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文档简介
湖北省荆州市2025届数学三年级上学期期中检测试题(含解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.三位老师和36名同学一起去春游,每4人一个帐篷,共需(________)个帐篷.2.把一张披萨平均切成6块,淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的___________,还剩这个披萨的___________。3.23的3倍比100少(_________);比87的6倍多28的数是(_________)。4.在加减、乘除混合运算中,有小括号时要先算(_____)里面的;没有小括号的,要先算(______),后算(_______)。5.计算4×(13﹣5)时,先算_____法,再算_____法.6.跑道一圈长400米,小帅跑了5圈,他一共跑了(________)千米。7.的只数是的5倍。有(_____)只。8.一个加数增加189,另一个加数减少189,和(________)。(填“增加”“减少”或“不变”)9.一个长方形长12厘米,宽7厘米,把它剪成一个最大的正方形,它的边长是(_____)厘米,剩余部分的宽是(_____)厘米。10.一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子长_____厘米。11.□□÷5=11……□,余数最大是_____,这时被除数是_____.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.两个城间的铁路线长为689米。(______)2.2016年的第一季度是91天.(________)3.钟面上指针从数字2走到数字3,走了5秒。(______)4.一个豆腐坊,用5千克黄豆可以做出20千克豆腐,照这样计算,用35千克黄豆可以做出140千克豆腐。(________)5.3.46米表示3米46分米。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一辆卡车从上午6:30开始从某地出发,中午12时35分到达目的地,这辆卡车一共行驶了()。A.6小时40分 B.6小时5分 C.5小时20分2.不能对500-268=232进行验算的算式是()。A.500-232 B.232+268 C.268-2323.一次深呼吸要4()A.小时 B.分 C.秒4.三(1)班学生参加跳高和跳远的人数如图所示,参加这两项活动一共的人数是()。A.11人 B.13人 C.16人5.张老师带120元钱去买奖品。买3个文具盒需要27元。如果买5个同样的文具盒,需要多少钱?解答这个问题需要用到的信息是()。A.120元,3个,27元,5个 B.3个,27元,5个 C.120元,3个,27元四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。68+21=
560-170=
670+40=
93-48=110×7=
24×5=
52×6=
271×0=+=
1-=
-=
++=2.用竖式计算。(带★的算式要验算)★★3.求出如图的周长.(单位:厘米)(1)(2)五、作图题。1.下面的图分别是谁看到的,连一连。2.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.3.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.2020年的元旦刚过,王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式:其中的同学上门送祝福;发微信送祝福的是上门送祝福的5倍;剩下的同学打电话送祝福。(1)上门的送祝福的有多少人?(2)请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题:________________________________?2.王伯伯要靠墙围一个长方形菜地,现在只有长100米的围栏,下面哪种方案合理?3.白沙驿小学图书室有故事书2560册,科技书1588册,工具书比科技书少624册,三种图书一共多少册?4.按要求涂出长方形的、和,并比较它们的大小。()<()<()5.跳绳比赛:李丽和张平分别跳了多少下?6.把3个长2米,宽1米的长方形镜框拼在一起,在它的四周镶上花边,怎样设计最材料?花边长多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、10【分析】36名学生,再加上三位老师,一共39人.【详解】36+3=39(人)39÷4=9(个)……3(人)9+1=10(个)所以共需10个帐篷.2、【分析】根据分数的意义,把一张披萨平均切成6块,其中1块占这张披萨的。将这张披萨看作单位1,用1减去吃掉披萨的,即可求出剩下这个披萨的几分之几。【详解】把一张披萨平均切成6块,淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的。1-=则还剩这个披萨的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、31550【详解】略4、括号乘除加减【详解】略5、减乘【详解】解:4×(13﹣5)=4×8=32先算减法,再算乘法;故答案为减;乘.6、2【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米,然后化成千米数即可。【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算;注意单位的换算。7、20【详解】略8、不变【分析】一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。【详解】一个加数增加189,另一个加数减少189,和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。9、75【详解】略10、1【解析】对折一次将这根绳子平均分成2份,对折两次将这根绳子平均分成4份,把这个绳子的长度看作单位“1”,求每段的长度也就是求这根绳子的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.【详解】4分米=40厘米(厘米)答:每段绳子长1厘米。故答案为1.【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题,关键是确定单位“1”,根据基本数量关系解答即可。11、41【详解】余数最大为:5﹣1=4,11×5+4=55+4=1即余数最大是4,这时被除数是1.故答案为:4、1.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识:计量两个城间的铁路线长,结合数据689可知:应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知:两个城间的铁路线长为689千米,所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】根据题意可知,用豆腐的重量除以黄豆的重量,求出平均每千克黄豆做出豆腐的重量。再乘35,即可求出35千克黄豆做出豆腐重量。再和140千克比较解答。【详解】20÷5×35=4×35=140(千克)则用35千克黄豆可以做出140千克豆腐。故答案为:√。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】12:35-6:30=6小时5分钟故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。2、C【分析】根据被减数=减数+差,被减数-差=减数,进行验算。【详解】A.500-232=268B.232+268=500C.268-232=36所以,不能对500-268进行验算的算式是268-232。故答案为:C【点睛】本题考查了加法和减法之间的关系,要熟练掌握。3、C【分析】根据情景根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,可知计量一次深呼吸所用时间用“秒”做单位。【详解】一次深呼吸所用时间4秒;故选C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、C【分析】根据集合图可知,用只参加跳高的人数加数只参加跳远的人数,再加上两项都参加的人数,即可求出参加这两项活动的总人数。【详解】5+3+8=16(人)则参加这两项活动一共的人数是16人。故答案为:C。【点睛】本题考查集合问题,关键是熟练掌握集合图中各部分表示的意义。注意5人是表示只参加跳高的人数,5+3人是表示参加跳高的人数。8人是只参加跳远的人数,8+3人是参加跳远的人数。5、B【分析】先用27元除以3,求出每个文具盒的价钱,再乘5个,即可求出需要的钱数。【详解】27÷3×5=9×5=45(元)因此解答这个问题需要用到的信息是3个,27元,5个。故答案为:B【点睛】解答本题先根据单价=总价÷数量求出不变的单价,再根据总价=单价×数量求解。四、勤奋的你来算一算。1、89;390;710;45770;120;312;01;;;【详解】整百整十数相加减,先分别看成几个十相加减,然后在得数的后面添一个0,据此计算简便;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;
整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变,据此解答。2、848;1136;2431620;756;1000【分析】根据整数加减法和乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】302+546=848284×4=1136★401-158=243验算:270×6=1620108×7=756★514+486=1000验算:3、(1)36厘米(2)24厘米【详解】(1)(12+6)×2=18×2=36(厘米)答:长方形的周长是36厘米.(2)6×4=24(厘米)答:正方形的周长是24厘米.五、作图题。1、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:3、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)6人(2)发微信送祝福的有多少人?30人【分析】(1)根据题意可知,将本班同学平均分成8份,其中一份占它的,是48÷8名同学。(2)根据题目给出的条件,可提出问题:发微信送祝福的有多少人?用上门送祝福的人数乘5,即可求出发微信送祝福的人数。【详解】(1)48÷8=6(人)答:上门的送祝福的有6人。(2)发微信送祝福的有多少人?6×5=30(人)答:发微信送祝福的有30人。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。2、方案二合理【详解】方案一:45+45+20=110(米)110米>100米方案二:45+20+20=85(米)85米〈100米方案二合理3、5112册【详解】1588-624=964(册)2560+1588+964=5112(册)答:三种图书一共5112册。4、图见详解,,【分析】大长方形平均分成了8个小长方
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