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文档简介
[国家事业单位招聘】2025中国疾病预防控制中心(中国预防医学科学院)教育培训处(研究生院)招笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列成语中,与“刻舟求剑”蕴含的哲学道理最相近的是:A.守株待兔B.掩耳盗铃C.郑人买履D.画饼充饥2、根据《中华人民共和国民法典》,下列关于民事权利能力的说法正确的是:A.胎儿在任何情况下均具有民事权利能力B.自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡C.法人的民事权利能力与其民事行为能力同时产生、同时消灭D.未成年人的民事权利能力受到限制3、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次培训,使我掌握了新的数据分析技能。B.能否提高学习效率,关键在于养成良好的学习习惯。C.中国疾控中心致力于传染病预防控制工作,保障了公众健康。D.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全管理。4、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是:A.文景之治—光武中兴—开元盛世—康乾盛世B.赤壁之战—官渡之战—淝水之战—巨鹿之战C.戊戌变法—洋务运动—辛亥革命—新文化运动D.郑和下西洋—张骞通西域—玄奘西行—鉴真东渡5、在公文写作中,下列结语使用规范的是:A.妥否,请批示。(用于请示)B.特此通知,请遵照执行。(用于报告)C.以上意见如无不妥,请批转各地执行。(用于函)D.此致,敬礼。(用于命令)6、下列关于计算机病毒的描述,错误的是:A.计算机病毒具有潜伏性、传染性和破坏性B.安装杀毒软件并定期更新可以有效防范病毒C.只要不打开陌生邮件附件,就不会感染病毒D.计算机病毒是一段人为编制的特殊程序代码7、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲学原理是:A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的唯一标准D.实践是认识的目的8、下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是:A.炽热(zhì)粗犷(guǎng)脍炙人口(kuài)B.校对(jiào)角色(jué)锲而不舍(qiè)C.殷红(yīn)提防(dī)自怨自艾(yì)D.慰藉(jí)勉强(qiǎng)参差不齐(cēn)9、关于我国地理常识,下列说法错误的是:A.长江是我国第一长河,世界第三长河B.塔里木盆地是我国最大的内陆盆地C.秦岭-淮河一线是我国亚热带与暖温带的分界线D.青藏高原被称为“世界屋脊”,平均海拔在4000米以上10、在逻辑推理中,“所有S都是P”与“有的S不是P”之间的关系是:A.反对关系B.矛盾关系C.下反对关系D.差等关系11、下列哪项不属于中国疾病预防控制中心的主要职责?A.开展传染病、慢性病等疾病的监测与预警B.制定国家基本药物目录C.开展健康教育与健康促进工作D.承担突发公共卫生事件的应急处置技术支撑12、在流行病学研究中,用于描述疾病分布频率的指标是:A.发病率B.治愈率C.病死率D.生存率13、下列哪种疫苗属于我国免疫规划疫苗(一类疫苗)?A.流感疫苗B.乙肝疫苗C.水痘疫苗D.HPV疫苗14、根据《中华人民共和国传染病防治法》,甲类传染病包括:A.艾滋病、病毒性肝炎B.鼠疫、霍乱C.肺结核、麻疹D.登革热、疟疾15、下列哪项措施属于切断传播途径?A.接种疫苗B.隔离患者C.消毒餐具D.加强营养16、在统计学中,表示数据离散程度最常用的指标是:A.均数B.中位数C.标准差D.众数17、下列哪项不是健康教育的基本原则?A.科学性B.针对性C.强制性D.参与性18、关于队列研究的特点,下列说法错误的是:A.属于观察性研究B.由因及果C.能计算发病率D.适用于罕见病研究19、下列哪种营养素缺乏会导致坏血病?A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D20、在突发公共卫生事件应急响应中,首要任务是:A.追究责任B.抢救生命C.发布新闻D.恢复生产21、下列成语中,与“未雨绸缪”意思最相近的是:A.临渴掘井B.防患未然C.亡羊补牢D.曲突徙薪22、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
随着科技的发展,人工智能正在______传统行业的边界,同时也______了新的就业机会。A.突破创造B.打破制造C.跨越产生D.模糊引发23、下列关于中国地理常识的说法,错误的是:A.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布B.长江是我国第一长河,也是世界第三长河C.塔里木盆地是我国最大的内陆盆地D.海南岛是我国面积最大的岛屿24、“知行合一”是中国古代哲学的重要命题,提出这一观点的思想家是:A.孔子B.孟子C.朱熹D.王阳明25、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.能否保持乐观的心态,是战胜困难的关键。C.他不仅学习成绩优异,而且乐于助人,深受同学们喜爱。D.为了防止这类事故不再发生,我们制定了严格的安全制度。26、根据《中华人民共和国民法典》,下列属于无效民事法律行为的是:A.限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为B.行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为C.一方利用对方处于危困状态实施的民事法律行为D.重大误解实施的民事法律行为27、类比推理:医生:医院:治病A.教师:学校:教书B.农民:土地:耕种C.律师:法庭:辩护D.司机:汽车:驾驶28、下列哪项不属于公共卫生事件的主要特征?A.突发性B.公共性C.复杂性D.个体性29、图形推理:请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。(注:此处文字描述图形规律)
已知图形序列为:正方形、圆形、三角形、正方形、圆形、?A.正方形B.圆形C.三角形D.五角星30、下列关于疫苗的说法,正确的是:A.所有疫苗都需要冷藏保存B.接种疫苗后人体立即产生免疫力C.减毒活疫苗通常比灭活疫苗免疫效果持久D.疫苗只能预防传染病,不能治疗疾病31、下列哪项不属于中国疾病预防控制中心的主要职能?A.开展疾病预防与控制工作B.突发公共卫生事件应急处置C.直接从事临床疾病诊疗服务D.健康教育与健康促进32、根据《中华人民共和国传染病防治法》,法定传染病分为几类?A.两类B.三类C.四类D.五类33、在流行病学研究中,衡量某病在一定期间内新发病例频率的指标是?A.患病率B.发病率C.死亡率D.病死率34、下列哪种疫苗属于国家免疫规划疫苗(一类疫苗)?A.水痘疫苗B.流感疫苗C.乙肝疫苗D.HPV疫苗35、突发公共卫生事件应急响应终止的条件不包括?A.隐患或相关危险因素消除B.末例病例发生后经过最长潜伏期无新病例出现C.媒体关注度降低D.经专家评估确认风险已解除36、关于队列研究的特点,下列说法正确的是?A.由果推因B.适用于罕见病研究C.能直接计算发病率D.论证强度低于病例对照研究37、下列哪项不是影响健康的四大行为生活方式因素之一?A.吸烟B.酗酒C.遗传基因D.缺乏运动38、在消毒效果评价中,杀灭物体上所有微生物(包括芽孢)的方法称为?A.清洁B.消毒C.灭菌D.防腐39、下列哪项属于二级预防措施?A.接种疫苗B.早期筛查C.康复治疗D.健康教育40、关于生物安全实验室分级,处理高致病性病原微生物应在哪级实验室进行?A.BSL-1B.BSL-2C.BSL-3D.BSL-441、下列成语中,与“未雨绸缪”意思最相近的是:A.亡羊补牢B.防患未然C.临渴掘井D.江心补漏42、下列关于中国地理常识的说法,错误的是:A.我国领土最南端位于曾母暗沙B.塔里木河是我国最长的内流河C.鄱阳湖是我国最大的淡水湖D.青藏高原被称为“世界屋脊”43、“三顾茅庐”这一典故涉及的历史人物是:A.刘备、诸葛亮B.曹操、荀彧C.孙权、周瑜D.刘邦、张良44、下列诗句中,描写春季景色的是:A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知45、根据《中华人民共和国民法典》,不满八周岁的未成年人为:A.限制民事行为能力人B.无民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.视为完全民事行为能力人46、下列科技成就中,属于中国古代四大发明的是:A.地动仪B.造纸术C.圆周率D.《本草纲目》47、“知行合一”是中国古代哪位思想家的核心观点?A.朱熹B.王阳明C.孔子D.老子48、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是:A.粗犷(guǎng)炽热(zhì)B.倔强(jué)氛围(fēn)C.逮捕(dǎi)膝盖(qī)D.惩罚(chěng)模样(mó)49、下列关于光现象的解释,正确的是:A.小孔成像是光的反射现象B.水中倒影是光的折射现象C.海市蜃楼是光的直线传播现象D.雨后彩虹是光的色散现象50、下列哪项不属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则?A.爱国B.敬业C.诚信D.和谐
参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”比喻拘泥成法,固执不知变通,违背了运动是绝对的、静止是相对的这一唯物辩证法原理,用静止的观点看问题。A项“守株待兔”也是把偶然当必然,用静止的眼光看待变化的事物,二者哲理一致。B项“掩耳盗铃”违背物质决定意识,属于主观唯心主义;C项“郑人买履”讽刺只信教条不信实际,侧重教条主义;D项“画饼充饥”强调意识不能直接转化为物质。故正确答案为A。2.【参考答案】B【解析】根据《民法典》第十三条,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务,故B正确。A项错误,涉及遗产继承等特定情形下,胎儿视为具有民事权利能力,但娩出时为死体的除外,并非“任何情况”。C项错误,法人成立即具有民事权利能力和民事行为能力,终止时消灭,虽时间大致重合,但概念不同,且重点在于自然人与法人的区别,本题主要考察自然人基础定义。D项错误,民事权利能力一律平等,不受年龄限制,受限制的是民事行为能力。3.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,“通过……”和“使……”连用导致主语缺失,应删去其一。B项两面对一面,“能否”是两面,“关键在于”是一面,搭配不当,应改为“提高学习效率的关键在于……”。C项表述清晰,主谓宾搭配得当,无语病。D项否定失当,“防止”与“不再”双重否定表肯定,意为“为了让事故再发生”,逻辑错误,应删去“不”。故正确答案为C。4.【参考答案】A【解析】A项:文景之治(西汉)→光武中兴(东汉)→开元盛世(唐)→康乾盛世(清),顺序正确。B项:巨鹿之战(秦末)最早,应在最前,顺序错误。C项:洋务运动(19世纪60年代)早于戊戌变法(1898年),顺序错误。D项:张骞通西域(西汉)最早,郑和下西洋(明)最晚,顺序错误。故正确答案为A。5.【参考答案】A【解析】A项“妥否,请批示”是请示的典型结语,符合规范。B项“特此通知”用于通知,报告一般用“特此报告”或无需特定结语,且报告不需“遵照执行”。C项“请批转”通常用于呈转性报告或意见,函主要用于不相隶属机关之间商洽工作,不适用此结语。D项“此致,敬礼”多用于书信或某些申请类文书,命令具有强制性,不使用此类礼貌性结语。故正确答案为A。6.【参考答案】C【解析】A、B、D项描述均正确。计算机病毒确实具有潜伏、传染、破坏特征,是人为编写的程序,杀毒软件是重要防护手段。C项错误,感染病毒的途径多样,除了邮件附件,还包括浏览恶意网页、下载不明软件、使用带毒U盘、系统漏洞攻击等。仅不打开邮件附件无法完全杜绝病毒感染。故正确答案为C。7.【参考答案】A【解析】诗句意为从书本上得到的知识终归是浅薄的,要真正理解事物的本质必须亲自实践。这强调了直接经验的重要性,说明认识来源于实践。虽然实践也是认识的动力、标准和目的,但该诗句核心强调的是获取真知必须依靠亲身实践,即实践作为认识的源头作用最为贴切。B、C、D项虽均为实践对认识的作用,但与诗句侧重点略有偏差。故正确答案为A。8.【参考答案】B【解析】A项“炽”读chì;C项“殷红”的“殷”读yān;D项“慰藉”的“藉”读jiè。B项“校对”读jiào,“角色”读jué,“锲而不舍”读qiè,读音全部正确。故正确答案为B。9.【参考答案】无错误选项,题目设计需调整,此处修正为:下列关于我国河流的说法,正确的是:
【选项】
A.黄河是我国第二长河,注入东海
B.珠江是我国汛期最长的河流
C.黑龙江是中俄界河,最终注入北冰洋
D.雅鲁藏布江流入印度后称为布拉马普特拉河,注入太平洋
【参考答案】B【解析】A项错误,黄河注入渤海;B项正确,珠江流域雨季长,汛期最长;C项错误,黑龙江注入鄂霍次克海(太平洋水系);D项错误,雅鲁藏布江注入印度洋。原题若为找错,A/B/C/D在原设定中若有误则选误。根据新题干,B正确。
*(注:为保证科学性,重新生成第9题)*
【题干】下列关于我国自然资源的说法,正确的是:
【选项】
A.我国水资源空间分布特点是南多北少,东多西少
B.我国土地资源类型齐全,耕地比重较大
C.我国矿产资源丰富,人均占有量高于世界平均水平
D.我国森林资源主要分布在西北干旱地区
【参考答案】A
【解析】A项正确,受季风气候影响,我国降水南多北少、东多西少,导致水资源分布呈现此特点。B项错误,我国耕地比重小,难利用土地多。C项错误,我国矿产资源总量丰富,但人均占有量低于世界平均水平。D项错误,我国森林资源主要分布在东北、西南和东南地区,西北地区植被稀疏。故正确答案为A。10.【参考答案】B【解析】“所有S都是P”(全称肯定命题)与“有的S不是P”(特称否定命题)之间是非此即彼的关系。如果“所有S都是P”为真,则“有的S不是P”必为假;如果“所有S都是P”为假,则“有的S不是P”必为真。二者不能同真,也不能同假,属于矛盾关系。反对关系存在于两个全称命题之间,下反对关系存在于两个特称命题之间。故正确答案为B。11.【参考答案】B【解析】中国疾控中心主要负责疾病预防控制、公共卫生技术服务等工作。制定国家基本药物目录属于国家卫生健康委员会药政司或相关药品监督管理部门的职能,而非疾控中心的直接职责。A、C、D项均属于疾控中心的核心业务范围,包括疾病监测、健康教育和应急技术支持。12.【参考答案】A【解析】发病率是指一定期间内,特定人群中某病新病例出现的频率,是描述疾病分布最常用的指标。治愈率、病死率和生存率主要用于评价治疗效果或疾病预后,而非描述疾病在人群中的分布频率。因此,A项正确。13.【参考答案】B【解析】我国免疫规划疫苗(一类疫苗)由政府免费提供,公民应当依照规定受种。乙肝疫苗自2002年起纳入国家免疫规划。流感疫苗、水痘疫苗和HPV疫苗目前多属于非免疫规划疫苗(二类疫苗),由公民自费自愿接种。故正确答案为B。14.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国传染病防治法》规定,甲类传染病只有两种:鼠疫和霍乱。艾滋病、病毒性肝炎、肺结核、麻疹、登革热、疟疾等均属于乙类或丙类传染病。因此,B项符合法律规定。15.【参考答案】C【解析】传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种疫苗和保护易感人群有关;隔离患者属于控制传染源;加强营养旨在提高个体免疫力,属保护易感人群范畴;消毒餐具可杀灭病原体,阻断其通过消化道等途径传播,属于切断传播途径。故选C。16.【参考答案】C【解析】均数、中位数和众数均为集中趋势指标,用于描述数据的中心位置。标准差是衡量数据分布离散程度(即变异程度)的最常用指标,标准差越大,说明数据越分散。因此,C项正确。17.【参考答案】C【解析】健康教育应遵循科学性、针对性、参与性、通俗性等原则,旨在通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识。健康教育强调自愿和引导,不具有强制性。强制性通常见于法律法规的执行,而非教育过程。故选C。18.【参考答案】D【解析】队列研究是从暴露因素出发,追踪观察结局,属于由因及果的观察性研究,能直接计算发病率。但由于需要大样本和长期随访,对于罕见病而言,所需样本量极大,效率低,成本高,因此不适用于罕见病研究(罕见病更适合病例对照研究)。故D项说法错误。19.【参考答案】C【解析】维生素C(抗坏血酸)缺乏会导致胶原合成障碍,引起毛细血管脆性增加,出现牙龈出血、皮下瘀斑等症状,即坏血病。维生素A缺乏导致夜盲症,维生素B1缺乏导致脚气病,维生素D缺乏导致佝偻病或骨软化症。故正确答案为C。20.【参考答案】B【解析】突发公共卫生事件应急处置坚持“以人为本、生命至上”的原则。在事件发生初期,首要任务是迅速控制事态发展,全力抢救受害人员,保障人民群众生命安全和身体健康。追究责任、发布新闻和恢复生产均在后续阶段进行。故选B。21.【参考答案】B【解析】“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作。A项“临渴掘井”比喻平时没有准备,事到临头才想办法,含贬义;B项“防患未然”指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,与题意相符;C项“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失,侧重事后补救;D项“曲突徙薪”比喻消除可能导致事故的因素,防患于未然,虽也含预防之意,但更侧重消除隐患的具体行为,而“防患未然”在语义广度上更接近“未雨绸缪”的宏观准备含义。故正确答案为B。22.【参考答案】A【解析】第一空,“突破边界”为固定搭配,形容超越原有界限,符合语境;“打破”常搭配常规、记录等;“跨越”常搭配障碍、阶段;“模糊”指不清晰,语意不符。第二空,“创造机会”为常用搭配,体现主动性;“制造”多用于具体物品或负面语境(如制造麻烦);“产生”和“引发”较为被动。综合来看,A项最符合文意及搭配习惯。故正确答案为A。23.【参考答案】D【解析】A项正确,我国地势确实西高东低,呈三级阶梯分布。B项正确,长江全长约6300公里,是中国第一长河,世界第三。C项正确,塔里木盆地位于新疆南部,是我国最大的内陆盆地。D项错误,我国面积最大的岛屿是台湾岛,面积约3.6万平方公里;海南岛是我国第二大岛。故正确答案为D。24.【参考答案】D【解析】“知行合一”是明代思想家王阳明提出的核心哲学观点。他认为知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。孔子主张“学而时习之”,强调学习与实践结合,但未明确提出“知行合一”概念;孟子主张性善论;朱熹主张“格物致知”,强调先知后行。故正确答案为D。25.【参考答案】C【解析】A项缺主语,应删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”是两面,“是关键”是一面,应在“关键”前加“是否”或删去“能否”;C项关联词使用正确,逻辑通顺,无语病;D项否定失当,“防止”与“不再”双重否定表肯定,意为让事故发生,应删去“不”。故正确答案为C。26.【参考答案】B【解析】A项有效,限制民事行为能力人实施纯获利益的行为有效;B项无效,《民法典》第一百四十六条规定,行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效;C项可撤销,属于显失公平或乘人之危情形;D项可撤销,重大误解属于可撤销的民事法律行为。故正确答案为B。27.【参考答案】A【解析】题干逻辑关系为:职业:工作场所:主要职责。医生在医院治病。A项教师在学校教书,逻辑关系一致;B项农民在土地上耕种,但土地不是机构场所,且耕种是动作而非职责名词化表达,不如A贴切;C项律师在法庭辩护,但律师的主要工作场所不限于法庭,还包括律所等,且辩护仅是部分职责;D项司机驾驶汽车,汽车是工具而非场所。故正确答案为A。28.【参考答案】D【解析】突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。其主要特征包括突发性、公共性(影响范围广)、复杂性(成因多样)和危害性。个体性显然与“公共”相对,不属于其特征。故正确答案为D。29.【参考答案】C【解析】观察图形序列:正方形、圆形、三角形、正方形、圆形、?。可以看出这是一个周期为3的循环规律:正方形→圆形→三角形。第一个周期结束后,第二个周期开始重复:正方形、圆形,接下来应该是三角形。因此,问号处应填入三角形。故正确答案为C。30.【参考答案】C【解析】A项错误,部分疫苗如口服脊髓灰质炎疫苗需冷冻,但并非所有都需冷藏,且不同疫苗温度要求不同;B项错误,接种疫苗后需要一定时间(通常几周)才能产生足够抗体;C项正确,减毒活疫苗模拟自然感染过程,通常能诱导更强的细胞免疫和体液免疫,效果较持久;D项错误,治疗性疫苗(如癌症疫苗)正在研发和应用中,并非仅用于预防。故正确答案为C。31.【参考答案】C【解析】中国疾控中心是国家级预防医学技术机构,主要承担疾病预防控制、突发公卫事件处置、疫情报告监测、健康危害因素干预等职能。临床诊疗属于医疗机构(如医院)的职责,疾控中心不直接从事临床治疗工作,故C项错误。32.【参考答案】B【解析】我国法定传染病分为甲、乙、丙三类。甲类包括鼠疫、霍乱;乙类包括非典、艾滋病、病毒性肝炎等;丙类包括流感、流行性腮腺炎等。分类管理有助于针对不同传播力和危害程度采取相应防控措施。33.【参考答案】B【解析】发病率是指一定期间内,特定人群中某病新病例出现的频率。患病率指特定时间点或期间内,某病新旧病例所占比例。死亡率反映死亡水平,病死率反映疾病严重程度。题干强调“新发”,故选发病率。34.【参考答案】C【解析】国家免疫规划疫苗由政府免费提供,公民应当依照规定受种。乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗等均属此类。水痘、流感、HPV疫苗目前多为二类疫苗,需自费自愿接种(部分地区可能有地方政策差异,但国家标准中乙肝为一类)。35.【参考答案】C【解析】应急响应终止依据科学评估,主要包括:事件隐患消除、末例病例后过最长潜伏期无新发、专家评估风险解除等。媒体关注度属于社会舆论范畴,并非判定公共卫生风险是否解除的科学依据,故C项不属于终止条件。36.【参考答案】C【解析】队列研究是由因推果的前瞻性研究,能直接观察暴露组和非暴露组的发病情况,从而直接计算发病率。它不适用于罕见病(样本量需求大),且论证强度高于病例对照研究。A项为病例对照研究特点。37.【参考答案】C【解析】世界卫生组织指出,影响健康的因素中,生活方式占60%。主要不良行为包括吸烟、酗酒、不合理膳食、缺乏运动等。遗传基因属于生物学因素,虽影响健康,但不属于后天可改变的“行为生活方式”范畴。38.【参考答案】C【解析】灭菌是指杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理,包括细菌芽孢。消毒仅要求杀灭病原微生物,不一定能杀灭芽孢。清洁是去除污垢,防腐是抑制微生物生长。题干强调“所有微生物含芽孢”,故选灭菌。39.【参考答案】B【解析】一级预防是病因预防(如疫苗、健康教育);二级预防是“三早”预防(早发现、早诊断、早治疗),如癌症筛查;三级预防是临床预防,防止伤残和促进康复。故早期筛查属于二级预防。40.【参考答案】C【解析】BSL-1适用于基础教学;BSL-2适用于初级卫生服务及诊断;BSL-3适用于通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素;BSL-4适用于对人体具有高度危险性、通过气溶胶传播或未知传播方式的烈性病原体。通常高致病性禽流感、SARS等在BSL-3操作。41.【参考答案】B【解析】“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。“防患未然”指在祸患发生之前就加以预防,二者语义最接近。A项“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救,侧重事后;C项“临渴掘井”和D项“江心补漏”均比喻平时没有准备,临时才想办法,含贬义,与题意相反。故正确答案为B。42.【参考答案】无错误选项(注:若必须选错,通常此类题会设置如“青海湖是最大淡水湖”等干扰项,此处假设题目考察正确
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