2026学年度第一学期义务教育质量学业水平监测七年级语文试题

2026学年度第一学期义务教育质量学业水平监测七年级语文试题一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.确凿（záo）菜畦（qí）秕谷（bǐ）人声鼎沸（dǐng）B.盔甲（kuī）倜傥（tì）淋漓（lí）花团锦簇（cù）C.感慨（kǎi）狡猾（jiá）奥秘（ào）哄堂大笑（hōng）D.着落（zháo）静谧（mì）高邈（miǎo）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.渊搏云霄暴躁美不胜收B.絮叨淅沥憔悴花枝招展C.荫蔽瘫痪诀别混为一谈D.分歧祷告委屈惊慌失错3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）那时的我，对自然界的种种奥秘都充满了好奇，总是________地想去探索。（2）春天的雨，温柔而细腻，它________着大地，让万物复苏。（3）他________在知识的海洋里，忘记了时间的流逝。A.迫不及待滋润沉浸B.迫在眉睫滋养沉醉C.急不可待滋润沉醉D.刻不容缓滋养沉浸4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对这突如其来的变故，大家面面相觑，不知如何是好。B.这部电影情节跌宕起伏，细节处理得恰到好处，令人叹为观止。C.他在演讲中夸夸其谈，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。D.两个好朋友因为一点小事闹别扭，现在终于冰释前嫌，重归于好。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《朝花夕拾》，使我了解了鲁迅先生的童年生活。B.在同学们的帮助下，我改正并认识了自己的错误。C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证。D.宽阔的沥青马路两旁，种满了郁郁葱葱的梧桐树。6.下列关于文学常识和文化常识的说法，不正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。C.古人称谓有谦辞和敬辞之分，“令尊”是对对方父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。7.古诗文名句默写。（8分）（1）水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）（2）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）子曰：“学而不思则罔，____________________。”（《论语·为政》）（7）《次北固山下》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：____________________，____________________。8.综合性学习。（6分）学校正在开展“少年正是读书时”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【调查分析】下表是某校七年级学生课外阅读情况的调查结果，请你用简洁的语言概括主要信息。（2分）|阅读时间|0.5小时以下|0.5-1小时|1-2小时|2小时以上||百分比|35%|45%|15%|5%|（2）【观点辩论】在关于“网络阅读能否取代传统阅读”的辩论赛中，正方观点是“网络阅读能取代传统阅读”，反方观点是“网络阅读不能取代传统阅读”。如果你是反方辩手，请你列举两点理由支持你的观点。（2分）（3）【宣传设计】请你为本次活动设计一条宣传标语，要求使用对偶的修辞手法，字数相等。（2分）二、现代文阅读（一）（14分）阅读下面的文章，完成9-12题。①青苔，是大自然最卑微的植物，也是最顽强的生命。它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有茉莉的芬芳扑鼻，但它却以一种独特的姿态，装点着这个世界的角落。②青苔喜欢潮湿阴暗的环境。在古老的墙角，在斑驳的石阶，在幽深的森林，在潺潺的溪边，只要你留意，总能发现那一抹抹绿意。它们像绿色的绒毯，铺陈在大地上；像绿色的颜料，涂抹在岩石上；像绿色的云霞，悬挂在树干上。③青苔的生长速度极慢。它不像杂草那样，一夜之间就能长满庭院；也不像藤蔓那样，几天就能爬满墙壁。它需要时间，需要耐心，需要等待。也许是一年，也许是十年，甚至更久，它才能悄悄地蔓延开来。这种缓慢的生长，恰恰体现了它坚韧不拔的品格。它不急不躁，不争不抢，只是默默地积蓄力量，等待着属于自己的季节。④记得小时候，老家的院子里有一口古井，井壁上长满了青苔。每逢下雨，雨水顺着井沿流下，滋润着那些青苔。在阳光的照射下，青苔绿得发亮，绿得醉人。那时候，我常趴在井边，看着那些青苔发呆。我想，它们生活在阴暗潮湿的地方，见不到多少阳光，为什么还能长得这么好呢？后来我才明白，青苔虽然身处逆境，但它们从不抱怨，从不放弃，而是努力地吸收着每一滴雨水，每一缕微光，用自己的生命诠释着什么叫做坚强。⑤青苔不仅是大自然的装饰品，还是人类的朋友。在古代，青苔曾被用来入药，具有清热解毒的功效。在文学作品中，青苔也常常被文人墨客吟咏。刘禹锡在《陋室铭》中写道：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这千古名句，让青苔成为了高洁品格的象征。在画家笔下，青苔也是常见的题材，那一抹抹苍翠，为画面增添了无限生机。⑥如今，生活在钢筋水泥丛林中的我们，很少有机会去亲近大自然，更很少去关注那些微不足道的青苔。我们总是忙碌着，追逐着名利，忽略了身边的美好。其实，只要我们放慢脚步，低下头，就会发现，这个世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。⑦青苔，这卑微而又顽强的生命，教会了我们许多。它告诉我们，无论身处何种环境，都要保持一颗积极向上的心；无论遭遇何种挫折，都要坚强地活下去。它让我们懂得，生命的价值不在于外表的华丽，而在于内心的充实与坚韧。9.文章第②段运用了排比和比喻的修辞手法，有什么作用？（3分）10.第③段中加点的词语“恰恰”能否删去？为什么？（3分）11.请结合全文，概括青苔具有哪些特点？（4分）12.第⑥段写道：“其实，只要我们放慢脚步，低下头，就会发现，这个世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、现代文阅读（二）（16分）阅读下面的文章，完成13-17题。①母亲是个爱花的人。②老家的院子里，种满了各种各样的花。月季、芍药、菊花、海棠……一年四季，总有花开。母亲侍弄这些花，就像侍弄自己的孩子一样精心。每天清晨，她起来的第一件事，就是去院子里给花浇水、施肥、除草。看着那些花在阳光下舒展着叶子，绽放着笑脸，母亲的脸上也洋溢着幸福的笑容。③记忆中，最深刻的是那株桂花。那是母亲从邻居家移栽过来的。刚移栽过来时，它只有筷子那么高，瘦弱得仿佛一阵风就能吹倒。母亲说：“别看它现在小，只要用心养，过几年就能开花了。”④果然，在母亲的精心照料下，那株桂花渐渐长高了，枝繁叶茂，郁郁葱葱。第三年的秋天，它终于开花了。那是一个清晨，我还在睡梦中，就被一阵浓郁的香气唤醒。我推开门，只见那株桂花树上，开满了米粒般大小的金黄色花朵，密密麻麻，层层叠叠。微风拂过，花瓣如雨点般飘落，院子里仿佛下了一场香雪。⑤母亲高兴得像个孩子。她拿来一块干净的白布，铺在树下，然后轻轻地摇晃着树枝。花瓣纷纷扬扬地落在白布上，不一会儿，就积了厚厚一层。母亲把这些花瓣收集起来，洗净，晾干，一部分装在枕头里，一部分用来做桂花糕。⑥母亲做的桂花糕，香甜软糯，是我童年最美味的记忆。每年秋天，我都盼望着桂花盛开，盼望着吃母亲做的桂花糕。那时候，家里并不富裕，但母亲总会想方设法给我们做各种好吃的。她常说：“日子虽然苦，但只要心里有花，哪里都是春天。”⑦后来，我离家求学，工作，很少有时间回家。每次打电话回家，母亲总是报喜不报忧，说家里的花都开得很好，说父亲身体也硬朗。我知道，母亲是想让我安心工作，不要挂念家里。⑧去年秋天，我回了一趟老家。院子里的花依然开得灿烂，那株桂花树已经长成了参天大树。母亲站在树下，满头银发在风中飘动，脸上布满了皱纹，但眼神依然慈祥温柔。她看到我，惊喜地叫道：“儿啊，你回来了！今年的桂花开得特别好，妈给你做桂花糕吃。”⑨那一刻，我的眼泪忍不住流了下来。母亲老了，背也驼了，但她对儿女的爱，就像这桂花一样，永远那么浓郁，那么芬芳。她用自己的一生，在儿女的心里种下了一片花海，让我们无论走到哪里，都能感受到温暖和力量。⑩如今，我也喜欢养花。每当我看到花开，就会想起母亲，想起那个充满花香的小院。我知道，那是母亲留给我最珍贵的财富，是永远流淌在我血脉里的爱的芬芳。13.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）14.第④段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）15.文章第⑥段引用母亲的话“日子虽然苦，但只要心里有花，哪里都是春天”，这句话有什么深刻含义？（4分）16.文章题目是“母亲的桂花树”，为什么还要在第②段描写其他的花？（3分）17.有人说，母爱是世界上最伟大的力量。请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对母爱的理解。（3分）四、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面的文言文，完成18-21题。（12分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）【乙】孔子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也；吾与女弗如也。”（选自《公西华侍坐》）18.解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）女与回也孰愈（）（4）吾与女弗如也（）19.翻译下列句子。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。20.【甲】文中孔子提到“知之者”“好之者”“乐之者”，这三种对待学习的态度有什么不同？你更赞同哪一种？为什么？（2分）21.【乙】文中子贡认为自己不如颜回，孔子对此表示赞同。从【甲】【乙】两文来看，孔子对颜回的评价为什么那么高？（2分）（二）阅读下面的古诗，完成22-23题。（6分）《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。22.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？（3分）23.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来为人称道，请选择一个角度进行赏析。（3分）五、写作（50分）24.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、积累与运用（28分）1.B解析：A项中“秕谷”的“秕”应读bǐ；C项中“狡猾”的“猾”应读huá；D项中“着落”的“着”应读zhuó。2.C解析：A项中“渊搏”应为“渊博”；B项中“淅沥”应为“淅沥”（此处原文无误，但若为常见错别字辨析，通常考察“淅沥”与“嬉戏”等，本题B项正确）；D项中“惊慌失错”应为“惊慌失措”。注：B项“淅沥”书写正确。3.A解析：（1）“迫不及待”形容心情急切，符合语境；“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，已逼近眼前，不符合语境。（2）“滋润”意为使湿润，符合雨水对大地的作用；“滋养”意为供给养分，语意稍重。（3）“沉浸”比喻全神贯注于某种事物或境界中；“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，处于某种境界中。两者皆可，但“沉浸”更侧重于专注的状态。4.C解析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用于形容赢得掌声的演讲不恰当，应用“口若悬河”或“滔滔不绝”。5.D解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项语序不当，应先“认识”再“改正”；C项两面对一面，去掉“能否”或在“是”后面加上“能否”。6.C解析：C项中“家君”是对自己父亲的尊称，不是谦辞。谦辞如“家父”、“家严”。7.（1）山岛竦峙（2）我寄愁心与明月（3）落花时节又逢君（4）遥怜故园菊（5）一夜征人尽望乡（6）思而不学则殆（7）海日生残夜，江春入旧年8.（1）该校七年级学生课外阅读时间普遍较短，大部分学生每天阅读时间在1小时以下。（2）示例：①传统阅读可以让人静下心来深度思考；②传统阅读对视力的伤害比网络阅读小；③传统阅读具有纸质书的收藏价值和手感体验。（3）示例：读书破万卷，下笔如有神；书香润心灵，阅读促成长。二、现代文阅读（一）（14分）9.运用排比比比喻的修辞手法，生动形象地写出了青苔生长环境的广泛和形态的多样，突出了青苔生命力顽强、装点世界的作用，增强了语言的气势和感染力。10.不能删去。“恰恰”是“正好、刚好”的意思，在这里强调了青苔缓慢的生长速度正是它坚韧不拔品格的体现，如果删去，语气减弱，表达效果不如原句好。11.①环境卑微（喜欢潮湿阴暗）；②生长缓慢；③坚韧不拔（顽强）；④具有实用价值（入药）；⑤具有文化价值（文学、绘画题材）。12.这句话告诉我们要善于发现生活中的美。在忙碌的生活中，我们往往忽略了身边微小而美好的事物。只要我们放慢脚步，用心去观察，就会发现像青苔这样平凡的事物也有其独特的美丽。这启示我们要热爱生活，关注细节，拥有一双善于发现美的眼睛。三、现代文阅读（二）（16分）13.文章回忆了母亲在院子里种花，特别是精心照料桂花树，并用桂花做桂花糕给“我”吃的故事，表达了“我”对母亲的思念和赞美之情。14.运用了视觉（或描写）和嗅觉描写。生动形象地写出了桂花盛开时繁茂、金黄的形态和浓郁的香气，表现了桂花的美，也烘托了母亲高兴的心情。15.这句话的意思是，即使生活条件艰苦，只要心中有希望、有热爱（有花），就能感受到生活的美好和快乐。表现了母亲乐观、热爱生活的人生态度。16.第②段描写其他的花，是为了衬托母亲对花的喜爱和侍弄花草的精心，同时也为下文重点描写桂花树做铺垫，使文章内容更丰富。17.母爱是伟大的，它体现在日常生活的点滴关怀中。就像文中的母亲，虽然生活不富裕，但总是想方设法给孩子做好吃的，用乐观的态度影响孩子。在生活中，母亲也是这样，无论自己多辛苦，总是把最好的留给孩子，用无私的爱温暖着我们，激励我们成长。四、古代诗文阅读（18分）18.（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）谁，哪一个（4）同“汝”，你19.（1）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会疑惑不解。（2）我怎么敢和颜回相比呢？颜回听到一件事就能推知十件事，我听到一件事只能推知两件事。20.“知之者”是知道学习的人（被动学习）；“好之者”是喜欢学习的人（主动学习）；“乐之者”是以学习为乐的人（享受学习）。我更赞同“乐之者”，因为兴趣