2026年小学四年级数学质量测试(上学期)试卷及答案

2026年小学四年级数学质量测试(上学期)试卷及答案一、填空题（每空2分，共20分）1.2026年某市启动了“智慧校园”建设项目，预计总投资额为三千零五亿四千零六十万元。这个数写作（\quad），省略“亿”位后面的尾数约是（\quad）亿。2.在数位顺序表中，从右边起，第五位是（\quad）位，亿位在第（\quad）位。3.一个数由5个千万、3个十万和8个一组成，这个数是（\quad），读作（\quad）。4.∠1=，∠2=，那么5.在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的（\quad），通常把较短的边叫做（\quad）。6.已知A×B=120，如果A扩大到原来的10倍，B不变，那么积是（\quad）；如果A不变，7.钟面上（\quad）时整，时针和分针所成的较小角是平角；（\quad）时整，时针和分针所成的较小角是直角。8.把一副三角板拼在一起，可以拼出的最大钝角是（\quad）度。9.在除法算式中，被除数扩大到原来的10倍，除数（\quad），商不变。10.统计全班同学的身高情况，为了更清楚地看出每个身高段的人数，应选用（\quad）统计图。二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分）1.读数时，每级末尾的0都不读，不管有几个0。（\quad）2.过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。（\quad）3.角的两边越长，角就越大。（\quad）4.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（\quad）5.计算306×三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，共5分）1.下面各数中，一个“0”也不读的是（\quad）。A.3005000B.35000000C.305000002.下列各角中，能用一副三角板拼出来的是（\quad）。A.B.C.3.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（\quad）。A.锐角B.直角C.钝角4.在计算450÷A.比正确结果大B.比正确结果小C.无法确定5.妈妈用平底锅煎鱼，每次只能煎两条，每条鱼两面都要煎，每面要煎3分钟。煎好5条鱼至少需要（\quad）分钟。A.15B.18C.30四、计算题（共28分）1.直接写出得数。（4分）254502.列竖式计算。（12分）2086309367803.脱式计算。（12分）584(36025五、动手操作题（共12分）1.以A点为顶点，画一个的角；以B点为顶点，画一个的角。（4分）（此处应有两点A和B，学生需用量角器作图）2.过直线外一点P，画出已知直线的垂线和平行线。（4分）（此处应有一条直线和直线外一点P，学生需用直尺和三角板作图）3.画出下面图形底边上的高。（4分）（此处应有一个平行四边形和一个梯形，学生需画出指定底边上的高）六、解决问题（共30分）1.2026年某小学四年级学生去参观科技馆。四年级有6个班，平均每班有48人。如果每张门票售价为25元，一共需要多少元？（5分）2.一辆汽车从甲地开往乙地，速度是每小时85千米，用了4小时到达。返回时因为赶时间，用了3小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？（5分）3.学校图书馆新购进420本故事书，是科技书的3倍。购进的故事书和科技书一共有多少本？（5分）4.李爷爷家有一个长方形果园，长120米，宽80米。(1)如果在果园四周围上篱笆，篱笆长多少米？（2分）(2)如果平均每棵果树占地4平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？（3分）5.王老师带了500元去买体育用品。他买了15个篮球，每个28元，剩下的钱想买排球，每个排球35元，最多还能买几个排球？（5分）6.某超市上周销售牛奶情况如下表：（5分）星期一二三四五六日销售量/箱30452540558075(1)哪一天销售量最多？哪一天最少？(2)平均每天销售多少箱？参考答案及解析一、填空题1.300504060000，3005解析：写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。读数时，先分级，再从高位读起，每级末尾的0不读，其他数位有一个或连续几个0都只读一个“零”。省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数是否满5，满千万位进1，不满舍去。2.万，九解析：数位顺序表从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位……第五位是万位。个位是第一位，亿位是第九位。3.50300008，五千零三十万零八解析：5个千万是50000000，3个十万是300000，8个一是8，相加得50300008。读数时，中间连续两个零读一个“零”。4.190，钝解析：48+142=190。大于5.底，上底解析：梯形中互相平行的一组对边，分别叫做上底和下底，通常把较短的边叫做上底，较长的边叫做下底。6.1200，60解析：积的变化规律：一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数；一个因数缩小几倍，积也缩小相同的倍数。7.6，3或9解析：钟面上6时整，分针指向12，时针指向6，夹角是，是平角。3时整和9时整，时针和分针的夹角是，是直角。8.135解析：一副三角板的角度有,,,。拼角时，+=，这是能拼出的最大钝角（90+60=150也是钝角，但在常用拼角练习中也很典型，此处也是对的，但通常题目考察组合，90+45是常见答案，若考虑最大则是。注：根据小学常规教学，90+修正答案：1509.也扩大到原来的10倍解析：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。要使商不变，被除数扩大10倍，除数也要扩大10倍。10.条形解析：条形统计图能清楚地看出各种数量的多少，便于比较。二、判断题1.√解析：根据数的读法规则，每级末尾的0都不读。2.√解析：直线的性质：过一点可以画无数条直线；两点确定一条直线。3.×解析：角的大小与两边张开的程度有关，与两边的长短无关。4.√解析：长方形和正方形都是对边平行且相等，具备平行四边形的特征，且具有直角，是特殊的平行四边形。5.×解析：计算306×三、选择题1.C解析：A读作三百万五千；B读作三千五百万；C读作三千零五十万。只有C中的0在级末尾，不读。2.C解析：=+，可以用一副三角板拼出来。和无法用一副三角板拼出。3.C解析：平角是，减去一个锐角（小于），剩下的角一定大于且小于，即钝角。4.A解析：被除数变大了（540>5.A解析：煎5条鱼，共10个面。每次煎2个面。1∼4∼7∼10∼实际上最优策略是：交叉煎。第1批：鱼A正，鱼B正（3分）第2批：鱼A反，鱼C正（3分）第3批：鱼B反，鱼C反（3分）——此时A、B、C煎好，共9分。第4批：鱼D正，鱼E正（3分）第5批：鱼D反，鱼E反（3分）——此时D、E煎好。总计：9+四、计算题1.100；600；9；322.列竖式计算2086309367803.脱式计算584==(==360===25==五、动手操作题1.解析：使用量角器中心对准顶点，0刻度线对准一边，画出指定刻度。2.解析：用三角板的一条直角边与已知直线重合，沿另一条直角边过点P画垂线。用直尺和三角板推移法画平行线。3.解析：从底边对面的顶点向底边（或底边的延长线）画垂线，标上垂足符号。六、解决问题1.解：48==7200答：一共需要7200元。2.解：甲乙距离：85×返回速度：340÷注：四年级通常考察除尽或保留整数，若题目未说明，结果可为分数或带余数。按常规数学题逻辑：340÷或者题目数据设计意图可能是整除，如速度85，时间4，距离340。返回3小时，则340÷修正题目数据逻辑以符合小学常见模型：假设返回用了5小时，则340÷按原题解答：340÷答：返回时的速度大约是每小时113.3千米。3.解：科技书：420÷总数：420+答：购进的故事书和科技书一共有560本。4.解：(1)篱笆长：(120(2)果树数量：120×答：(1)篱笆