2025年研学旅行辅导员考核试题及答案

2025年研学旅行辅导员考核试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据2024年教育部、文旅部联合印发的《中小学生研学旅行管理办法》，针对10-14周岁的初中学生研学团，专职研学辅导员的最低配比为？A.1:10B.1:15C.1:20D.1:252.研学旅行作为综合实践育人的核心途径，其首要核心属性是？A.公益性B.教育性C.实践性D.安全性3.根据《研学旅行安全管理规范（2024版）》，研学过程中发生一般及以上涉生安全事件，辅导员应在初步处置后（）内完成口头报备，同步上报承办单位、派出学校及属地教育、文旅主管部门。A.15分钟B.30分钟C.1小时D.2小时4.依据《中小学生研学旅行课程实施指南（2024版）》的学段适配要求，针对小学3-4年级学生设计研学课程，核心内容应优先匹配以下哪类主题？A.职业体验与岗位实践B.科学探究与社会调研C.自然观察与生活实践D.红色文化专题研究5.研学旅行行前说明会的核心内容不包含以下哪项？A.研学线路、课程内容及行程安排说明B.安全管控要求、应急处置预案告知C.学生家庭收入、消费能力摸底D.文明礼仪、集体活动规则告知6.2024年文旅部正式将研学旅行指导师纳入国家职业技能等级认定目录，2025年上岗的专职研学辅导员必须持有以下哪类有效资质？A.文旅行政主管部门核发的对应等级研学旅行指导师职业技能等级证书B.普通导游资格证C.教师资格证D.户外拓展培训师证书7.研学途中遇到学生不慎落入开放水域，辅导员应第一时间采取哪项措施？A.立即跳入水中施救B.大声呼救同时就近寻找救生圈、长竹竿等救援器材C.直接拨打110等待专业人员救援D.呼喊周边学生合力拉拽落水者8.根据《中小学生研学旅行评价规范（2024版）》要求，学生研学旅行综合评价中，过程性表现的占比不得低于？A.40%B.50%C.60%D.70%9.学生集体用餐后出现3人及以上呕吐、腹泻等疑似食物中毒症状，辅导员应第一时间采取哪项措施？A.给学生服用自备的止泻、止吐药物B.立即停止食用剩余餐食，留存所有餐食样本待检C.联系家长将学生接回自行就医D.要求餐饮方承担全部责任10.根据《红色研学旅行实施规范（2024版）》要求，红色研学讲解过程中允许出现以下哪类行为？A.结合历史实物、档案资料还原史实B.插入与英烈相关的娱乐化段子、调侃内容C.虚构革命历史情节提升讲解趣味性D.要求学生背诵没有正史依据的民间传说11.研学团队乘坐大巴车出行时，辅导员应优先选择以下哪个位置就坐，方便人员管控和应急处置？A.车辆最后一排靠窗位置B.车门旁的专属工作位C.车辆中部学生集中区域的空位D.副驾驶位置12.研学过程中发现有学生出现社交退缩、拒不参与集体活动的情况，辅导员应首先采取哪项措施？A.当众批评学生，要求其必须参与活动B.私下与学生沟通，了解抗拒活动的具体原因C.直接告知家长将学生接回D.安排其他学生强行拖拽其参与活动13.研学课程设计过程中，以下哪类行为符合知识产权保护相关要求？A.直接使用未经授权的付费研学课程素材B.引用公开出版的教材、科普资料时标注来源C.将其他机构的版权课程稍加修改后直接使用D.使用网络无来源的图片、视频制作研学手册14.在国家级自然保护区开展研学活动时，以下哪类行为符合生态保护要求？A.采摘野生植物叶片制作标本B.在指定区域收集落果、落叶作为观察材料C.在岩壁、树干上刻写研学纪念标识D.追逐、投喂野生保护动物15.研学行前学生健康信息摸排阶段，以下哪类学生情况不需要作为重点关注对象？A.先天性心脏病病史B.海鲜、花粉等常见过敏原过敏体质C.性格外向、喜好发言D.近期骨折痊愈不足1个月二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.研学旅行辅导员的核心工作职责包括以下哪些内容？A.统筹研学课程的落地实施，引导学生完成探究任务B.全程做好学生安全管护，排查处置各类风险隐患C.对学生研学表现开展综合评价，反馈至派出学校D.代替研学点专业讲解员完成所有点位的讲解工作E.协助学校完成行前、行中、行后的家校沟通工作2.研学旅行行前筹备阶段，辅导员需要提前掌握的核心信息包括？A.研学线路所有点位的风险点及对应的防控措施B.所有学生的健康信息、特殊体质、过敏史及家长联系方式C.随行学校带队老师的分工及联系方式D.研学点的开放规则、预约要求及应急联络人信息E.所有学生的上学期期末考试成绩3.《研学旅行安全管理规范（2024版）》明确的涉生安全事件处置“四早原则”包括以下哪些内容？A.早发现B.早报告C.早研判D.早处置E.早追责4.研学课程设计需落实“五育融合”要求，需覆盖以下哪些教育维度？A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动教育5.在室内研学点开展活动时突发地震，辅导员应引导学生采取以下哪些处置措施？A.立即乘坐电梯快速逃生B.躲在坚固的桌子下方、室内墙角等承重三角区域C.用书包、手肘护住头颈部D.地震暂停间隙快速有序撤离到室外开阔地带E.簇拥在一起大声呼救等待救援6.以下哪些研学任务设计符合“研中学”的核心要求，适配不同学段学生的认知水平？A.小学3-4年级：观察3种不同植物的叶片形态，完成观察记录B.初中7-8年级：调研古镇居民的收入来源，形成1000字以内的小型调查报告C.高中1-2年级：结合调研数据设计乡村振兴微型项目，撰写可行性方案D.所有学段统一要求撰写3000字以上的研学感想E.要求学生完成研学手册上的所有文化课习题，回家后由家长签字确认7.依据《未成年人保护法》《中小学生研学旅行管理办法》相关规定，研学辅导员不得出现以下哪些行为？A.体罚、变相体罚或言语侮辱学生B.向学生售卖研学周边商品、索要或收受学生及家长的财物C.泄露学生及家长的个人隐私信息D.未经学校及家长同意，组织学生参与付费的额外游乐项目E.对学生的违规行为进行批评教育、引导纠正8.高温天气开展研学活动时，辅导员应采取以下哪些正确的防护措施？A.调整活动时间，避开正午12:00-14:00的高温时段开展户外活动B.提前准备防暑药品、充足的饮用水及降温物资C.要求学生穿长袖长裤完全遮盖皮肤，避免晒伤D.每40-60分钟安排一次阴凉处休息，动态观察学生的精神状态E.发现学生出现头晕、恶心等中暑征兆时，立即将其转移到阴凉通风处处置9.研学旅行结束后的行后工作阶段，辅导员需要完成的核心工作包括？A.整理研学过程的所有档案素材，包括安全记录、课程实施记录、学生表现素材等B.完成学生研学综合评价，将评价结果及过程性素材反馈至派出学校C.配合学校开展研学成果展示、分享活动D.及时处置研学过程中家长反馈的遗留问题，做好家校沟通E.直接销毁所有安全管控记录，避免后续追责10.依据《未成年人网络保护条例》相关规定，研学过程中拍摄的学生活动照片、视频，以下哪些使用方式符合要求？A.经派出学校及学生家长同意后，用于研学成果的公益宣传B.不经同意直接发布到个人短视频平台获取流量C.对涉及学生隐私的内容进行脱敏处理后用于内部课程研发D.将学生照片、视频打包出售给第三方教育机构牟利E.用于研学评价反馈时隐去学生的敏感个人信息三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.研学旅行的本质是休闲旅游活动，核心目标是让学生放松身心、开拓视野。2.针对14周岁以上的高中学生研学团，专职研学辅导员的最低配比为1:20。3.研学过程中遇到暴雨红色预警时，辅导员可以自行决定是否继续开展户外活动。4.学生在研学过程中发生轻微擦伤，辅导员进行消毒、包扎处置后，也需要第一时间告知学校及学生家长，并做好记录。5.研学过程中辅导员可以根据现场情况，擅自调整已经过审批的研学线路和课程内容。6.学生的研学旅行综合评价结果，可以按要求纳入中小学生综合素质评价档案。7.研学团队乘坐大巴车出行时，应要求所有学生全程系好安全带，不得在车厢内随意走动、更换座位。8.红色研学讲解过程中，可以对革命历史、英烈事迹进行娱乐化演绎，提升学生的兴趣。9.遇到学生突发先天性疾病时，辅导员应第一时间给学生服用自备的药品，不用询问学生病史及过敏史。10.研学旅行的所有档案资料，包括安全记录、课程实施记录、评价结果等，留存期限不得少于3年。四、简答题（共2题，每题10分，共20分）1.请结合《中小学生研学旅行管理办法》相关要求，简述研学旅行辅导员在行前、行中、行后三个阶段的核心工作内容。2.研学过程中发生学生走失事件，辅导员的规范处置流程是什么？五、案例分析题（共1题，10分）案例背景：某研学承办机构组织30名小学5年级学生到山区自然研学点开展为期2天的植物主题研学活动，专职辅导员王某带队随行。活动第一天下午，王某带领学生到山林开放区域开展植物观察活动，未提前向学生明确活动边界和安全要求，也未安排人员在队伍周边值守。王某集中为学生讲解植物特征时，2名学生趁其不备脱离队伍，跑到周边未开放的小溪边玩水，其中1名学生踩滑掉入浅溪，腿部被石头划伤，衣物全部浸湿，受到严重惊吓。请结合材料回答以下问题：（1）辅导员王某在本次事件中存在哪些失职行为？（4分）（2）事件发生后，王某应按照什么规范流程开展处置？（6分）参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B解析：依据2024年教育部、文旅部联合印发的《中小学生研学旅行管理办法》第十四条规定，研学辅导员配比需满足：10周岁以下学生团不低于1:10，10-14周岁学生团不低于1:15，14周岁以上学生团不低于1:20，故本题选B。2.答案：B解析：研学旅行是综合实践育人的重要载体，首要属性为教育性，所有活动设计均需围绕育人目标开展，公益性、实践性、安全性为基础属性，故本题选B。3.答案：B解析：《研学旅行安全管理规范（2024版）》明确要求，涉生安全事件需在30分钟内完成口头报备，2小时内提交书面初步报告，故本题选B。4.答案：C解析：《中小学生研学旅行课程实施指南（2024版）》明确学段适配要求：小学低中段侧重自然观察与生活实践，初中侧重科学探究与社会调研，高中侧重职业体验与专题研究，故本题选C。5.答案：C解析：学生家庭收入、消费能力属于个人隐私，不属于行前说明会的告知或摸排内容，其余选项均为行前说明会的必备内容，故本题选C。6.答案：A解析：2024年文旅部正式开展研学旅行指导师职业技能等级认定，专职研学辅导员需持有对应等级的职业技能等级证书方可上岗，普通导游证、教师资格证、户外拓展培训师证不能替代该资质，故本题选A。7.答案：B解析：开放水域施救需遵循“优先呼救、利用器材、不盲目下水”的原则，避免施救者自身遇险，也不得组织未成年人参与施救，故本题选B。8.答案：D解析：《中小学生研学旅行评价规范（2024版）》要求，过程性表现占比不低于70%，侧重评价学生的参与度、探究能力、实践表现，避免以纸笔测试、研学感想作为唯一评价依据，故本题选D。9.答案：B解析：疑似食物中毒事件的首要处置措施是留存餐食样本，配合疾控部门溯源，不得擅自给学生服用药物，需第一时间送医并告知家长，故本题选B。10.答案：A解析：红色研学讲解必须尊重历史史实，不得虚构、娱乐化革命历史和英烈事迹，故本题选A。11.答案：B解析：辅导员乘坐车门旁的专属工作位，方便上下车时清点人数、管控学生动向，遇到应急事件时可第一时间处置，故本题选B。12.答案：B解析：针对学生的情绪、社交问题，需先了解原因后针对性引导，不得强迫、批评或直接退回，故本题选B。13.答案：B解析：知识产权保护要求使用授权素材，引用公开资料需标注来源，不得盗用他人版权内容，故本题选B。14.答案：B解析：自然保护区内禁止采摘野生植物、破坏生态、干扰野生动物生存，仅可在指定区域收集自然脱落的植被作为观察材料，故本题选B。15.答案：C解析：特殊病史、过敏体质、近期受伤的学生为重点关注对象，性格外向不属于需特殊关注的健康风险，故本题选C。二、多项选择题1.答案：ABCE解析：研学点的专业讲解工作由研学点专职讲解员完成，辅导员仅负责课程引导，不需要代替专业讲解员，故D选项错误，其余选项均为辅导员的核心职责。2.答案：ABCD解析：学生考试成绩不属于研学筹备阶段需要掌握的信息，其余选项均为行前需摸排确认的核心信息。3.答案：ABCD解析：涉生安全事件处置四早原则为“早发现、早研判、早报告、早处置”，追责为事件处置完成后的后续工作，不属于四早原则，故E选项错误。4.答案：ABCDE解析：五育融合指德育、智育、体育、美育、劳动教育的融合，所有维度均需覆盖。5.答案：BCD解析：地震时禁止乘坐电梯，不得簇拥呼救避免引发踩踏，故A、E选项错误，其余选项为正确处置措施。6.答案：ABC解析：研学任务需适配不同学段认知水平，不得统一设置超纲要求，也不得将研学变为文化课作业延伸，故D、E选项错误。7.答案：ABCD解析：辅导员有权对学生的违规行为进行批评教育，E选项为合规行为，其余选项均为禁止性行为。8.答案：ABDE解析：高温天气需引导学生穿着透气的短袖衣物，做好防晒即可，无需完全遮盖皮肤避免中暑，故C选项错误。9.答案：ABCD解析：研学档案需留存不少于3年，不得销毁，故E选项错误。10.答案：ACE解析：未经同意不得随意发布未成年人的照片视频，不得出售牟利，故B、D选项错误。三、判断题1.答案：×解析：研学旅行的本质是教育活动，核心目标是实践育人，休闲旅游是载体而非本质。2.答案：√解析：符合《中小学生研学旅行管理办法》的配比要求。3.答案：×解析：遇到暴雨红色预警需立即停止户外活动，转移到安全场所，并上报承办单位及学校，不得自行决定继续活动。4.答案：√解析：无论伤情轻重，学生受伤处置后均需告知学校及家长，并做好记录。5.答案：×解析：不得擅自调整已经审批的线路及课程，确需调整的需报承办单位、学校同意，提前告知家长。6.答案：√解析：符合教育部关于综合素质评价纳入要求的相关规定。7.答案：√解析：符合道路交通安全及研学安全管控要求。8.答案：×解析：红色研学不得娱乐化演绎革命历史及英烈事迹，必须尊重史实。9.答案：×解析：学生突发疾病需先询问病史、过敏史，优先服用学生自备的对症药品，不得擅自给学生服用自备药物。10.答案：√解析：符合《研学旅行安全管理规范（2024版）》的档案留存要求。四、简答题1.参考答案：（1）行前阶段（3分）：①参与课程设计、线路踩点，掌握所有点位的风险点及防控措施；②配合学校开展行前说明会，告知研学安排、安全要求、应急方案，摸排学生健康信息、特殊体质、过敏史，建立健康台账；③准备研学物资（急救包、点名册、应急联络表、研学手册等），提前对接研学点、餐饮、住宿、交通方，确认所有环节的预约及保障措施。（2）行中阶段（4分）：①全程做好安全管护，每次上下车、进出研学点、就餐、住宿前后逐一清点人数，动态关注学生健康及情绪状态，对特殊体质学生重点关照；②严格按照审批后的课程方案实施研学内容，引导学生完成探究任务，不得擅自调整线路及课程；③第一时间处置各类突发事件，按要求上报，做好家校沟通；④做好学生过程性表现记录，为综合评价积累素材。（3）行后阶段（3分）：①清点人数，将学生安全移交学校及家长，告知学生研学表现及后续注意事项；②完成学生研学综合评价，整理过程性素材反馈至学校，配合学校开展研学成果展示活动；③整理研学档案（安全记录、课程实施记录、评价结果、家长反馈等），留存不少于3年；④开展研学复盘，总结问题及优化方向，形成复盘报告上报承办单位。得分要点：三个阶段划分清晰，每个阶段核心内容表述准确即可得分。2.参考答案：①第一时间清点现有学生人数，确认走失学生的姓名、外貌特征、走失时间及位置，询问周边学生最后看到走失学生的方位（2分）；②立即上报承办单位、研学点管理方、派出学校，安排随行老师管护好现有学生，避免其他学生再次走失，同时请求研学点安保人员、工作人员协助搜寻，情况紧急时第一时间报警（2分）；③第一时间联系走失学生家长，告知事件基本情况，安抚家长情绪，同