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第第页湖南省高二上学期历史期末模拟试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共32题;共64分)1.(2分)“汉代以下,就集体而言,士大夫代表了社会力量,与君权之间有既合作又相互制衡的辩证关系。”此间,士大夫借以制衡君权的是()A.以三纲五常为基础的伦理道德观念
B.以中央集权为核心的行政管理模式
C.以选贤任能为支撑的官员选拔体制
D.以屈君伸天为内容的天人感应思想
2.(2分)(2017高二上·临武期中)鹅湖之会与陆九渊进行一场为时三天的辩论后.朱熹写下《过分水岭有感》,诗日:“地势无南北,水流有西东。欲识分时异,应知合处同。”这表明朱熹认为他的理学与陆九渊的心学()A.南辕北辙
B.大同小异
C.水火不容
D.大异小同
3.(2分)孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是A.因材施教
B.有教无类
C.学而不思则罔
D.知之为知之
4.(2分)如图,“人性之善,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口()A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
5.(2分)(2019·广州模拟)“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力。战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王”。他的观点()A.与甲骨文“王”字的本义一致
B.是“无为而治”的理论依据
C.体现了儒家强调教化的政治理念
D.奠定了宗法制度的思想基础
6.(2分)(2016高二上·佛山期末)有史家评论:“战国时代,诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。”其中“顺势而动”的学者最有可能是()A.老子
B.孔子
C.庄子
D.韩非子
7.(2分)(2017·宁城模拟)战国中期,诸侯国君对各级官吏的报酬,一般不采取分封土地的办法,而给以一定数量的粮食或钱币;战国后期,诸侯国君已普遍用玺、符作为凭证,用以任免官吏、传达政令、调遣军队等。这说明战国中后期()A.频繁的变革阻碍社会发展
B.经济发展推动官僚制度改革
C.专制集权制度已有所体现
D.国家统一开始取代封建割据
8.(2分)(2018高二上·长安期末)马丁·路德和加尔文的宗教改革的不同点是()A.新教不再受制于罗马教皇
B.实行政教合一的体制
C.都受文艺复兴的影响
D.都反对因行称义
9.(2分)(2018高二上·扶余月考)西方有学者认为:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指()A.民贵君轻
B.三纲五常
C.天人感应
D.和谐中庸
10.(2分)(2020·抚州模拟)1778年马萨诸塞的《埃塞克斯决议》论及政治自由称:政治自由乃是国家的每一个人所拥有的做任何他所同意的法律未禁止的事情的权利。对此理解正确的是()A.人要政治自由但也需要自律
B.保障自由是人民结成政府的根本目的
C.制定法律必须保障政治自由
D.人民对立法的参与是自由的根本保证
11.(2分)(2018高二下·醴陵期末)20世纪现实主义文学的一个特征是流派纷呈,形态各异,如苏联的社会主义现实主义,法国的“无边现实主义”,美国的新现实主义,拉美的魔幻现实主义等。导致这一文学特征出现的主要原因是()A.第三次科技革命对文学的影响
B.现实主义文学理论不断创新
C.西方社会精神危机的日益加剧
D.世界政治经济向多元化发展
12.(2分)(2018高二上·大连期末)下表是中国古代某时期教育系统的形象说明。据图,判断下列说法正确的是()A.私学开始兴起
B.古代教育体系完善
C.儒学教化功能被强化
D.书院得以兴盛
13.(2分)(2019·杭州模拟)中国近代某部著作“把中国传统的‘据乱世’、‘升平世’和‘太平世’学说,附会为君主专制时代、君主立宪世代和民主共和时代,认为当时中国正处于由‘据乱世’进入‘升平世’时代”。这部著作是()A.《孔子改制考》
B.《校邠庐抗议》
C.《海国图志》
D.《文学革命论》
14.(2分)(2018·江苏)近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件()A.导致太平天国运动的爆发
B.加速清朝政府的垮台
C.促使五四爱国运动的发生
D.推动国民革命的兴起
15.(2分)“随着中国从封建社会沦为半殖民地半封建社会,中国文化领域也呈现了新旧过渡的特点。”这句话从本质上说明了()A.文化的发展受社会现实的制约
B.中国近代文化的特点是新旧交替
C.中国文化领域混乱
D.中国文化不断向前发展
16.(2分)早期维新派主张学习西方资本主义议会政治,以工商立国。以下对早期维新派所引发的社会思潮的表述正确的是()①对洋务思想有所继承又有所变异,是洋务思潮的延续②早期维新派对“中体西用”学说的具体运用③戊戌维新思潮的前奏,是一种过渡性社会思潮④维新派对此社会思潮进行了实践A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
17.(2分)伏尔泰说:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他()A.提倡权利平等
B.反对君主专制
C.反对教会控制
D.提倡民主政治
18.(2分)(2017高二上·山东开学考)苏格拉底认为,农夫精于农耕、良医精通医术、妇女懂得纺织,又认为人类研究的对象应当是人自身,以及人的至善,国家应该由优秀的政治家来管理。据此,苏格拉底主张()A.“我思故我在”
B.“知识即美德”
C.“吾爱吾师.吾尤爱真理”
D.“顺应自然的生活就是至善”
19.(2分)魏源曾应林则徐之请,编纂《海国图志》,魏源在书中最向往某国政治制度,提及这个国家“二十七郡(州),公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家之局,而人心翕然。”魏源最向往的是哪一国的制度?他这一段文字在当时有何影响?()。A.美国:引起当时人们的激烈讨论,遂有清末的变法
B.英国:人们颇有同感,认为应该师夷长技以制夷
C.美国:少有人理解,也少有人谈及,几乎没有影响
D.英国:当时人们对此理论多不理解,只重视船坚炮利
20.(2分)(2018高二上·长春期末)“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度,就深度和广度而言,这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”()A.促使了西方民主思想在中国开始传播
B.为结束封建帝制提供了思想理论基础
C.推动了中国民族资本主义的初步发展
D.为马克思主义的传播营造了必要空间
21.(2分)(2018高二上·沈阳期末)中国近代从魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的口号,到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”,再到20世纪初编著的《新学书目纲要》。这一演变反映的实质是()A.中国学习西方从器物到制度层面的过程
B.中国人从天朝上国向正规现实的态度转变
C.近代中国顺应世界发展大势的历史必然
D.顽固派和洋务派、顽固派和维新派的斗争
22.(2分)“君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。究其极,不为流弊。惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮”。据材料判断这段文字的作者可能是A.魏源
B.郑观应
C.宋教仁
D.胡适
23.(2分)(2018·浙江模拟)陈旭麓认为,在中西文化经历了70多年撞击和交汇之后,出现于中国20世纪第二十年里的这一阵波潮,其潮头已越出了启蒙的本义。这个过程从探索辛亥革命失败的一面开始,最终成为近代第二次民族反思。这一“波潮”()A.表明先进分子学习西方深入到制度层面
B.唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟
C.是对几千年来传统心态的第一次挑战
D.成为国共合作和国民革命时期的旗帜
24.(2分)马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃理论成果是A.新三民主义
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.“三个代表”思想
25.(2分)(2017高二上·台江期中)中共七大上被确定为党的指导思想,并知道我国取得抗日战争和解放战争胜利,是我国从新民主主义走上社会主义道路的伟大理论成果是()A.三民主义
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.“三个代表”重要思想
26.(2分)(2019高二下·祁县期中)20世纪初,北大某教授撰文提出:“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文学”;“推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学”。作者意在()A.振作少年精神
B.发动文学改良
C.反对愚昧与专制
D.推动文学革命
27.(2分)(2016·荆州模拟)什么是工业4.0?“互联网+制造”就是工业4.0。“工业4.0”是德国推出的概念。结合以下图片回顾以往的科技创新历程,下列表述有误的是()A.工业1.0创造了机器工厂的蒸汽时代,导致世界市场初步形成
B.工业2.0将人类带入大批量生产的流水线模式和电气化时代
C.工业3.0是电子信息化时代,促使第三产业产生
D.历次科技革命都以创新为手段,引导社会不断前进
28.(2分)(2018高二上·湖北期末)古代某位思想家认为,使用战争这种手段一定要慎之又慎:首先,不能轻易运用武力;其次,即使在迫不得已用兵时,也一定要以一种“悲哀”的心情来对待;就是打了胜仗,也绝不可以炫耀。而应该“以丧礼处之”。这体现出他的人生观是()A.引忍退让,以和为贵
B.恬淡为上,胜而不美
C.知足寡欲,隐于山野
D.上善若水,刚柔并济
29.(2分)(2018高一上·长春月考)武昌起义后,由于立宪派拥有雄厚的经济实力和广泛的社会影响力,他们的转向扩大了革命的阵营和力量;而旧官僚在革命到来之时,则选择了反正、独立或是逃亡。这些现象()A.使资产阶级革命派掌握地方政权
B.加速了清朝统治的土崩瓦解
C.说明辛亥革命具有广泛群众基础
D.说明民主共和观念深入人心
30.(2分)(2018高二上·本溪期末)“这一科学革命”引发了观念形态的革命:宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手擦开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。这一科学革命()A.颠覆了关于人类起源的传统观念
B.弥补经典力学对时空认识的不足
C.开创了以实验为基础的近代科学
D.成为整个近代物理学的重要支柱
31.(2分)(2020高一下·宁河月考)“我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思。……而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点()A.要求废除天主教及其教会
B.使人获得灵魂自救的自主权
C.增强了宗教改革引发的信仰苦恼
D.表达了对民主政治的向往
32.(2分)诗言志,史铸诗。诗人毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句,以“一唱雄鸡天下白”(1949年新中国成立)为原点,按由近及远排列正确的是()。①“外侮需人御,将军赋采薇”。
②“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”。③“秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动”。
④“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。A.④①②③
B.②①④③
C.①②③④
D.③②①④
二、材料分析题(共3题;共40分)33.(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一:在宗教改革中,清教伦理中理性主义和经验主义的结合,构成了近代科学的精神气质;英国政府不断出台的科技政策促进英国科研活动和成果走在世界前列,这一切无疑推动了蒸汽机的发明和第一次工业革命的产生。十九世纪后半期和二十世纪初,资本主义工业化己经发展到了以重工业为重点的新阶段。真正的工业化浪潮从以前西欧个别国家扩大至北美、东欧和日本,除了原有的工业和交通运输部门获得重大技术改造与发展之外,还涌现了一批新的工业部门;工业地区在不断地向纵深地区扩展,机械化生产也日益推广。如果说,第一次工业革命的主要社会后果是确立了工厂制,那么,十九世纪后半期和二十世纪初工业发展的主要社会后果,则是确立了垄断制。——摘编自周友光《“第二次工业革命”浅论》等材料二:比之欧西各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命,洋务运动象是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象。它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步,零零碎碎的,是零买的,不是批发的”。中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中,洋务运动包罗一批近代军事工业、民用工业和置于科技、文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了近代化的一小步。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)根据材料一并结合所学知识,归纳第二次工业革命的特点。(2)比较材料一,二,指出近代中国工业化起步与西方的不同之处,并分析其影响。34.(10分)(2020·合肥模拟)阅读材料,完成下列要求。材料一
隋炀帝开始设置进士科,以试策取士,经过唐代的发展,使科举考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试,由官府择优录取,再由吏部试以“言、身、书、判”,然后授以官职。科举选士制度虽然得以确立,但它并不是唯一的入仕途径。当时还保存着其他一些选官的途径,诸如恩荫、从军、流外铨、荐举、捐纳等选官方式依然占有相当的比重。隋唐五代宋时期虽然确立了科举入仕制度,但它并不能取代其他以地位、权势、功勋、金钱为依据的入仕门径。——摘编自韦庆远《中国政治制度史》材料二
君主立宪制确立后,政府管理事务增加,机构人员屡屡增添。国王和权贵借机行使带有封建特权色彩的职薪恩赐权,在政府中安插售卖亲近,力图以此影响控制下院。议会一再抗议,并借通过《王位继承法》《任职法案》之机作出专门规定,禁止领受职薪者进入议会,参加政治活动。渐渐地,政府官员大致归为两类:一类是高级官员;一类为中低级官吏即文官,专事政策贯彻和行政官吏。至此,文官制略具雏形。1881—1914年间,文官总数增加了5倍多;二战期间增加了30余万人。二战后,文官队伍庞大、办事效率低下、通才和专才的矛盾等问题突出。据此,文官事务调查委员会提出针对性很强的改革报告,要求:压缩高级文官编制,确定两类文官比例;强化公开竞争考试;二类文官增加外语和速记两种考试科目。报告得到政府重视,取得了明显效果。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出隋唐时期选官制度的变化,并简要评价。(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国文官制度形成的历史背景,并概括二战后文官制度改革的影响。35.(20分)(2018高二下·醴陵期末)阅读下列材料,回答问题。材料一:在春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会,从而推动了百家争鸣的产生与发展。——据李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》材料二:文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大利。随后遍及欧洲大地,成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。——丹尼斯·谢尔曼乔伊新·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》材料三:新文化运动期间,陈独秀等人指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”材料四:(“文革”结束后开始的)这场讨论的内容是,究竟什么是检验真理的标准。这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题。因此,这是一场关系到中国前途和社全主
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