违反《教师法》）35.教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。（）答案：√二、教育专业知识（共35题）（一）单项选择题（每题1分，共20题）36.提出“教育即生活”“学校即社会”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.卢梭答案：B37.学生在学习“三角形内角和为180度”后，能推导出“直角三角形两个锐角和为90度”，这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移答案：A38.依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童能够（）。A.进行假设-演绎推理B.理解守恒概念C.用符号代表事物D.自我中心思维答案：B39.教师通过创设情境，让学生扮演“历史人物”体验事件，这种教学方法属于（）。A.讲授法B.讨论法C.情境教学法D.演示法答案：C40.某学生因考试失利情绪低落，教师引导其分析失败原因，制定改进计划，这体现了心理健康教育的（）。A.发展性目标B.预防性目标C.矫正性目标D.补偿性目标答案：C41.课程计划的核心内容是（）。A.课程设置B.课时分配C.学年编制D.学周安排答案：A42.教师在课堂上通过提问、观察、练习反馈等方式了解学生学习情况，属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价答案：B43.学生“跳一跳，摘桃子”体现的是（）。A.最近发展区理论B.自我效能感理论C.成就动机理论D.多元智能理论答案：A44.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾C.受教育者与德育内容的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾答案：B45.教师根据学生的个性差异，设计分层作业，这遵循了（）。A.直观性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则答案：C46.下列属于学习动机中内部动机的是（）。A.为获得奖学金努力学习B.因父母期望认真听讲C.对数学定理产生探究兴趣D.为通过考试复习功课答案：C47.教师在教授“光合作用”时，使用多媒体展示叶绿体结构和反应过程，这主要遵循了（）。A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.巩固性原则答案：C48.学生能区分“燥”和“躁”的用法，属于（）。A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.隐性知识答案：B49.班级管理的核心是（）。A.制定班规B.培养班干部C.学生发展D.维持秩序答案：C50.教师通过记录学生课堂表现、作业完成情况等建立成长档案，这种评价方式属于（）。A.标准化测验B.表现性评价C.常模参照评价D.总结性评价答案：B51.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。A.皮亚杰B.维果茨基C.班杜拉D.斯金纳答案：B52.学生在学习英语语法后，影响了汉语语法的学习，这属于（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移答案：B53.教师在教学中“授人以渔”，强调的是（）。A.传授知识B.培养能力C.发展智力D.形成品德答案：B54.德育方法中，“让学生在实践活动中体验道德规范”属于（）。A.说服教育法B.实际锻炼法C.情感陶冶法D.榜样示范法答案：B55.教师专业发展的核心是（）。A.专业知识积累B.专业能力提升C.专业情意发展D.专业自我形成答案：B（二）多项选择题（每题2分，共10题）56.影响课堂管理的因素包括（）。A.教师的领导风格B.班级规模C.学生对教师的期望D.教学时间安排答案：ABC57.下列属于建构主义学习理论观点的有（）。A.学习是主动建构知识的过程B.知识具有情境性C.教师是知识的传授者D.学生是信息的被动接收者答案：AB58.有效教学的特征包括（）。A.目标明确B.学生参与度高C.注重反馈D.教学时间越长越好答案：ABC59.学生心理健康的标准包括（）。A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.过度依赖他人答案：ABC60.下列属于课程资源的有（）。A.教材B.教师C.社区博物馆D.网络资源答案：ABCD61.教师劳动的特点包括（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：ABCD62.影响学习迁移的主要因素有（）。A.学习材料的相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.学习时间的长短答案：ABC63.德育的途径包括（）。A.学科教学B.班主任工作C.课外活动D.社会实践答案：ABCD64.下列属于课堂纪律类型的有（）。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律答案：ABCD65.教师专业发展的途径有（）。A.校本培训B.教学反思C.同伴互助D.学历提升答案：ABCD（三）判断题（每题1分，共5题）66.负强化就是惩罚。（）答案：×（负强化是撤销厌恶刺激增加行为，惩罚是施加厌恶刺激减少行为）67.教育目的是教育方针的核心内容。（）答案：√68.学生的学习兴趣属于内部学习动机。（）答案：√69.讲授法是一种注入式教学方法。（）答案：×（讲授法可以是启发式的）70.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）答案：√三、学科专业知识（以初中语文为例，共30分）（一）单项选择题（每题1分，共10题）71.下列加点字注音全对的一项是（）。A.确凿（záo）热忱（chén）戛然而止（gá）B.莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）C.矜持（jīn）俯瞰（kàn）忍俊不禁（jīn）D.选聘（pìn）拘泥（ní）强聒不舍（guō）答案：C72.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参加“红色之旅”活动，使我对革命历史有了更深刻的认识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.实施“双减”政策后，学生的作业负担明显减轻。答案：D73.下列文学常识表述错误的一项是（）。A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录了《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等作品。B.《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说，其中“三打白骨精”体现了孙悟空的机智勇敢。C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文，由孔子编写。D.《岳阳楼记》的作者范仲淹是北宋政治家、文学家，“先天下之忧而忧”是其名句。答案：C74.下列诗句与作者对应正确的是（）。A.“海内存知己，天涯若比邻”——王勃B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”——李白C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——杜甫D.“但愿人长久，千里共婵娟”——白居易答案：A75.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）。A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。B.小明做事总是一丝不苟，深受老师喜爱。C.这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人。D.他的作文语言平淡，毫无文采，真是妙笔生花。答案：B76.下列标点符号使用正确的一项是（）。A.我们读过《朝花夕拾》中的“从百草园到三味书屋”“阿长与〈山海经〉”等文章。B.“不行，”妈妈说：“你必须完成作业再出去玩。”C.人生的问题层出不穷：学业、事业、婚姻……每一个都需要认真面对。D.他问我：“你看过《流浪地球2》吗？”“看过，”我回答：“非常震撼！”答案：C77.对《次北固山下》（王湾）赏析有误的一项是（）。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联点明题意，“客路”“行舟”暗含漂泊羁旅之情。B.颔联“阔”写出春潮上涨、江面开阔的景象，“悬”体现船行平稳。C.颈联“生”“入”用拟人手法，蕴含新旧交替的自然理趣。D.尾联“归雁”指春天北归的大雁，表达了作者对大雁的喜爱。答案：D78.下列句子排序最恰当的一项是（）。①读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。②读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密……③其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。④凡有所学，皆成性格。A.①③②④B.①②③④C.②①③④D.④①②③答案：A79.下列关于语法知识的表述，错误的一项是（）。A.“热烈欢迎”是偏正短语，“热爱祖国”是动宾短语。B.“他的演讲非常精彩”中“非常”是副词，修饰“精彩”。C.“我和他是同桌”中的“和”是连词，“我和他说话”中的“和”是介词。D.“阳光灿烂”是主谓短语，“灿烂阳光”是偏正短语。答案：B（“非常”是副词，修饰形容词“精彩”，正确）80.下列对《孔乙己》中孔乙己形象的分析，错误的一项是（）。A.他是一个深受科举制度毒害的知识分子。B.他好喝懒做，偷书挨打，是一个完全负面的人物。C.他“站着喝酒而穿长衫”体现了身份与经济地位的矛盾。D.他教小伙计识字、给孩子分茴香豆，表现了善良的一面。答案：B（二）阅读理解（10分）阅读下面的散文，完成81-85题。鸭绿江边的老船工①丹东的鸭绿江边，总有一位老船工。他六十来岁，古铜色的脸膛刻着深深的皱纹，像江面上的波纹。②每天清晨，他划着那只老旧的木船，载着游客看江景。船桨一起一落，搅碎了一江晨雾。“同志，看那座断桥，当年炮弹的痕迹还在呢。”他指着江中心的断桥，声音里带着自豪，“我爷爷当年就在这江边修船，我爹也划了一辈子船，到我这辈儿，守着江，守着桥，守着老手艺。”③有次下雨，我没带伞，老船工把自己的草帽扣在我头上：“这雨来得急，别淋坏了。”他的