四年级下语文期末重点课内知识填空单（填空版）

一、重点词语填空似海无边山外飞流古木壮观浅尝吞枣不甚天道熟能无所天使玉冰死伤处变众志含辛舍忘知还结队呼引欢呼如如夜人又止吐吐其词故支支故口若连珠飞色开来新水是举知人兴国与时无无生机没没细细一丝而去如也变化灯火山清鸟语鸡犬花红依傍百花袅袅风景夜读悬刺借光成针立雪手不心情词语:品质词语:不惧有礼奋不视死业业两袖锲而相照春光春暖骄阳炎炎秋高冰天四年级下册语文女期末复习课内重点填空单骨瘦披头面呈全神怒气兴高车水人山人海 各异俯仰相间 不分两难张望杂草绿树生机 一表面黄相貌 呆若大惊眉开 游人千军络绎 翻覆惊怪大小 邻舍七八攸关 阴笑阴暖光绿沉热黑白甜甜闪闪重重斑斑偷偷从从吧嗒咕咚咯吱滴答卜落姗姗勃勃斤斤空空念念头头:2/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单白雪生气小心可怜议论白发兴高开怀笑逐欢声欢天欣喜渔歌忆江长相念奴水调令乐万紫五彩五光五颜紫红月风助人拾金见义勤奋无私若谷坚定自强持之知难志存百折叶公画龙对牛愚公补牢杯弓精卫八仙夸父女娲开天奔月手不鹏程胸有画龙刻舟画蛇知己百战决胜声东铁马善战奇峰连绵入云崇山山水叠嶂 大地万物柳花歌舞齐放百鸟狂风飞舞北风地冻白雪银装:3/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 树头新绿未成阴。飞入菜花无处寻。春光懒困倚微风桃花一簇开无主无限风光尽被占采得百花成蜜后众鸟高飞尽,O相看两不厌,O平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, O单于夜遁逃。大雪满弓刀。朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,O ,白发谁家翁?大儿,中儿最喜小儿——'风雨送春归, ,犹有花枝俏。 ,只把春来报。 ,她在丛中笑。:r4:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单2、文言文默写*★★《囊萤夜读》胤,博学多通。。夏月则 以照书,。《铁杆成针》磨针溪,。世传李太白读书山中,。过是溪,逢老方磨铁杵。问之曰:"欲作针。"这些事:月明的园中,藤萝的叶下,大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里?母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,。到哪儿去找这么多的绿:、、O所有的绿集中起来,突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就 心诗和音乐一样,朱光潜心诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类。艾青心诗是,它源于宁静中回忆起来的情感。 :r5:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单心,君子以。《周易》心生于而死于《孟子》心一日读书,一日不读心学习不怕,只要迈步。三、重点生字疏()))绮())疏()番())捷()))))懈()叉()绽()晖())徉()曝())))腔()侮()奢())镶()浙()蜒()晋())栓()沮())洛()屡()混())砌():6/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单 {{{{{{{{{{蔬(帐(账(辣(悚(蔬(躲(垛(寂(盖())))))))))))))))))))))))))稀(渗(惨(谈(淡(灭(挤(忧(优(讨(村(伏(吠()))))))))))))))))))))))))){{埋(涂(徐( 脾(啤( ))))))))))))))))))))))))))))))))))蛇(:7/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单))))))))))))))))))))))))))))旷(仅(汉(普(稠(博(膊(介(芥(瘦(馊(棕(范(抗范(抗(洛(葵(祭()))))))))))))))))))))){{{{{{{{{)))))):r8:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单))))()((()))))))))))))((((((())))))))))))))(((((()((:r9:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单)))))))))))))))))))):10/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单四时田园朴素华丽独特慰藉猛厉扫荡锐利明洁绮丽回旋沉醉疏惟闪闪烁烁霸气十足怒吼柔嫩生机猛烈挣扎迟钝轻灵演化相似普通一___灵敏预防试验先驱实施坚定绚丽澎湃躲避温顺浮现缓慢探索前俯后仰五彩斑斓回忆思潮漫灭重叠交叉好像指挥整齐飘动朦胧徜徉温柔炫耀胆怯尘垢躲涉过欣喜若狂从容不迫古怪尽职凝视温柔讨厌呵斥从容倘若供给譬如变化多端左顾右盼:r11/:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单窥伺生气勃勃局促不安扩大加强灿烂灿烂突然伟大稍微似乎稍微蜿蜒整齐依据商量温和凶恶兴趣兴趣嘱咐沮丧沉着沮丧坦然仍然妨碍神秘妨碍倾覆倾覆感叹疑惑欣喜疑惑独立飘飘悠悠暖和和歪歪斜斜 风靡全国可怜巴巴逐痕倦贫 笔直 艰巨 混乱 屹立 屡次 调遣 摧毁 顽强 主宰卒业汹涌 凝视 弥漫 猝然占据立时阴森森灿烂以夜继日一 惊慌失措 惊天动地 镇定自若 小心翼翼 纹丝不动— 势不可当声明规矩让步非得旅行丰硕允许奇特凶狠宏伟:12/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单 凝望清秀也许发愣省心 假如忍受情景华丽芬芳 悦耳洋溢破损宏伟凋谢 无处低小可爱朴素独特 辛苦吃惊傍晚慰藉猛厉 明洁绮丽纤细沉醉应和 疏深肥闪闪烁烁唯一柔嫩继续腐烂猛烈透明 详细迟钝繁衍轻盈膨大 美丽先进普通灵敏缓慢 释放快活欣喜若狂无能为力姗姗来迟一丝不苟 温柔 朦胧 胆怯重叠 潇洒 交叉 整齐 凉爽 飘动局促不安尽职温柔尽职天真讨厌讨厌忠厚傲慢局促傲慢奢侈俭朴敏捷偶然扩大加强伟大漆黑蜿蜒:r13/:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单黝黑停止温和可怕恍惚接受坦然拘束熟悉神秘爱护后悔凶恶歪歪斜斜平明博学笔直混乱嘈杂简短违抗伟大悲壮激烈凶猛摧毁愤怒坚定光荣艰巨胜利顽强一声不吭井然有序惊慌失措镇定自若惊天动地小心翼翼纹丝不动普通省心幻想允许凄凉也许细嫩贵重耀眼轻柔 3.《猫》中猫的特点:,满月的小猫:。:r14/:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单学精神。 o我之所以称他为男子汉是因为他雄形象。 oO O情景,表现了诗人对和对。者对欣赏和赞美之情。 之情。O O5.《琥声珀》的科学价值:我们可以发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有了和了。 : :rs四年级下册语文女期末复习课内重点填空单人们介绍了科学家根据大量研究提出的__种假说:兴起的高新技术。21世纪必将是。9.《绿》这首诗以为线索,描述了,绿色代表 ,绿的特点是,表达了 10.《白曰桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度。白桦那么,它是的象征我们可以感到诗人对 之情。式,绘出了一幅的乡村画卷。表达了作者对大自然的 之情,也表现了作者对的向往。12.《猫》描述了猫的性格和小猫满月时的,字里行间流 "到""的态度变化,塑造了一位"伟大的鸡母亲"的形象,表达了对母爱的赞颂之情。几个方面来表现鹅的,表达了作者对来写的。描绘了海上日出时的两种景象分别是:和 ,展示了日出这一伟大奇观。表达了作者对这一自然奇观的之情及热爱、追求的思想感情。:16/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单以及诗人的志向和品格。赞扬了,字里午间充溢着。 的高尚情操。"我有许多美丽的花,可。"我们体会到:1.本诗描写:2.诗中描写的景物有:4."杂兴"的意思是5.主题:本诗写了初夏农村的自然景色,表现了 1.主题:本诗描写了农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的和对儿童的之情。2.诗中描写景物静态的诗句是:描写人物动态的诗句是:3.说明暮春季节景色的词语:4.这首诗运用了的手法,平易自然,形象鲜明。 十分贴切,将儿童、的形象刻画得惟妙惟肖。一词引发读者的想象,在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花、一知所措的画面。:r17/:r5."写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。1.清平乐:,村居:。2.诗中描写江南农村的特色的诗句是:最能表现童趣的诗句是:3.诗中描写的一家五口有:其中大儿子正在、二儿子正在、小儿子正在4.本诗描写的景物有:。5.主题:本诗描绘出各具情态的形象,表达了作者对 欣赏和赞美之情。文容:1.还有些人家,在屋后种几十枝竹,投下一片浓浓的绿荫。2.,头上飞过的,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅的田园风景画。1."乡下人家,不论什么,不论什么,都是一道的风景",这句话介绍了乡下人家特点,概括了乡下人家的生活环境,体现了作者对乡下生活的2.《乡丁下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面,分别是: ,展现了农家生活的、 交叉描写,展现了乡下人家,充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家,善于用自己勤劳的双手装点 的美好品质。课容::18/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单1.从那小小的玻璃,你会看见,你会看见 ;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样 ,你想象它们的威力比小小的天窗会使你的想象锐利起来。2.会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是c也许是,也许是……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的展开。3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从""中看出,从中看出,比任何他看到的都二课文重点归纳:1.本文的中心句:这句话写出了:2."天窗"象征着:3.是一个:的孩子。4.因为活泼会想的孩子们知道怎样从中看出,从中看出比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!赞美了,抒发了作者对之情。2.三月桃花水真好听,我还能写出四个描写水声的词语: ;桃花水真清,我还知道描写水清的词语有:交代了激发我们对科学的兴趣。2.琥珀的科学价值: :19/31:课文内填空课文内填空3.科学家推测琥珀的形成分为两个阶段:第一,老松树滴下的松脂正好包住两只小虫,,第二,地壳发生变化,松脂球被埋在泥沙下,形成了4.这篇课文以的形式,按照的顺序,叙述了这块琥珀的的过程,并推测出它的第六课《飞向蓝天的恐龙》容:1.20世纪末期,我国科学家在我国首次发现了保存有的恐龙化石。2.球上的第一种恐龙大约出现在。它和一般大小。数千万年后,它的后代繁衍成一个二课文重点归纳:据大量研究提出的_种假说: 2."点睛之笔"指的是: 3.知道恐龙飞向蓝天的演化过程:恐龙,身体,骨骼,脑颅,前肢,体表长出了,后来慢慢具备了能力,并最终能够4."飞向蓝天的恐龙"指的是,它们是由一些恐龙进化而来的。一种观点认为,一些恐龙在树木间、的过程中学会了滑翔,还有一种观点认为一种带羽毛的恐龙在地面的过程中学会了飞翔。5.些恐龙像它们的,有些恐龙则有些恐龙,重达;有些恐龙则,体重只有 。有些恐龙,是的食肉动物;有些恐龙则 ,以为食。第七课《纳米技术就在我们身边》课容::20/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单1.是世纪年代兴起的高新技术。2.纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有功能,能够使蔬菜保鲜期更长。纳米技术可以让人们更加健康。二、课文重点归纳:知识,并采用多种说明方法满怀激情地向我们介绍了研制的""飞船被送上太空,并于10月16日安全返回陆上,它的成功向全世界宣告:中国已经成为第个独立掌握载人航天技术 ",成为世界上第个掌握月球探测技术的国家。2.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是,中国第一个在太空邀游的字航员是,我国正式实验的月球探测工程是"O O量。在梦圆的过程方面,课文列举了的神话, 的想象和亲身实践,表现了炎黄子孙的精神;在探索方面,课文重点写了""的研制过程,充分表现了中国航天工作人员、精神。经过,充分表现了中国航天工作人员的、、 作者对和的歌颂以及对的赞美。《繁星(七一)》21/31四年级下册语文女期末复习课内重点填空单1.这些是是永不漫灭的回忆:2.觉得母爱还在3.从冰心的《繁星(七一)》中我们可以感受母亲的爱,是伟大而慈祥的,让作者留下永不磨灭的记忆。《紫星(-三一)》这首诗写的是冰心对的感受,是对大海的颂歌;诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广;这首诗运用和的反问,加强了抒情的效果。1.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心里的风雨来了,我只躲到你的怀里。2.诗中第一个"风雨"指第二个"风雨"指的是 她对母亲表示了之情,联系自然,读来委婉柔和。1.到哪儿去找这么多的绿:绿得、绿得。2.所有的绿集中起来,挤在一起,在一起,的形式描述了。绿是自然的颜色,绿是生命的象征,是希望,是快乐,表达了 也是绿的。作者凭借丰富的想象和生动的描写,描述了到处都是绿色的生机盎然的景色。3.色代表,诗歌中描绘的绿的景象,让我们感受到它具:r22:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单有的特点是O有的特点是第十一课《白桦》1.《白曰桦》是著名诗人的抒情诗,诗歌以白桦为中心意象,从不同角度。白桦那么,它是的象征。2.《白曰桦》前两节重点写了白桦的,后两节重点表现白桦的,通过描写它在朝霞里亭亭玉立的样子,表现出白桦的品格。3.本诗采用了借物喻人的表现手法,白桦正是高尚人格的象征。描写美丽景象,诗中的白桦树既具有颜色的变化,又富有动态的美4.诗歌描写了白桦在多种环境中的美,环境有:到小径中去走走吧,:赤着脚,,踏着新泥,O O炫耀着,一下子;的小白菊, o二课文重点归纳:1.《在天晴了的时候》的作者是,又称"",是 。诗歌通过的手法,""的表达方式,绘出了一幅的乡村画卷。表达了作者对大自然的之情,也表现了作者对的向往。这首诗让我们感受到了2.中依次描写出了雨后的:儿,在作者描绘的雨后放晴的乡村画卷中:泥路是的,小草"在"小白菊"大胆地,"凤蝶儿"在:23/31:课文内课文内填空2.本文的体裁:。猫的特点:。猫的"古怪"性格表现在:3.老舍笔下的猫性格有些古怪,表现在三个方面:一是既又却很;二是高兴时,不高兴时又;三是有时很 ,有时又无比。字里行间,流露出作者对猫的之情。4.猫老实的表现在:;它很贪玩表现在:不回家;它很尽职的表现在:。第十四课《母鸡》1.重点句子:它,因为它有了一群鸡维。前后形成鲜明的对比。3.课文说母鸡"负责、慈爱、勇敢、辛苦"。联系全文来看: ,可以看出母鸡;从 多,可以看出母鸡很慈爱;从 ,准备作战,可以看出母鸡很勇敢;从 ,一天不知教多少次,可以看出母鸡很辛苦。4.本文运用的写法,表现出了母鸡的 的特点,前文写"我"讨厌母鸡是为了后。前半部分写了母鸡的、和,再现了一个浅薄、媚俗的母鸡;后半部分写了母鸡和,塑造了一位" "的形象。表达作者对第十五课《白鹅》容:我们的鹅是吃的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是 ,一样是,一样是。这些食料并不奢侈;但它的吃法, O 几个方面来表现鹅的,表达了作者:24/31:四年级下册语文女期末复习课内重点填空单2.课文运用对比的写法,将鹅的与狗的作对比,表现鹅的叫声的特点。用鸭的之相来表现鹅的大模大样的大家风范。思是:。这句话是文章的c4.叫声的表现:步态的表现:。吃相的表现:1.下面这些词语分别指的是哪一类人?千里马:比喻有才干的人。老黄牛:老老实实、勤勤恳恳工作的人。百灵鸟:比喻歌声甜润、清脆的歌手。领头羊:带领大家前进的领头人。小蜜蜂:比喻勤劳的人。纸氏老虎:外表强大凶狠而实际空虚无力的人。变色龙:比喻在生活中关于变化和伪装的人,或比喻立场不稳、见风使舵的人。铁公鸡:一毛不拔非常吝啬的人。应声虫:随声附和的人。哈巴狗:比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。地头蛇:当地的强横无赖、欺压人民的坏人。1.《海上日出》的作者是。文章按照早晨( )的顺序来写的。描绘了海上日出时的两种景象分别是: 海上日出和,展示了日出这一伟大奇观。2.作者记录了一次的过程,作者按一步一步记录太阳每一刻的和,表达了作者 25/31四年级下册语文女期末复习课内重点填空单3.本文是一篇抒情散文。本文的中心句是:"这不是描写了时壮观景象。文章结尾用反问句:" ?做总结,表达了作者对这一奇观的之情。4.作者按的顺序,抓住了,刻画了太阳在的四个画面。依次描写了是: ,文章是按的顺序来写的。2.本文记叙了作者的经过,按游览的顺序,依次介绍作者去双龙洞路上,再写,最后写出洞。3.洞口的特点:很宽;外洞的特点:高大;孔隙的特点:狭小;内洞的特点:,重点写了奇的特点。4.本文有两条线索:一条是明线,即作者游览的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以的路线为线索。习作例文习作例文《颐和园》《颐和园》颐和园在(城市名),课文主要描绘了颐和园的。课文移步换景,按照顺序,分别描写了 的景物。采用移步换景的方法的顺序,从"""再往里走""这些语句看出来。第十八课《文言文二则》1.本文选自》。"囊"的意思是:。"萤"的意思是:萤火虫。"囊萤"的意思是:2.故事中赞美了车胤学习刻苦的句子是:"家贫不常得油,O3.文中概括车胤精神品格的句子是:。车胤遇到的困难是::r26:r四年级下册语文女期末复习课内重点填空单 。车胤的方法是:4.这个故事讲的是古人读书求学的故事,我知道这样的故事还有 1.本文选自宋代祝穆的。"铁杵"的意思是: 。主人公是代诗人。2.故事中让李白深受触动的事是:"过是溪,。问之,曰:'。'"太白感其意,3.文意:磨针溪在眉州在象耳山下,传说李白在山中读书的时候, 学业就放弃了。他路过一条小溪,见到一位老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:"我要把这根铁棒磨成针。"李白被这位老妇人的意志所感动,于是就回去勤奋学习,完成学业。4."铁杵成针"这个故事告诉我们: 1.主题:《小英雄雨来》记叙了时期,晋察冀边区的少年雨来,他,为了掩护李大叔,作斗争的故事,表2."我们是中国人,我们爱自己的祖国"这句话在《小英雄雨来》中出现了次。这句话是的线索。前两次出现在时,雨来受到,这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。第三次出现在时,表明雨来 ,这句话点明了雨来机智,勇敢的力量来自 3.本文可以分为六个部分进行描写,其中详写了雨来游泳本领高、掩护李大叔、智勇斗鬼子,略写了雨来