幼儿园大班英语课-May-I-come-in_第1页
幼儿园大班英语课-May-I-come-in_第2页
幼儿园大班英语课-May-I-come-in_第3页
幼儿园大班英语课-May-I-come-in_第4页
幼儿园大班英语课-May-I-come-in_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Hello,Kids!🎉欢迎来到奇妙的英语乐园!🎉Let’ssingsongs,playgames,andexploretheworldofEnglishtogether!🌟Let'sSayHello!Look!Everyoneishappytomeetnewfriends!👩🏫Teachersays:"Goodmorning,boysandgirls!Welcometoclass!"👦👧Kidssay:"Goodmorning,teacher!Wearehappytobehere!"🎤YourTurn!Now,takethemicrophoneandsayhellotoyourclassmatesloudly!Don'tbeshy!Whoisit?Look,what'sthis?It'samysteriousblackshadow!It'saverycutelittleanimal.Let'sreadthecluesandguesswhoitis!YummyFood:Itloveseatingfreshfishthemost.Itcan'tresistthesmelloffish!FunnyVoice:Itcansay"MiaoMiao"(MeowMeow)veryloudly.It'salovelysound!It'saCat!Cat,cat,it'sacat.Let'sActLikeaCat!Archyourback,wagyourtail,andmeowlikeacutekitten!🐱

现在,让我们一起学小猫弓背、摇尾巴,像一只可爱的小猫咪一样“喵喵”叫吧!Meow~🐾I'mahappylittlecat!Meow,Meow!看这只毛茸茸的小可爱!它是我们的猫咪朋友。今天,我们要一起探索它在不同语言里的叫声,感受语言的奇妙与可爱。Meow!/miːaʊ/这是英语中的猫叫声,轻快又温柔。当小猫想跟你玩耍或者讨要食物时,它就会对着你“Meow”地叫一声,像在跟你说话一样!喵喵(MiāoMiāo)这是中文里软萌的猫叫声。叠词的用法让声音听起来更可爱,就像小猫在向你撒娇,是不是觉得心都要化了?快试着模仿一下吧!StoryTime!Today,ourfriendCatwantstovisithisfriends.

今天,小猫想去拜访它的朋友们。ReadytoGo!Look!Ourlittlecathasputonhisfavoritebackpack,filledwithsnacksandtoys.Heisallset!OnthePathHestepsonthesoftgreengrass.Thesunisshiningandbutterfliesaredancingaroundhim.Whataniceday!MeetFriendsWhatsurpriseiswaiting?Maybeabighugfromtherabbit,oradeliciouscakemadebythesquirrel!Look!It'sRabbit'shouse.“看!这是小兔的家。它的房子像一颗红彤彤的大蘑菇,门口还挂着胡萝卜的招牌呢!”MushroomHouseTheroofisredwithwhitedots,justlikeabigmushroomintheforest.Rabbit'sHomeRabbitlovescarrotsbest.Thecarrotsigntellsusthisishishome!Let'sknockonthedoorgentlyandsay"Hello,Rabbit!"Knock,Knock!01动作Action小猫高高举起毛茸茸的小爪子,轻轻敲了敲门框,做出礼貌的敲门动作,正等着朋友来开门呢!02音效Sound听呀!“咚咚咚”的清脆声响传出来,就像在大声喊:“有人在家吗?我来做客啦!”MayIcomein?看!这只乖巧的小猫正在礼貌地敲门,它会怎么说呢?🐱"MayIcomein?"这是英语中最常用的礼貌用语之一,用于在进入他人房间或封闭空间前征求同意。👩🏫课堂挑战(ClassActivity)现在,请大家起立,模仿小猫的可爱语气,大声读出这个句子!试着和你的同桌进行角色扮演:一人扮演主人,一人扮演访客,练习这个礼貌的问答吧!Comein,please.Bunny’sWarmInvitation“Comein,please.”(小兔子从门缝里探出头,眨着红宝石般的眼睛,微笑着对你说~)SoundEffectTime🎧想象一下:木门“吱呀”一声缓缓打开,伴随着小兔子清脆的笑声,仿佛在说“欢迎光临”!点击喇叭,听听看这个有趣的声音吧。Then,Catgoestovisithisfriend,Dog.✨Let'sExploretheStory!“Meow!Let’sgoseeDoggy!”Lookatthatbigbonehouse!It’syellowandshiny,justlikeDog’sfavoritesnack.Catknocksonthedoor—whodoyouthinkwillopenit?(然后,小猫蹦蹦跳跳地来到了骨头形状的房子前,这是它好朋友小狗的家。)BestBuddiesCatandDogloveplayingtogetherinthesunnygarden!BoneHouseAsupercoolhousemadejustforDog!Let'sactitout!🐱Cat(Knocking):"Excuseme,mayIcomein?"Taptaptaponthedoorgently*🐶Dog(Inside):"Sure!Comein,please.Welcome!"Openthedoorwithabigsmile*ClassActivityTime!1.Pairup:Findafriendtobeyourpartner.

2.Roles:OneistheCat,theotheristheDog.

3.Act:Useyourbodylanguageandvoicestomakeitfun!Whatdidwelearn?ClassReview!Let'spractice

themagicwords

together!01.AskPermission(请求)"MayIcomein?"Usethissentencewhenyouwanttoenteraroompolitely.02.Welcome(欢迎)"Comein,please."Usethistoinvitesomeoneintoyourspacewarmly.Let'sLearn:Comein,please.01.Come含义:走过来,靠近Movetowardstheinsideorclosertoaplace.02.In含义:到里面,进入Enteringaroom,building,orenclosedspace.03.Please含义:请,礼貌用语Amagicwordtoshowgoodmannersandpoliteness.👩‍🏫跟读挑战Time!现在,跟着老师一起大声读出来:“Comein,please.”注意把每个单词都读得又清楚又响亮,做个懂礼貌的好孩子!PracticeTime!👀课堂小剧场:神秘访客老师来扮演敲门的客人,轻轻叩响房门,亲切地问:“MayIcomein?”小朋友们,你们准备好做热情的小主人了吗?🗣️大声回应挑战听到敲门声后,请大家一起站起来,用最洪亮、最甜美的声音齐声回答:“Comein,please!”比比谁的声音最有活力!Let'sLearn:MayIcomein?MayI礼貌地询问“我可以...吗?”

这是请求许可的第一步哦!come意思是“来、来到”

朝着房间的方向走过来吧!in表示“在里面”

进入到房间的内部空间。👶小小跟读员挑战:现在,把小手放在胸口,用甜甜的声音跟着老师读:“MayIcomein?”。记得要像小绅士小淑女一样,声音温柔又清晰哦!YourTurn!✨舞台已经点亮,主角就是你!🎭角色扮演RolePlay👩🏫Teacher(主人):守在“家门”后,等待敲门声。

🧒Student(客人):鼓起勇气,走到台前扮演访客。🗣️趣味对白Dialogue🔔Host:"Whoisit?"(是谁呀?)

🚪Guest:Knock!Knock!"MayIcomein?"(我能进来吗?)👏Whowantstotryfirst?Raiseyourhand!Let'sTalk!👤Guest(TheVisitor)Knock,knock!"Excuseme,mayIcomein?"🏠Host(TheFriend)"Yes,ofcourse!Comein,please.Welcome!"🎉ClassActivityTime!1.Watchtheteacherandafrienddemonstratefirst.

2.Pairup!Oneistheguest,theotheristhehost.Practicetogether!Let'sTelltheStoryTogether!📖StoryScenesJointhelittlecatonhisadventure!Lookatthemushroomhouseandthebonehouse—everystophasafundialogueandanewfriendtomeet.👩🏫Teacher'sGuideGuidechildrentoretellthestorystepbystep.Encouragethemtoactout"knockingonthedoor"and"comingin"tomakethestorycomealive!🌟ActionTime!🌟Ask:"Whoisit?"andletkidsusethekeyphraseswelearnedtoday!Game1:CloseYourDoor!👫手拉手,搭个房,

看看谁是最热情的小主人!🎮游戏玩法Rules1搭房子:小朋友两两结对,举起双臂交叉相握,在空中搭出一个牢固的“小房子”屋顶。2客人来访:老师扮演“客人”,走到任意一组小朋友的“房子”前停下,准备敲门互动。3敲门提问:老师做出敲门动作,大声问:“MayIcomein?”,引导孩子们注意倾听指令。4开门迎客:大家齐声回答“Comein,please!”,同时放下手臂“打开房门”,热情迎接客人。Let'sPlay!01童趣“小房子”互动小朋友们用手臂搭起五彩的“小房子”,老师化身神秘访客穿梭其中。轻轻敲门、热情问好,每一次开门都藏着大大的惊喜,笑声充满整个教室!02沉浸式欢乐BGM伴随着像棉花糖一样甜的背景音乐,还有清脆的“咚咚”敲门声作为信号。跟着欢快的节奏动起来,在美妙的旋律中,让游戏变得更有趣!🌟竖起小耳朵,准备好迎接老师的“突然造访”吧!🌟Game2:KnockKnock!Whoisit?01选“小主人”请一位小朋友当主人,背对着大家坐好,闭上眼睛,准备接收神秘惊喜啦!02神秘小客人另一位小朋友来当小客人,悄悄走到“门”边,轻轻敲敲门,千万别被发现哦!03礼貌来敲门客人大声问:“MayIcomein?”记得要用上甜甜的、标准的英语哦!04小主人来应答小主人热情回应:“Comein,please!Whoareyou?”快邀请你的神秘朋友进来吧!05动物模仿秀客人模仿一种小动物的叫声(比如小狗“WoofWoof”),让小主人猜猜你扮演的是谁?猜对有小奖励!FollowMe!Let’slearnbyexample!Teacher:“Hieveryone!Let’strytogether.Lookatmeandsay,‘Hello!Howareyoutoday?’Makesuretosmile!”Student:“Hello!I’mgreat,thankyou!Andhowareyou,Ms.Lee?Iloveplayingthisgamewithmyfriends!”YourTurn:Nowfindapartnerandpracticethedialogue.Beloudandclear!HaveFun!👥GroupActivityTimeFindapartnerandformsmallteams!Let’splaythe"BuildaHouse"game—useyourarmstomakeabigcircleandcreateacozyspaceforyourfriendstojoinin!🗣️TrytheMagicPhrasesTaketurnsbeingthe"Host"and"Guest":

✨Guest:"MayIcomein?"

✨Host:"Comein,please!"

Remembertosmileandmakeitcheerful!🎉Let’smaketheclassfulloflaughterandjoy!Enjoyyourgame!🎉Youareallsuperstars!Welldone,everyone!今天的课堂上,你们像一颗颗闪亮的星星,积极思考、勇敢表达!每一个独特的想法都让老师感到惊喜,你们的努力和热情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论