2025年纪委监委宣传教育岗遴选题库及答案

2025年纪委监委宣传教育岗遴选题库及答案一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.二十届中央纪委三次全会明确要求，深化党性党风党纪教育，要把（）作为经常性纪律教育的核心载体，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。A.《中国共产党章程》B.新修订的《中国共产党纪律处分条例》C.《中国共产党廉洁自律准则》D.《中华人民共和国监察法》参考答案：B。解析：二十届中央纪委三次全会公报明确提出，要深入学习宣传新修订的《中国共产党纪律处分条例》，将其作为经常性纪律教育的核心载体，分层分类开展精准施教，让铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。2.新时代廉洁文化建设的根本遵循是（）。A.中华优秀传统廉洁文化B.习近平新时代中国特色社会主义思想C.社会主义核心价值观D.全面从严治党实践经验参考答案：B。解析：《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》明确规定，新时代廉洁文化建设必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，这是廉洁文化建设的根本遵循，决定了廉洁文化建设的政治方向和发展定位。3.纪检监察宣传教育工作的首要政治任务是（）。A.开展警示教育B.宣传纪检监察工作成效C.学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想D.普及纪法知识参考答案：C。解析：纪检监察机关是政治机关，宣传教育工作作为纪检监察工作的重要组成部分，必须把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续推动党的创新理论入脑入心。4.党纪教育的核心目标是（）。A.减少违纪违法案件发生B.督促党员干部坚定理想信念宗旨C.提高党员干部纪法知晓率D.营造崇廉拒腐氛围参考答案：B。解析：党纪教育是党的思想政治建设的重要内容，核心目标是引导党员干部坚定理想信念宗旨，筑牢拒腐防变的思想防线，从根源上防范违纪违法行为发生。5.按照纪检监察工作相关规定，对失实检举控告澄清后，宣传教育岗的核心工作导向是（）。A.严厉打击诬告陷害行为B.保护党员干部干事创业积极性C.扩大澄清工作的舆论影响力D.规范检举控告工作秩序参考答案：B。解析：失实检举控告澄清工作的核心目的是为担当者担当、为负责者负责，宣传教育岗在相关宣传工作中必须把保护党员干部干事创业积极性作为核心导向，避免过度炒作对澄清对象造成二次伤害。6.下列选项中，不属于廉洁文化“六进”活动范畴的是（）。A.进机关B.进企业C.进网络D.进家庭参考答案：C。解析：廉洁文化“六进”指的是廉洁文化进机关、进社区、进学校、进农村、进企业、进家庭，进网络属于廉洁文化传播的载体创新，不属于“六进”的固定范畴。7.二十届中央纪委三次全会提出，“三不腐”一体推进中，不想腐的根本支撑是（）。A.严厉的惩治震慑B.完善的制度约束C.常态化的监督检查D.新时代廉洁文化建设参考答案：D。解析：二十届中央纪委三次全会明确指出，新时代廉洁文化建设是“三不腐”一体推进的基础性工程，是不想腐的根本支撑，对于提升党员干部拒腐防变思想自觉具有不可替代的作用。8.纪检监察宣传报道工作必须遵循的首要原则是（）。A.真实性原则B.党性原则C.时效性原则D.公开性原则参考答案：B。解析：纪检监察宣传工作是党的宣传工作的重要组成部分，必须把党性原则摆在首位，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，始终保持正确的政治方向和舆论导向。9.对被问责和受处分干部开展回访教育的首要工作环节是（）。A.了解其工作表现B.开展思想政治疏导，帮助其认识错误C.征求其对纪检监察工作的意见D.向其所在单位了解其整改情况参考答案：B。解析：回访教育是思想政治工作的重要形式，首要环节是开展思想政治疏导，帮助受处分干部认清错误性质、汲取教训，放下思想包袱，鼓励其重新干事创业。10.2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》明确规定，开展纪律教育应当把（）摆在首位。A.政治纪律教育B.组织纪律教育C.廉洁纪律教育D.生活纪律教育参考答案：A。解析：新修订的《中国共产党纪律处分条例》第二条明确将“坚持严的基调，全面加强党的纪律建设，把政治纪律摆在首位”作为纪律建设的核心要求，纪律教育必须优先开展政治纪律教育，引导党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二、多项选择题（共10题，每题4分，共40分，多选、少选、错选均不得分）1.纪检监察宣传教育岗的核心工作职责包括（）。A.党的创新理论和纪检监察工作理论宣传B.党性党风党纪教育和警示教育C.新时代廉洁文化建设D.纪检监察舆情监测、引导和处置E.纪检监察先进典型宣传参考答案：ABCDE。解析：纪检监察宣传教育岗的职责涵盖理论宣传、纪法教育、廉洁文化建设、舆情处置、典型宣传等多个方面，上述选项均属于其核心工作范畴，符合《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》关于宣传教育工作的相关规定。2.二十届中央纪委三次全会明确要求，党性党风党纪教育的重点覆盖对象包括（）。A.全体党员干部B.各级领导干部特别是“一把手”C.年轻干部D.离退休干部E.基层一线干部参考答案：BC。解析：二十届中央纪委三次全会提出，要聚焦“关键少数”和年轻干部精准开展纪律教育，重点覆盖各级领导干部特别是“一把手”，以及刚进入公职队伍的年轻干部，分层分类制定教育方案，提升教育针对性。3.下列属于警示教育常用工作载体的有（）。A.典型案例通报B.警示教育片和忏悔录C.廉政教育基地现场教学D.庭审旁听E.受处分干部现身说法参考答案：ABCDE。解析：警示教育的核心是用身边事教育身边人，上述载体均为纪检监察机关开展警示教育的常用形式，能够有效提升警示教育的代入感和感染力。4.新时代廉洁文化建设的核心内容包括（）。A.挖掘传承中华优秀传统廉洁思想B.弘扬革命文化中的廉洁基因C.践行社会主义先进文化的廉洁要求D.宣传新时代全面从严治党实践成果E.推广各地区各部门廉洁文化建设创新经验参考答案：ABCDE。解析：《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》明确规定，新时代廉洁文化建设要统筹用好中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三类资源，同时结合全面从严治党最新实践，不断丰富廉洁文化的时代内涵。5.纪检监察舆情处置应当遵循的基本原则有（）。A.快速反应、及时处置B.实事求是、依法依规C.正确引导、注重效果D.归口管理、分级负责E.以堵为主、减少传播参考答案：ABCD。解析：纪检监察舆情处置坚持“疏堵结合、以疏为主”的原则，选项E“以堵为主”不符合舆情处置的工作要求，其余选项均为纪检监察舆情处置的法定原则。6.针对年轻干部开展纪律教育的重点内容包括（）。A.理想信念和宗旨教育B.纪法常识和制度规定教育C.典型案例警示教育D.家风家教教育E.廉政风险防控教育参考答案：ABCDE。解析：年轻干部纪律教育要坚持思想引领和行为约束并重，上述内容均为年轻干部纪律教育的必备内容，旨在引导年轻干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。7.纪检监察宣传稿件审核严格执行“三审三校”制度，其中“三审”指的是（）。A.经办人初审B.科室负责人复审C.分管领导终审D.媒体平台审核E.涉事单位审核参考答案：ABC。解析：“三审三校”制度是宣传内容质量管控的核心制度，三审指的是经办人初审、科室负责人复审、分管领导终审，未经三审的内容一律不得公开发布。8.下列属于纪检监察宣传教育工作禁区的有（）。A.未经批准公开未办结案件的细节信息B.宣扬“当官发财”等腐败亚文化内容C.违规披露受处分干部的个人隐私D.发布与中央精神不一致的纪法解读内容E.过度炒作违纪违法案例博眼球、赚流量参考答案：ABCDE。解析：纪检监察宣传教育工作必须严守政治纪律、工作纪律和保密纪律，上述行为均违反纪检监察宣传工作的相关规定，属于严格禁止的范畴。9.对受处分干部开展回访教育的工作要求包括（）。A.坚持一人一策、精准施策B.坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重C.坚持实事求是、客观公正D.注重工作实效，避免形式主义E.回访教育结果作为干部恢复权利、重新使用的重要参考参考答案：ABCDE。解析：《纪检监察机关处理检举控告工作规则》《中国共产党纪律处分条例》等法规对回访教育工作作出明确规定，上述要求均为回访教育的法定工作要求。10.推进新时代廉洁文化建设应当坚持的原则有（）。A.坚持政治引领，把握正确方向B.坚持人民至上，紧贴群众需求C.坚持守正创新，丰富载体形式D.坚持问题导向，破解工作难题E.坚持系统谋划，统筹协同推进参考答案：ABCDE。解析：《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》明确提出了新时代廉洁文化建设的五项基本原则，上述选项均符合文件规定。三、判断题（共5题，每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1.纪检监察宣传教育工作要把提升舆论流量、扩大传播范围作为首要评价标准。（）参考答案：×。解析：纪检监察宣传教育工作必须把政治效果放在首位，统筹把握政治效果、纪法效果和社会效果的统一，坚决反对“流量至上”的错误导向。2.为提升警示教育效果，所有受处分干部的忏悔录都可以向社会公开发布。（）参考答案：×。解析：忏悔录的发布必须严格履行审批程序，涉及国家秘密、工作秘密、个人隐私以及不适宜公开的内容不得对外发布，并非所有忏悔录都可以公开。3.廉洁文化“六进”活动包括进网络、进项目等新兴领域。（）参考答案：×。解析：廉洁文化“六进”的固定范畴是进机关、进社区、进学校、进农村、进企业、进家庭，进网络、进项目属于廉洁文化建设的载体和领域拓展，不属于“六进”的官方界定范畴。4.对受处分干部的回访教育可以替代对处分执行情况的监督检查。（）参考答案：×。解析：回访教育是思想政治工作的内容，处分执行监督是案件监督管理部门的法定职责，二者属于不同的工作范畴，不能相互替代。5.新修订的《中国共产党纪律处分条例》明确要求，要把纪律教育融入日常管理监督，实现纪律教育常态化长效化。（）参考答案：√。解析：新修订的《中国共产党纪律处分条例》在总则部分专门增加了纪律教育相关条款，明确要求把纪律教育融入日常管理监督，对纪律教育的常态化开展作出了刚性规定。四、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.请简述二十届中央纪委三次全会对深化党性党风党纪教育作出的具体部署要求。参考答案：（1）坚持以党的创新理论武装为核心，深化拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，持续推动党的创新理论入脑入心、落地见效。（2分）（2）深入学习宣传新修订的《中国共产党纪律处分条例》，把政治纪律教育摆在首位，分层分类开展精准施教，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。（2分）（3）聚焦重点对象开展教育，重点覆盖各级领导干部特别是“一把手”和年轻干部，针对不同群体的廉政风险点制定个性化教育方案，提升教育针对性。（2分）（4）深化警示教育，用好典型案例、忏悔录、警示教育片、廉政教育基地等载体，推动以案释德、以案释纪、以案释法，充分发挥典型案例的警示震慑作用。（2分）（5）深入推进新时代廉洁文化建设，统筹用好各类廉洁文化资源，打造具有地方特色的廉洁文化品牌，营造崇廉拒腐的浓厚社会氛围，夯实不想腐的思想根基。（2分）解析：本题答案依据二十届中央纪委三次全会公报内容整理，是当前纪检监察宣传教育工作的核心遵循，属于宣教岗必备的核心业务知识。2.请简述纪检监察宣传教育工作如何实现政治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。参考答案：（1）突出政治引领，把牢正确方向。始终坚持党性原则，宣传内容必须符合中央精神和全面从严治党的部署要求，把是否有利于坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为首要评价标准，确保政治效果过硬。（3分）（2）严守纪法规定，规范工作流程。宣传内容必须符合党章党规党纪和国家法律法规的规定，严格遵守保密纪律、工作纪律，内容发布严格执行“三审三校”制度，涉及案件的宣传必须严格履行审批程序，确保纪法效果合规。（3分）（3）紧贴群众需求，注重舆论引导。宣传内容要贴近党员干部和群众的实际需求，既要严肃准确，又要生动易懂，主动回应社会关切，坚决避免引发负面舆情，最大限度凝聚全社会对全面从严治党的共识，确保社会效果良好。（4分）解析：本题考查纪检监察宣教工作的核心原则，要求考生准确把握“三个效果”统一的内涵，结合宣教工作实际提出具体路径，属于实务类核心考点。3.请简述开展典型案例警示教育的主要工作流程。参考答案：（1）案例筛选：选取本地本系统近期查处的、具有普遍警示意义的典型案例，优先选取违反政治纪律、群众身边腐败和作风问题、年轻干部违纪违法等类型的案例，确保案例针对性强。（2分）（2）内容审核：对案例的基本事实、处分决定、定性量纪等内容进行严格审核，涉及隐私的内容要做脱敏处理，按规定报分管领导审批后确定最终使用版本。（2分）（3）组织实施：根据教育对象选择合适的教育形式，比如召开警示教育大会、观看警示教育片、现场旁听庭审、参观廉政教育基地等，确保教育对象全覆盖。（2分）（4）交流研讨：组织教育对象结合案例开展对照检查，撰写心得体会，排查自身廉政风险点，确保教育内容入脑入心。（2分）（5）效果评估：通过问卷调查、座谈访谈等方式评估警示教育效果，针对发现的问题优化后续教育方案，形成工作闭环。（2分）解析：本题考查警示教育的标准化工作流程，是宣教岗日常工作的必备技能，答案符合纪检监察机关开展警示教育的通用规范。五、案例分析题（共1题，20分）案例背景：某市纪委监委宣传教育科工作人员在日常舆情监测中发现两起涉纪检监察宣教工作的舆情：一是下辖某县纪委监委官方微信公众号发布的一起村干部违纪违法警示教育案例中，违规披露了该村干部未成年子女的就读信息、家属的工作信息等个人隐私，引发网友对纪检监察机关侵犯个人隐私的质疑，相关内容1小时内阅读量突破10万，讨论量超过2000条；二是某市直单位邀请的第三方廉政教育讲师在为年轻干部授课时，错误解读新修订的《中国共产党纪律处分条例》中关于“妄议党中央大政方针”的定性标准，声称“党员干部在私人场合发表对政策的不同意见就属于违纪”，现场有年轻干部将该段授课内容录制后发布到短视频平台，目前已被转发300余次，引发不少党员干部的误解。问题：假如你是该市纪委监委宣传教育科的工作人员，领导安排你全权处置上述两起舆情，你会如何开展工作？参考答案：1.第一时间启动舆情应急响应机制（3分）：立即对两起舆情的传播范围、舆论倾向进行全面监测，形成舆情快报上报分管领导，同步制定处置方案，明确处置时限和责任分工。2.分级处置两起舆情事件：（1）处置县纪委监委隐私泄露舆情（6分）：第一时间督促该县纪委监委立即删除违规发布的内容，在官方微信公众号发布正式致歉声明，说明问题原因和整改措施，主动回应网友关切；对该案例发布的审核流程进行倒查，对负责审核的相关工作人员进行批评教育，情节严重的依规追责；向全市各级纪检监察机关下发通知，明确警示教育案例发布的隐私脱敏标准，要求所有发布的案例必须对当事人家属信息、未成年人信息等敏感内容进行严格脱敏处理。（2）处置讲师错误解读纪法舆情（6分）：第一时间联系涉事市直单位，要求其立即停止授课，约谈授课讲师，指出其解读的错误之处，责令其作出书面检查；联系短视频平台删除已流出的错误授课内容，避免进一步传播；在市纪委监委官方平台发布《中国共产党纪律处分条例》相关条款的权威解读，明确“妄议党中央大政方针”的定性标准，澄清错误认识，引导党员干部正确学习条例内容；对全市廉政讲师团成员开展专项培训，明确所有讲师授课内容必须提前报同级纪委监委宣传教育部门审核，未经审核的内容一律不得讲授。3.做好长效整改（3分）：对全市纪检监察宣教内容开展一次全面排查，查找内容审核、流程管控等方面的漏洞，进一步完善“三审三校”制度，健全舆情监测预警处置机制，定期对宣教工作人员和讲师团成员开展业务培训，避免类似问题再次发生。4.做好舆情复盘（2分）：处置工作结束后形成舆情处置报告，总结经验教训，优化舆情处置预案，报领导审阅后归档。解析：本题考查宣教岗的舆情处置和业务管理能力，处置流程符合纪检监察舆情处置的相关规定，兼顾了应急处置和长效整改，体现了“三个效果”统一的工作要求。六、写作题（共1题，20分）题干：二十届中央纪委三次全会明确提出，要“加强年轻干部纪律教育，引导年轻干部扣好廉洁从政‘第一粒扣子’”。请你结合纪检监察宣传教育岗的岗位职责，以“筑牢年轻干部廉洁从政思想防线”为主题，写一篇800字左右的宣传评论。要求：政治站位高，主题鲜明，逻辑清晰，结合实际，语言流畅。评分标准1.一类文（16-20分）：政治站位高，紧扣主题，紧密结合纪检监察宣传教育工作实际，观点明确，逻辑清晰，内容充实，语言生动流畅，字数符合要求。2.二类文（12-15分）：政治站位正确，主题明确，能够结合工作实际，观点较明确，逻辑较清晰，内容较充实，语言较流畅，字数符合要求。3.三类文（8-11分）：政治站位无偏差，主题基本明确，内容较空洞，逻辑基本通顺，字数基本符合要求。4.四类文（7分及以下）：偏离主题，政治站位存在偏差，内容空洞，逻辑混乱，字数不足600字。参考范文筑牢年轻干部廉洁从政思想防线年轻干部是党和国家事业发展的生力军，其廉洁与否直接关系到党和国家事业