2027届新高考语文精准突破复习：议论文并列式分论点拟写技法-“3使”模式

2027届新高考语文精准突破复习

议论文并列式分论点拟写技法

——“3使”模式学习目标：1.掌握并列式分论点“3使”模式的拟写技法2.通过专项训练掌握“3使”模式的拟写技法，提高作文分数一、并列式分论点“3使”模式拟写技法“3使”模式是什么东西？三个分论点，每个分论点都用“使”模式，就是对关键词产生的影响（积极或消极）进行展示。分论点一：……使……分论点二：……使……分论点三：……使……一、并列式分论点“3使”模式拟写技法阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

人工智能时代，人们积极拥抱“最先进的”，这是否意味着可以抛开“最基本的”？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。根据以上材料拟出中心论点，运用“3使”模式拟出3个分论点抓关键词——

析关键词——

拟题——拥抱最先进的

抛开最基础的分析关键词“拥抱最先进的”和“抛开最基础的”的关系以基础为基，筑科技之脊注意：如何分析关键词？是什么——分析关键词“基础”“科技”内涵能怎样——分析“基础”“科技”会给我们带来什么怎么做——我们应如何取舍或平衡“基础”“科技”一、并列式分论点“3使”模式拟写技法“3使”模式，从“怎么样”角度——影响展示法中心论点：以基础为基，筑科技之脊“3使”分论点：坚守最基本的根基，使先进科技瞄准方向，避免沦为无本之木。留存最基本的素养，使人类掌控科技航向，避免陷入被役之困。平衡好先进与基础的张力，使智能发展兼具质感与温度，实现良性迭代。运用3个“使”的句子，展示关键词的影响（积极或消极）（一）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）如今，“冷媒介”阅读正被“沸媒介”解构，有人将典籍制成“辣条”,也有人制作3.6小时动画深度解读《百年孤独》,唤醒阅读兴趣。对此，有人认为媒介迁移让文明在解构中消亡，也有人认为技术赋能让经典在重生中永恒。这引发了你怎样的联想与思考?请结合材料，以“守护与超越”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、专项训练请以《守经典之本，护文明根脉》为题，用“3使”模式拟写3个分论点中心论点：守经典之本，护文明根脉3个分论点：

分论点1：坚守经典内核的守护，使文明根基得以稳固，避免经典在解构中消亡。分论点2：借力技术赋能的超越，使经典传播得到创新，让经典在适配中重生。分论点3：兼顾守护与超越的共生，使经典传承取得长效，让文明在迭代中永恒。运用“3使”模式拟写分论点注意：第一个分论点写守护经典有什么积极的影响；第二个分论点写借助技术对守护经典有什么推动作用；第三个分论点写应该两手抓，既要经典又要技术支撑，才能更好传承经典。“3使”模式3个分论点，每个分论点的表述句式都运用以下模式：分论点1：……使……分论点2：……使……分论点3：……使……“使”的前面是中心论点的关键词，“使”的后面是实现了中心论点的关键词会带来什么积极影响（二）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

从扎根戈壁、隐姓埋名，用一生坚守铸就国之重器的科研工作者，到扎根基层、默默耕耘，用坚守温暖一方水土的基层干部；从挺身而出、逆向而行，用坚守守护公共安全的普通人，到立足岗位、精益求精，用实干诠释责任担当的劳动者……他们以平凡之躯，行不凡之事，用点滴付出，为国家发展添砖加瓦，为社会进步注入力量。

“功成不必在我，功成必定有我。”每个个体都是国家发展的参与者、建设者，而非旁观者、局外人。无论是时代浪潮中的弄潮儿，还是平凡岗位上的坚守者，只要心怀家国、勇于担当，尽己所能贡献力量，就能在个人与国家的同频共振中，实现人生价值，推动国家前行。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、专项训练请使用抓关键词法审题立意拟题，并用“3使”模式拟写3个分论点1.审题要抓关键句、关键词——2.立意——材料想要我们写什么？个人与时代（国家）发展的关系坚守、担当、平凡之躯、不凡之事、家国情怀、个人价值、国家发展、同频共振、功成不必在我，功成必定有我3.拟题——试错与创新拟题造句法——对偶法——以己之力推动时代发展守平凡岗位，担时代使命怀家国之心，赴发展之程以平凡践担当，以微光聚星河4.根据以下中心论点，运用“3使”模式拟写出3个分论点中心论点：守平凡岗位，担时代使命守平凡岗位，使责任有了载体，让时代使命落地生根、具象可感。守平凡岗位，使担当有了底色，让平凡个体能以实干诠释时代使命。守平凡岗位，使个人与家国同频，让时代使命在代代坚守中薪火相传。注意：运用“3使”模式拟写分论点，三个分论点中要原原本本地出现中心论点的关键词，或者实现了中心论点后带来什么积极的结果。中心论点：守“有我”之笔，达“无我”之境分论点：坚守“有我”之心，使自我价值得以彰显，让人生拥有坚定底气与方向。践行“无我”之境，使责任担当得以升华，让人生格局突破小我局限。平衡“有我”与“无我”，使人生价值得以圆满，让自我与时代同频共振。二、专项训练

自然，充满了未知与神秘，又承载着我们的情感。郁达夫感慨:“欣赏山水及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。”德国作家歌德笔下的维特，也将自然视为“乐园”。而彼时的普鲁士诸国面对泛滥的自然灾害，将“征服自然”作为奋斗目标。

你眼中的自然是什么样的？上述材料引发了你对人与自然关系怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。中心论点：怀敬畏向山海，以共生赴自然“3使”分论点：敬畏自然的未知与力量，使人类摒弃“征服”执念，避免在盲目索取中自食恶果。珍视自然的情感承载，使人类获得精神滋养