2025年研学旅行指导教师试题及答案

2025年研学旅行指导教师试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案）1.2024年教育部联合文旅部、应急管理部等八部门修订印发的，作为2025年中小学研学旅行管理核心依据的政策文件是（）A.《中小学校外实践活动管理暂行办法》B.《中小学研学旅行管理办法（2024修订）》C.《研学旅行基地建设规范》D.《研学旅行指导师职业标准》答案：B解析：2024年8月八部门联合印发《中小学研学旅行管理办法（2024修订）》，替代2016年试行版本，是当前研学旅行管理的最高层级政策依据，明确了研学活动的审批、实施、评价、安全等全流程要求。2.根据最新政策要求，小学3-4年级跨县域研学活动的最低师生配比（含学校教师、第三方导师、医护人员）为（）A.1:8B.1:10C.1:12D.1:15答案：A解析：《中小学研学旅行管理办法（2024修订）》明确学段配比要求：1-2年级仅可开展市域内单日研学，配比不低于1:6；3-4年级研学配比不低于1:8；5-6年级不低于1:10；初中段不低于1:12；高中段不低于1:15；残障学生额外增设1:1专项陪护。3.研学旅行课程的核心属性是（）A.娱乐性B.教育性C.公益性D.实践性答案：B解析：研学旅行是综合实践活动的重要组成部分，核心属性为教育性，所有行程、活动设计必须围绕教育目标展开，不得偏离育人核心。4.市域内研学活动的安全预案、行程方案需提前（）个工作日向属地教育行政部门报备，获得批复后方可实施。A.3B.5C.7D.10答案：C解析：最新规定明确，市域内研学提前7个工作日报备，跨市域研学提前10个工作日报备，跨省研学提前15个工作日向属地教育、文旅、卫健三部门同步报备。5.根据学段研学时长管控要求，高中段跨省研学最长不得超过（）天（含往返路程）。A.3B.5C.7D.10答案：B解析：时长管控要求为：小学市域研学不超过2天，初中跨市域研学不超过3天，高中跨省研学不超过5天，严禁组织学期中间超过时长的研学活动。6.2025年中小学研学旅行的随队第三方导师需持有（）及以上等级的《研学旅行指导师职业技能等级证书》方可上岗。A.初级B.中级C.高级D.特级答案：B解析：2024年人社部将研学旅行指导师纳入国家职业技能等级目录，明确中小学研学活动的随队导师需持有中级及以上技能等级证书，核心岗位负责人需持有高级证书。7.研学旅行学生评价的核心是（）A.终结性评价B.过程性评价C.考试评价D.家长评价答案：B解析：研学评价要求以过程性评价为主，占比不低于60%，重点考察学生的参与度、实践能力、团队协作表现等，不得仅以提交的报告作为唯一评价依据。8.研学活动的餐饮食品留样要求为：每份样品留样量不少于125g，在0-8℃冷藏条件下留存（）小时以上。A.12B.24C.48D.72答案：C解析：符合《餐饮服务食品安全操作规范》要求，研学活动所有供餐食品需留样48小时，留存留样记录，发生食品安全问题时第一时间送检。9.下列不属于研学旅行官方认定资源类别的是（）A.自然类资源B.人文类资源C.综合实践类资源D.商业娱乐类资源答案：D解析：研学资源分为自然、人文、综合实践三大类，商业娱乐类场所不得纳入研学资源目录，不得在研学行程中安排商业娱乐类项目。10.研学旅行现场应急事件的第一责任人是（）A.随队学校教师B.第三方导师负责人C.研学活动双组长（学校校级负责人+承办方现场负责人共同担任）D.随队医护人员答案：C解析：最新规定要求研学活动实行双组长负责制，双方共同为安全、质量第一责任人，应急事件发生时第一时间启动预案，由双组长共同指挥处置。11.研学旅行活动的课时折算标准为：每满1天研学活动（不含往返路程）折算（）课时综合实践活动课时。A.4B.6C.8D.10答案：C解析：教育部明确研学课时折算标准，每天8课时，高中段完成5天研学可认定2学分综合实践活动学分，计入学生综合素质档案。12.日最高气温达到（）℃及以上时，需停止11:00-15:00时段的户外研学活动。A.35B.37C.39D.40答案：B解析：符合《极端天气研学活动管控规范》要求，35℃-37℃可缩减户外时长，37℃及以上停止午间高温时段户外研学，40℃及以上停止所有户外研学活动。13.下列经费支出符合研学经费管理要求的是（）A.列支随队教职工的餐饮、住宿成本B.列支教职工团建福利C.预留10%的经费作为承办方利润D.向学生收取高于成本的费用答案：A解析：研学坚持公益性原则，仅可向学生收取合理成本费用，不得盈利，随队教职工的差旅成本可纳入研学成本核算，不得列支福利、回扣等违规费用。14.研学过程中学生自主拍摄的课程作品、研究报告等知识产权归属为（）A.学校B.承办方C.学生本人D.指导教师答案：C解析：无明确事前约定的前提下，学生自主完成的研学作品知识产权归属学生本人，学校、承办方使用需征得学生及监护人同意。15.研学住宿安排要求：小学段学生每间宿舍入住人数不超过（）人，且每层安排同性导师24小时值守。A.2B.4C.6D.8答案：B解析：住宿管控要求：小学每间不超过4人，初中、高中每间不超过6人，女生宿舍必须安排女性导师值守，严禁男性工作人员随意进入女生宿舍区域。二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.研学旅行的基本原则包括（）A.教育性原则B.实践性原则C.安全性原则D.公益性原则E.自愿性原则答案：ABCDE解析：《中小学研学旅行管理办法（2024修订）》明确五大基本原则，所有研学活动需严格符合要求，不得强制学生参与，不得开展以盈利为目的的活动。2.下列机构不得承接中小学研学旅行项目的有（）A.近2年发生过研学安全责任事故的机构B.被列入文旅、教育部门失信名单的机构C.无固定经营场所、未投保研学专项保险的机构D.未配备5名以上中级研学指导师的机构E.经营范围未包含研学旅行服务的机构答案：ABCDE解析：承接研学项目的机构需满足资质、人员、信用、安全等多维度要求，以上选项均属于禁止承接的情形。3.研学课程目标的三维设计框架包括（）A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.升学提分目标E.娱乐休闲目标答案：ABC解析：研学课程需符合义务教育、高中课程标准要求，按照三维目标框架设计，与校内课程形成衔接。4.研学安全“三防”建设体系指的是（）A.人防B.物防C.技防D.制度防E.应急防答案：ABC解析：安全三防为人员防护、物资防护、技术防护，具体包括配齐安保人员、配备安全物资、安装定位监控设备等。5.研学活动结束后需归档留存的材料包括（）A.活动审批表、行程方案、安全预案B.学生知情同意书、健康摸排表C.学生评价记录表、研学成果材料D.活动总结、影像资料E.安全处置记录、经费核算清单答案：ABCDE解析：所有归档材料需留存不少于3年，作为教育部门督导检查、责任认定的核心依据。6.下列属于研学活动明令禁止的行为有（）A.安排学生到商场、免税店等场所购物B.组织学生参与付费娱乐项目C.未经报备临时调整研学行程D.体罚、变相体罚违纪学生E.向学生收取研学手册工本费答案：ABCDE解析：以上行为均违反研学管理规定，经查实后将对承办机构、学校责任人予以处罚，情节严重的纳入失信名单。7.针对残障、患基础疾病等特殊群体学生，研学活动需落实的关怀措施包括（）A.提前一对一摸排健康状况，征得监护人同意后方可参与B.配备1:1专项陪护人员C.调整活动强度，简化不适合的活动环节D.优先安排低楼层住宿、无障碍餐饮座位E.提前告知随队医护人员特殊护理要求答案：ABCDE解析：特殊群体学生的研学安排需充分尊重个体需求，保障所有学生平等参与研学的权利。8.研学旅行质量评价的参与主体包括（）A.学校B.学生及监护人C.承办机构D.研学基地E.属地教育行政部门答案：ABCDE解析：建立多方参与的评价体系，评价结果作为承办机构、研学基地资质年审的核心依据。9.研学旅行指导师的核心职责包括（）A.落实课程实施，引导学生完成实践任务B.落实安全管控，定期点名排查风险C.引导学生树立规则意识，及时调解学生矛盾D.对接学校、基地、家长，同步活动进展E.完成学生过程性评价，反馈研学成果答案：ABCDE解析：以上均为研学指导师的法定职责，需全程落实到位。10.跨省研学活动需提前向（）部门报备，获得批复后方可实施。A.教育行政部门B.文化和旅游部门C.卫生健康部门D.市场监管部门E.应急管理部门答案：ABC解析：跨省研学需向教育、文旅、卫健三部门报备，提交行程方案、安全预案、人员名单、保险凭证等材料。三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.小学1-2年级可以组织跨市域研学活动。（）答案：×解析：明确规定1-2年级仅可开展市域内单日研学活动，不得跨市域、不得组织过夜研学。2.研学旅行可以向学生收取合理的成本费用，不得盈利。（）答案：√解析：符合公益性原则，成本包括交通、住宿、餐饮、门票、导师费、保险费等，不得额外加价。3.随队医护人员必须持有执业医师或执业护士资格证方可上岗。（）答案：√解析：严禁无资质人员担任随队医护，发生应急事件时无资质人员处置将追究相关责任人责任。4.研学过程中可以根据学生意愿临时调整行程，无需报备。（）答案：×解析：行程调整属于重大变更，需提前征得学校、教育部门同意后方可实施，紧急情况下调整的需24小时内补报备。5.学生的研学评价结果需计入学生综合素质档案。（）答案：√解析：义务教育段、高中段的研学评价结果均需纳入综合素质档案，作为升学参考依据。6.承办机构可以将承接的研学项目转包给其他小型机构。（）答案：×解析：明确禁止研学项目转包、分包，一经发现取消承办资质。7.遇到暴雨红色预警时，需立即停止所有户外研学活动，转移到安全场所避险。（）答案：√解析：极端红色预警天气下必须停止所有户外行程，优先保障学生生命安全。8.研学活动的保险仅需为学生投保人身意外险即可。（）答案：×解析：需投保三重保险：研学活动主办方责任险、承办方责任险、学生人身意外险，保额合计不低于100万元/人。9.研学课程内容需与校内课标要求相衔接，避免无教育意义的“只旅不学”。（）答案：√解析：教育性原则的核心要求，每段行程都需对应明确的教育目标，配套课程任务。10.研学活动总结需在活动结束后15个工作日内报送属地教育行政部门。（）答案：√解析：符合报备要求，总结需包含活动开展情况、学生评价、安全情况、存在问题及整改措施等内容。四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：某初中组织初二年级360名学生到红色教育基地开展3天跨市域研学，承办机构配备了22名随队导师、2名学校教师、1名医护人员，活动第二天1名学生趁导师集中讲解时私自离队，到基地周边的河道玩耍不慎落水，被路过村民救起无生命危险，但造成左腿骨折，家长要求承办方、学校承担全部责任。问题：（1）指出本次活动存在的违规问题；（2）提出针对性整改措施。答案：（1）违规问题（共4分，每点1分）：①师生配比不达标：初二年级属于初中段，要求配比不低于1:12，360名学生需配备至少30名工作人员，本次仅配备25人，缺口达5人，安全管控力量不足；②安全管控制度缺失：未落实每1小时点名制度，学生离队超过30分钟才被发现，风险排查不到位，未对周边河道等危险区域设置警示标识、安排专人巡查；③保险配置不符合要求：未明确提及投保三重保险，保额不足；④预案缺失：未针对落水等意外事件制定专项预案，事发后未第一时间启动应急响应。（2）整改措施（共6分，每点1.5分）：①补足人员缺口：按照1:12配比配齐工作人员，所有导师持中级研学指导师证上岗，落实每1小时点名制度，学生离队必须向导师报备，填写离队登记卡；②完善风险排查：活动前对研学区域及周边2公里范围进行全覆盖风险排查，危险区域设置警示标识，安排专人每2小时巡查一次；③完善应急预案：联合基地、属地医院建立绿色通道，针对落水、摔伤、突发疾病等事件制定专项处置流程，每年开展不少于2次应急演练；④配齐保险：按要求投保三重保险，保额不低于100万元/人，事发后第一时间启动保险理赔流程，做好家长沟通安抚工作。2.案例：某小学组织5年级240名学生到农业研学基地开展2天研学，课程安排半天采摘环节，基地要求学生采摘的蔬菜按市价购买带回家，不少家长反映收费不合理，此外有8名学生采摘时被枝条划伤，基地点位未配备消毒物资，导师也未提前告知采摘防护要点。问题：分析本次活动的核心问题，并提出优化方案。答案：核心问题（共4分，每点1分）：①违反公益性原则：变相安排购物，要求学生购买采摘蔬菜属于违规收费；②安全防护不到位：未开展事前安全教育，未配备防护物资，点位未设置急救包；③课程设计失效：采摘环节无明确教育目标，沦为商业活动，未与校内劳动课程衔接；④导师履职不到位：未提前告知风险，活动过程中未开展安全巡查。优化方案（共6分，每点1.5分）：①取消收费要求：采摘的蔬菜可用于基地食堂晚餐，或组织学生捐赠给当地养老机构，设置“劳动成果处置”分享环节，引导学生树立正确的劳动价值观；②完善安全防护：活动前开展劳动安全教育，为学生配备手套、护袖等防护用品，每个活动点位配备消毒包，安排专人巡查，发现受伤第一时间处置；③优化课程设计：增加蔬菜种植知识讲解、劳动技能比拼、劳动感悟分享等环节，对应劳动课程课标要求，落实教育目标；④强化导师考核：将安全履职、课程落实情况纳入导师绩效考核，不合格导师立即清退，不得参与后续研学活动。五、方案设计题（共1题，30分）要求：针对高一年级学生，设计主题为“航天科技·强国有我”的5天跨省研学方案，研学地点为酒泉卫星发射中心，需符合最新政策要求，包含课程目标、行程安排、安全管控、评价体系四个核心模块，内容可落地、可考核。参考答案：1.课程目标（共6分，每维度2分）严格对接高中通用技术、思想政治课程标准，按照三维目标设计：①知识与技能目标：了解我国航天事业从无到有的发展历程，掌握火箭发射的基本原理，熟悉航天工作者的职业素养要求，完成1个水火箭模型的制作与发射。②过程与方法目标：通过实地参观、专家访谈、项目式学习等方式，提升探究能力、动手实践能力、团队协作能力，完成1篇不少于1000字的航天主题研究报告。③情感态度与价值观目标：感受航天工作者“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，树立爱国主义情怀，培养崇尚科学、报效祖国的理想信念。2.行程安排（共8分，每天1.6分，需明确每天的教育目标，避免“只旅不学”）严格落实高中跨省研学不超过5天的要求，行程安排如下：Day1：上午从学校集合，乘坐高铁前往酒泉，途中开展研学前置课程，讲解航天基础知识、安全规则；下午到达基地后办理入住，开展开营仪式、专项安全教育，邀请航天工程师开展《中国航天发展简史》主题讲座。Day2：上午参观酒泉卫星发射中心历史展览馆、东方红一号卫星发射塔架，了解我国航天事业的起步历程；下午访谈一线航天工程师，开展《火箭发射原理》实操课程，分组完成水火箭模型制作。Day3：上午参观问天阁、航天员训练中心，了解航天员的选拔、训练流程；下午开展“航天科技与民生发展”主题辩论赛，引导学生思考航天技术对日常生活的影响。Day4：上午开展志愿实践活动，为基地周边乡村小学的学生讲解航天科普知识，赠送航天模型；下午开展闭营仪式，学生分享研学感悟，颁发研学证书。Day5：上午返程，途中引导学生梳理研学内