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文档简介
地铁站乘客坠落站台应急预案演练脚本一、演练背景与目的为全面检验地铁站应对突发事件的应急处置能力,特别是针对乘客意外坠落站台这一高风险场景的快速响应机制,确保在真实事故发生时,各岗位人员能够熟练掌握应急预案流程,做到反应迅速、配合默契、处置得当,最大程度保障乘客生命安全,减少对运营秩序的影响,特制定本实战演练脚本。本次演练不仅是对单一岗位技能的测试,更是对车站整体应急指挥体系、跨部门协作机制以及现场安全管控能力的综合大考。通过模拟真实场景下的高压环境,旨在暴露日常预案执行中的薄弱环节,优化信息传递路径,提升全员的心理素质和实操水平,确保“安全第一、预防为主、综合治理”的方针在轨道交通一线得到坚决贯彻。二、演练基本信息与场景设定本次演练设定为“早高峰时段,列车即将进站,乘客因拥挤失足坠落站台”的综合实战场景。具体参数如下:演练项目具体内容演练时间选择工作日早高峰时段(如08:15),模拟客流最大压力环境演练地点XX地铁站上行(往XX方向)站台模拟事件一名乘客在候车时,因被后方客流推挤,不慎跌入轨道区,此时列车即将进站,距离站台端头约100米天气环境晴朗,站内照明正常,通风系统运行良好涉及列车XX次列车(满载状态),进站速度约55km/h预期目标1.值班站长在3分钟内完成现场指挥权交接;2.站务员在2秒内触发紧急停车按钮;3.救援全过程控制在5分钟内完成;4.无次生事故发生三、组织机构与职责分工为确保演练有序进行,成立现场演练指挥部,下设六个职能小组,各组职责明确,具体分工如下表所示:组别岗位/角色主要职责描述总指挥值班站长负责现场应急指挥的总调度,向行调汇报情况,下达救援指令,决定是否接触轨行区,统筹现场安全与恢复行车组行车值班员负责监控行车安全,接发调度指令,操作IBP盘(综合后备盘)或信号机,确保列车紧急制动,广播安抚乘客救援组站台岗、客运值班员第一时间发现并按下紧停按钮,使用救援绳、梯等工具实施物理救援,协助伤员转移安保组站务保安负责现场围观乘客的疏散与隔离,设置屏风遮挡,保护现场隐私,防止发生拥挤踩踏或有人拍照引发舆情医疗组驻站民警/兼职急救员对救上来的伤员进行初步伤情检伤分类和止血包扎,等待120转运,配合警方取证后勤组客运值班员(助理)负责准备救援物资(屏风、担架、急救箱),记录演练时间节点,协助清理现场残留物四、演练物资准备在演练开始前,所有物资必须摆放至指定位置,并由专人检查其完好性,确保关键时刻拿得出、用得上。物资名称规格/型号数量存放位置检查状态紧急停车按钮(ESB)站台两端各一个2个站台立柱上功能测试正常救援梯绝缘材质/折叠式1架站台备品间结构稳固救援绳索承重≥500kg2根站台备品间无磨损屏风/遮挡帘可折叠4扇站台控制室铰链正常急救箱标准配置1个车控室药品在有效期内对讲机-6台各岗位随身电量充足,频道统一模拟人偶成人重量1个隐蔽处用于模拟坠落乘客五、演练实施详细脚本第一阶段:事故发生与紧急处置(T+00秒至T+30秒)场景描述:早高峰客流密集,上行方向列车即将进站。一名模拟乘客(由工作人员扮演)在黄色安全线内候车,因转身查看手机,脚部滑空,跌入轨道区。此时,列车进站广播已播放,车头灯光可见。T+00秒[事故发生]动作:扮演乘客的工作人员在无预警情况下,模拟惊慌失措跌入轨道,并发出呼救声:“救命,掉下去了!”环境:站台候车乘客发出惊呼声,现场出现短暂骚动。T+02秒[发现与报警]角色:站台岗A动作:站台岗A正在巡视,听到呼救声立即通过视觉确认坠落位置。立即奔向距离最近的紧急停车按钮(ESB)。对白(大声):“不要动!列车来了!按下紧停!”操作:站台岗A用力击碎(或按下)ESB玻璃罩,按下红色按钮。此时,站台头端墙上的“紧停指示灯”亮红灯。T+05秒[列车紧急制动]角色:列车司机、行车值班员动作:司机接收到信号系统触发或人工瞭望到的紧急停车信号,立即采取紧急制动措施。列车在距离站台约20米处停稳。操作:行车值班员在车控室监控到HMI(人机界面)上显示紧急停车报警,站台CCTV显示列车停稳。对白(行车值班员):“行调,XX站上行站台发生乘客坠落,已按压紧急停车,列车已停稳,请求处置。”T+10秒[信息通报与广播]角色:行车值班员动作:行车值班员立即播放人工广播,安抚乘客情绪,并通知值班站长。广播词:“各位乘客请注意,站台发生突发情况,请保持冷静,不要靠近站台边缘,听从工作人员指引,切勿拥挤。”对白(行车值班员呼叫值班站长):“站长,上行站台有乘客坠落,列车已紧停,请立即现场指挥!”第二阶段:现场指挥与方案决策(T+30秒至T+90秒)场景描述:列车停稳,现场处于高度紧张状态。值班站长携带对讲机赶赴现场,需快速判断环境并决定救援方式。T+30秒[指挥官到达]角色:值班站长动作:值班站长携带救援物资(救援绳)从车控室冲向站台,到达现场后迅速观察情况:1.伤员位置:位于列车第2节车厢对应位置,未在车体下方。2.伤员状态:意识清醒,但有腿部受伤迹象,无法自行攀爬。3.列车状态:已停稳,未接触伤员。4.接触轨状态:需确认是否断电。T+35秒[断电操作与安全防护]角色:值班站长决策:鉴于列车已停稳且未压人,但为了确保救援人员绝对安全,决定申请接触轨停电。对白(值班站长对行车值班员):“行值,立即向行调申请接触轨停电,上行线,准备下轨救援!”操作:行车值班员向行调申请停电。行调回复:“同意停电,上行接触轨已停电,可以进行作业。”动作:行车值班员在IBP盘上进行“挂地线”模拟操作(或确认红光带),并向站长回复:“接触轨已停电,可以进行救援。”T+50秒[部署救援力量]角色:值班站长动作:迅速指派任务。对白(站长):“站台岗B,携带屏风过来遮挡,保护隐私,疏散围观人群!客运值班员,携带救援梯下轨,协助我救人!保安员,在列车头部设置防护,防止司机动车!”操作:站台岗B迅速展开屏风,将坠落点围蔽,同时大声引导乘客往站台中部移动:“请大家往后退,不要围观,配合救援!”站台岗B迅速展开屏风,将坠落点围蔽,同时大声引导乘客往站台中部移动:“请大家往后退,不要围观,配合救援!”客运值班员从备品间取出救援梯,跑至坠落点。客运值班员从备品间取出救援梯,跑至坠落点。第三阶段:下轨救援实施(T+90秒至T+200秒)场景描述:救援环境具备,救援人员进入轨行区实施物理救援。这是演练的核心环节,强调动作规范和自身安全。T+90秒[下轨准备]角色:客运值班员、值班站长动作:客运值班员将救援梯稳固地架设在站台边缘与轨行区之间(避开道岔和供电设备)。对白(客运值班员):“梯子架设好了,站长,我先下!”操作:客运值班员检查绝缘鞋和手套,确认接触轨无电后,利用梯子下至轨道道床面上。T+100秒[接近伤员]角色:客运值班员动作:迅速移动至模拟乘客身边。对白(客运值班员对伤员):“先生,我是地铁工作人员,现在来救你。不要乱动,避免二次伤害。”操作:客运值班员快速检查伤员模拟情况,确认无明显大出血。此时,值班站长也通过梯子下到轨道区协助。T+120秒[实施救援]角色:值班站长、客运值班员动作:两人配合,准备将伤员抬上站台。方案A:若伤员可站立,搀扶上梯。方案A:若伤员可站立,搀扶上梯。方案B:若伤员无法移动,使用担架或背负。方案B:若伤员无法移动,使用担架或背负。执行:演练设定为腿部受伤,无法站立。值班站长指挥:“采用背负式。你保护他的腰部,我背他。”操作:客运值班员固定伤员上半身,值班站长背负伤员。在移动过程中,需喊口号:“一、二、起!注意脚下!”细节:救援人员必须时刻注意头顶的限界,防止触碰列车设备或站台边缘障碍物。T+150秒[伤员转移]角色:救援组全体动作:值班站长背负伤员登上救援阶梯,站台岗B和另一名保安在站台接应。操作:站台人员合力将伤员拉上站台,迅速转移至宽敞区域。对白(站长):“救上来了!立即进行急救检查!”T+160秒[清场与确认]角色:客运值班员动作:在撤离轨道前,客运值班员进行最后一次环视。检查项:确认轨道上无遗留人员、无遗留工具(如手电筒、对讲机)、无乘客散落物品。对白(客运值班员):“轨行区清场完毕,无遗留物,人员已撤离。”操作:客运值班员爬上站台,撤除救援梯。第四阶段:现场恢复与运营恢复(T+200秒至T+300秒)场景描述:伤员已救出,需快速恢复接触轨供电及列车运行,减少延误。T+200秒[急救与移交]角色:车站兼职急救员、驻站民警动作:急救员对模拟伤员进行简单的包扎固定。民警进行现场取证(拍照、记录目击者信息)。对白(急救员):“伤员左小腿疑似骨折,已做固定处理,意识清醒,建议送医。”操作:模拟拨打120,并安排保安引导至出入口。T+220秒[申请送电]角色:值班站长动作:确认所有人员撤离出黄色安全线,工具回收完毕。对白(站长对行值):“人员、工具已全部撤离,轨行区空闲,申请恢复送电!”操作:行车值班员向行调汇报:“XX站上行线救援完毕,人员工具已出清,申请恢复接触轨供电及发车。”T+240秒[恢复送电与解除紧停]角色:行车值班员操作:接到行调“准许送电”指令后,行值在IBP盘上进行恢复供电操作。动作:确认供电正常后,行车值班员前往站台端墙,手动恢复紧急停车按钮(拔出并旋转复位,更换警示标志)。对白(行值):“紧停按钮已恢复,信号恢复正常。”T+260秒[列车恢复运行]角色:列车司机、行调动作:司机收到行调指令,确认信号开放。对白(司机):“XX站,XX次列车准备发车。”操作:列车车门关闭,站台门关闭,列车驶离车站。T+280秒[广播恢复]角色:行车值班员动作:播放恢复正常运营广播。广播词:“感谢您的耐心等待,现列车已恢复正常运行,请您有序候车。”六、演练过程关键控制点与风险管控在演练实施过程中,必须严格执行以下安全控制措施,防止演练本身演变成事故。风险类别风险描述控制措施触电风险救援人员误判带电体,或未执行“停电、挂地线”流程即下轨。必须严格执行“先断电、后作业”原则;下轨前由行值通过HMI和红光带双重确认断电;救援人员穿戴绝缘防护用品。车辆伤害救援期间,司机误操作动车,或信号系统故障导致列车突然移动。司机必须收到行调“扣车”指令并保持手动制动;站台端需设置专人防护员(携带红闪灯);必须物理确认紧停按钮按下且灯亮。摔伤风险救援梯架设不稳,或背负伤员时重心不稳导致二次坠落。救援梯必须有专人扶持;背负时必须有人辅助保护腰部;地面保持干燥,无杂物。客流秩序围观乘客拥挤导致有人被推下站台,或阻碍救援通道。立即启动“三级客流控制”;利用屏风快速隔离事故点;利用广播高频次引导乘客往两端疏散。舆情风险现场乘客拍摄视频上传网络,断章取义引发负面舆情。屏风必须完全遮挡伤员面容;安保人员手持“请勿拍照”提示牌;口播引导乘客“为了保护他人隐私,请勿拍摄”。七、演练评估标准与总结演练结束后,指挥部应立即召开复盘总结会,依据以下量化指标对各组表现进行打分和点评。1.时间节点评估表关键节点标准时间要求演练实际耗时是否达标评估说明发现并按压紧停≤5秒反应速度是生与死的关键站长到达现场≤60秒考验指挥官体能与路径熟悉度申请停电完成≤90秒考验行值与行调沟通效率伤员救上站台≤240秒考验救援技能熟练度恢复正常运营≤300秒考验清场与恢复流程的规范性2.职责履行评估信息传递:检查对讲机通讯是否使用了标准行车术语(如“行调”、“XX次列车”、“上行线”),是否存在口语化、含糊不清的情况。现场防护:屏风设置是否及时?是否形成了有效的封闭区域?围观乘客是否被有效隔离至安全线以外?救援操作:救援梯使用是否规范?下轨人员是否有“先看后下”的动作?伤员固定是否符合急救原则?设备复位:紧停按钮复位是否彻底?是否确认了指示灯熄灭?送电前是否进行了“三方确认”(行调、司机、站长)?3.演练总结与改进评估组需针对演练中发现的“假戏真做”中的问题,提出具体的整改措施。例如:若发现对讲机在站台盲区有杂音,应建议增加信号中继器或调整佩
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