2026年山西中考政治考前终极预测试卷（附答案解析）

2026年山西中考政治考前终极预测试卷（附答案解析）

满分100分考试时间：60分钟

一、选择题（共20小题，每题2分，共40分）

1.2025年10月，某中学组织学生参观红色教育基地，同学们通过聆听讲解、观看文物，深刻感受到革命先辈的奋斗精神。这种认识世界的活动属于（）

A.科学实验B.社会实践C.生产活动D.人际交往

2.“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”这启示青少年要（）

A.尽情享受青春，不留遗憾B.封闭自我，避免外界干扰

C.珍惜青春时光，努力奋斗D.只关注学习成绩，忽视其他

3.2026年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法的颁布实施（）

①为加强爱国主义教育提供了法律保障②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神③能够迅速提升全体公民的道德水平④体现了国家用法律手段进行思想道德建设

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.小晋在网络上看到一则“某地发生重大爆炸事故”的消息，未经核实便转发到班级群，引发同学恐慌。事后证实该消息为谣言。小晋的行为告诫我们（）

A.网络信息良莠不齐，要远离网络B.可以随意转发任何信息，无需负责

C.要提高媒介素养，学会辨别信息D.只有官方媒体才能发布信息

5.下列行为中，属于行政违法行为的是（）

A.张某在电影院大声喧哗，影响他人观影

B.李某持刀抢劫，致人重伤

C.王某出版书籍时盗用他人作品，被提起诉讼

D.赵某因欠债不还，被法院强制执行

6.2025年我国国内生产总值达到134.9万亿元，稳居世界第二。这主要体现了我国（）

A.生态文明建设成效显著B.科技创新能力领先世界

C.经济建设取得巨大成就D.民主法治建设不断完善

7.对右列概念间关系表述正确的是（）

①“国家机构”与“行政机关”是包含关系②“公有制经济”与“国有经济”是并列关系③“政治权利”与“监督权”是包含关系④“根本大法”与“普通法律”是对立关系

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.在2026年山西“两会”期间，人大代表就“双减”政策落实、课后服务优化等问题提出多项议案。这体现了人大代表行使（）

A.审议权B.表决权C.提案权D.质询权

9.小西的妈妈在一家私营企业工作，每月按时获得工资。这体现了小西妈妈享有（）

A.劳动权B.财产权C.物质帮助权D.受教育权

10.2025年12月，我国成功举办“一带一路”国际合作高峰论坛，150多个国家和国际组织代表参会。这反映了我国（）

A.致力于构建人类命运共同体B.已成为世界唯一的超级大国

C.坚持独立自主的和平外交政策D.在国际事务中起决定作用

11.面对部分西方国家在科技领域的封锁，我国航天、芯片等领域科研人员自力更生、攻坚克难，取得多项重大突破。这启示我们要（）

A.关起门来搞建设，完全依靠自身力量B.增强自主创新能力，掌握核心技术

C.放弃国际合作，避免受制于人D.只发展科技，不关注其他领域

12.“法令者，民之命也，为治之本也。”这句话强调（）

A.法律对公民具有普遍约束力B.法律由国家强制力保证实施

C.法治是国家治理的重要方式D.法律与道德相辅相成

13.某村通过“村民说事”制度，让村民就村务管理、产业发展等事项发表意见、参与决策。这体现了（）

A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度

C.人民代表大会制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

14.2026年央视春晚舞台上，来自山西的《绛州鼓乐》以磅礴气势展现了三晋文化的独特魅力。这有利于（）

A.全面继承中华传统文化B.促进中外文化相互融合

C.增强人们对中华文化的认同感D.取代其他地域文化

15.“国无法不治，民无法不立。”这启示每个公民应该（）

A.制定完善法律法规B.严格执法，打击犯罪

C.自觉守法，依法办事D.只行使权利，不履行义务

16.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（）

A.国务院B.人民法院C.人民代表大会D.人民政协

17.2025年，我国新能源汽车产销量占全球比重超过60%，连续多年位居世界第一。这反映出我国（）

A.已经解决了资源环境问题B.绿色发展理念得到践行

C.传统能源完全被替代D.不再面临任何生态挑战

18.小华看到社区里有一些老人独自居住，生活不便，便组织同学定期去帮忙打扫卫生、陪老人聊天。小华的行为是（）

A.哗众取宠，博取关注B.多管闲事，影响学习

C.亲社会行为，服务社会D.法律义务，必须履行

19.下列名言警句中，体现“诚信”这一社会主义核心价值观的是（）

A.己所不欲，勿施于人B.言必信，行必果

C.天下兴亡，匹夫有责D.学而不思则罔

20.2026年政府工作报告提出，要扎实推进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。共同富裕是（）

A.同步富裕、同等富裕B.消除一切收入差距

C.中国特色社会主义的根本原则D.只依靠高收入人群带动

二、填空题（共10空，每空2分，共20分）

1.________是我国宪法规定的公民的一项基本政治权利，是人民行使当家作主权力的重要形式。

2.2026年3月，全国两会审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》，这体现了全国人民代表大会行使________权。

3.________是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

4.在我国，国家一切权力属于人民，人民通过________制度行使国家权力。

5.山西省正在全面推进________建设，努力实现“一泓清水入黄河”，这体现了坚持人与自然和谐共生。

6.________是处理民族关系的三项基本原则，我国在此基础上实行民族区域自治制度。

7.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋________。

8.审判机关和检察机关要依照法律规定独立行使审判权和________权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

9.________是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同的价值追求。

10.我国坚持________基本方略，全面加强法治国家、法治政府、法治社会建设。

三、简答题（共4小题，每题5分，共20分）

1.小刚经常在上课时偷偷玩手机游戏，课后也不完成作业，成绩不断下滑。老师批评他时，他说：“学习太累了，我不想学，这是我的自由。”请运用所学知识，对小刚的言行进行评析。

2.2026年“五一”假期，山西某景区出现大量游客乱扔垃圾、随意攀爬古迹等现象，引发社会关注。请你从道德和法律两个角度，谈谈游客应该如何规范自身行为。

3.近年来，网络直播、短视频平台中存在一些低俗、暴力、虚假信息，对青少年造成不良影响。请你从国家、平台、青少年三个角度，分别提出一条整治建议。

4.小明家庭情况：爸爸是国有企业总工程师，妈妈经营一家小餐馆，哥哥在村办企业工作。请分别指出小明爸爸、妈妈、哥哥所在单位的经济成分，并说明我国坚持的基本经济制度是什么。

四、综合探究题（共2小题，每题10分，共20分）

1.【聚焦家乡发展助力山西振兴】

2026年，山西省提出“加快转型发展，建设美丽山西”的奋斗目标。某校九年级（1）班开展“我为家乡献良策”主题探究活动。

（1）山西是资源大省，长期依赖煤炭产业。请你从绿色发展的角度，为山西产业转型提出两条具体建议。（4分）

（2）山西拥有平遥古城、云冈石窟、五台山等丰富文化遗产。请你设计一项推广山西文化旅游的创意活动方案（包括活动主题、形式、预期效果）。（6分）

2.【模拟法治情景践行宪法精神】

某校开展“模拟法庭”活动，审理一起“校园欺凌”案件：八年级学生李某多次强行向低年级同学索要财物，并威胁不许告诉老师和家长。

（1）假如你是模拟法庭的“审判长”，请判断李某的行为属于什么性质的违法行为？并说明理由。（4分）

（2）针对校园欺凌现象，请从受害者、旁观者、学校三个角度分别提出一条应对或预防措施。（6分）

参考答案

一、选择题

1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.A

2.B12.C13.A14.C15.C16.C17.B18.C19.B20.C

二、填空题

1.选举权和被选举权

2.决定

3.中国共产党领导

4.人民代表大会

5.生态文明

6.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

7.复兴

8.检察

9.社会主义核心价值观

10.依法治国

三、简答题

1.①小刚的行为是错误的。他没有珍惜受教育权利，也没有自觉履行受教育义务。②学习是公民的权利也是义务，不能以“自由”为借口放弃学习。③他应遵守学校纪律，端正学习态度，认真完成学习任务，对自己负责。

2.道德角度：增强社会公德意识，不乱扔垃圾，爱护文物古迹，文明旅游。法律角度：遵守《旅游法》《环境保护法》等法律法规，自觉维护景区秩序，对破坏行为承担法律责任。

3.国家：完善相关法律法规，加大监管和处罚力度。平台：加强内容审核，设置青少年模式，过滤不良信息。青少年：提高媒介素养，自觉抵制不良信息，控制上网时间。

4.爸爸：国有经济（公有制经济）；妈妈：个体经济（非公有制经济）；哥哥：集体经济（公有制经济）。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

四、综合探究题

1.（1）①推动煤炭产业清洁高效利用，发展煤化工、煤层气等延伸产业。②大力发展风电、光伏等新能源产业，降低对煤炭依赖。③开发生态旅游、康养产业，实现“绿水青山”向“金山银山”转化。（答出两点即可，每点2分）

（2）活动主题示例：“游山西·读历史”文化体验周。活动形式：组织线上“云游古建”直播、线下“非遗小传人”体验营、文创产品设计比赛。预期效果：提升山西文化知名度，吸引更多青少年关