初中八年级历史（统编版）上册 第四单元第14课 中国共产党诞生 知识清单

初中八年级历史（统编版）上册第四单元第14课中国共产党诞生知识清单【课标要求与核心素养定位】依据《义务教育历史课程标准》（2022年版）的要求，本课的教学内容属于“第四单元新民主主义革命的开始”。具体要求是：通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。★【核心素养目标】★1.时空观念：通过识读《共产党早期组织分布图》和了解中共一大从上海转移至嘉兴南湖的史实，构建马克思主义传播与中国共产党诞生的时空坐标。2.史料实证：通过解读《我的马克思主义观》原文节选、中共一大与二大的纲领文件、工人运动宣言等一手史料，从中提取有效信息，实证中国共产党成立的历史条件与早期探索。3.历史解释：能够客观论述中国共产党诞生的历史必然性，阐释“中国革命面貌焕然一新”中“新”的具体内涵，并比较中共一大与二大纲领的异同及其原因。4.唯物史观：运用经济基础与上层建筑的辩证关系，理解工人阶级壮大（经济基础）如何推动无产阶级政党诞生（上层建筑）的历史逻辑。5.家国情怀：感悟李大钊、陈独秀等先驱的爱国情怀与求索精神，深刻体会伟大建党精神的内涵，坚定理想信念。【基础知识全梳理·应列尽列】一、中国共产党成立的历史条件【高频考点】【重点背诵】（一）思想基础——马克思主义的广泛传播【重要】1.背景：（1）国际：1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了解决中国问题的曙光和新的出路，由此预言“将来的环球，必是赤旗的世界”。【基础】（2）国内：经过五四运动的洗礼，各种新思想、新刊物如雨后春笋般涌现，越来越多的先进知识分子开始关注、研究并接受马克思主义。2.先驱与代表著作：（1）李大钊：是中国马克思主义思想传播的先驱。1919年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义作了较为系统的介绍。【基础】【高频考点】（2）其他代表人物：陈独秀、毛泽东、董必武等在五四运动后也相继转变为马克思主义者。3.传播方式与途径：（1）建立研究团体：1920年3月，李大钊在北京大学发起组织“马克思学说研究会”（中国最早系统研究马克思主义的团体）；陈独秀在上海组织“马克思主义研究会”。【基础】（2）论战与宣传：通过《新青年》《每周评论》等刊物，与各种非马克思主义思潮（如实用主义、基尔特社会主义、无政府主义）进行论战，扩大了马克思主义的影响。（3）走向工人运动：五四运动使先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量。他们开始深入到工人群众中去，帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班（如长辛店劳动补习学校），出版通俗易懂的工人刊物（如《劳动界》《劳动者》），用通俗的语言向工人宣传马克思主义。【难点理解：知识分子与工人运动结合是知识分子的自觉选择，也是时代要求】★【重要结论】★马克思主义的广泛传播，特别是与工人运动的初步结合，为中国共产党的诞生奠定了坚实的思想基础。（二）阶级基础——工人阶级队伍的发展壮大与觉醒【重要】1.发展：随着近代民族工业（尤其是战后）的迅速发展，中国产业工人队伍不断壮大，到1919年已达200万人左右。2.觉醒：五四运动中，上海等地的工人举行政治大罢工，以独立的姿态登上政治舞台，显示出工人阶级的巨大威力。这种由自在阶级向自为阶级的转变，呼唤着本阶级政党来领导。（三）组织基础——共产党早期组织的建立【基础】1.共产国际的帮助：1920年春，共产国际代表维经斯基来到中国，先后会见李大钊和陈独秀，帮助进行建党的准备工作。2.早期组织的建立：（1）第一个组织：1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。【高频考点】（2）北京组织：1920年10月，李大钊在北京建立共产党早期组织。（3）其他地区：随后，武汉（董必武等）、长沙（毛泽东等）、广州（谭平山等）、济南（王尽美等）以及在日本、法国的留学生中也建立了共产党早期组织。3.主要活动：（1）研究和宣传马克思主义。（2）同反马克思主义思潮展开论战。（3）在工人中进行宣传和组织工作，进一步推动马克思主义与工人运动的结合。（4）建立社会主义青年团，为党培养后备力量。★【核心总结】★中国共产党诞生是近代中国历史发展的必然产物。马克思主义的广泛传播（思想基础）、工人阶级队伍的壮大（阶级基础）、共产党早期组织的建立（组织基础）以及共产国际的帮助（外部条件），共同构成了中国共产党诞生的历史条件。【重要】二、中国共产党的诞生——中共一大【热点】【高频考点】（一）会议概况1.时间：1921年7月23日开幕。【基础】【注意：7月1日作为建党纪念日，而非开幕日】2.地点：上海法租界望志路106号（今兴业路76号）→最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一条游船（红船）上继续举行。【基础】3.代表：毛泽东、董必武、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、何叔衡、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、陈公博、周佛海、包惠僧（受陈独秀派遣），共13人，代表全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基列席会议。【基础】（二）会议主要内容【重点背诵】1.确定党的名称：中国共产党。【基础】2.通过第一个党纲：确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。【重要】【易错点：当时党纲提出的是直接进行社会主义革命】3.确定中心工作：领导和组织工人运动。【基础】4.选举领导机构：选举陈独秀、张国焘、李达组成中央局。陈独秀为中央局书记。【基础】【易错点：陈独秀虽未出席大会，但由于他在新文化运动和建党准备中的巨大影响和贡献，被选为书记】（三）中国共产党诞生的伟大历史意义【高频考点】【重中之重】1.对中国历史的贡献：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。【基础】2.对中国革命的贡献：自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。★【深入理解“新”的内涵】★（1）新的领导核心：中国革命有了一个坚强的、马克思主义为指导的无产阶级政党。（2）新的指导思想：中国革命有了科学的指导思想——马克思列宁主义。（3）新的奋斗目标：中国革命有了明确的奋斗目标——实现共产主义（远大理想）。（4）新的阶级基础：中国革命有了最广泛的群众基础，特别是依靠占人口绝大多数的工农群众。（5）新的革命前途：中国革命不再像以往那样在黑暗中摸索，而是有了光明的发展前景。3.对世界的影响：深刻改变了世界发展的趋势和格局，是国际共产主义运动中的重大事件。4.伟大建党精神：【热点·时政关联】习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出伟大建党精神，并指出这是中国共产党的精神之源。其内涵为：★（1）坚持真理、坚守理想：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。（2）践行初心、担当使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（3）不怕牺牲、英勇斗争：为了民族独立和人民解放，不畏艰险，敢于牺牲，顽强奋斗。（4）对党忠诚、不负人民：忠诚于党的组织，永不叛党，始终代表最广大人民根本利益。三、民主革命纲领的制定——中共二大【重要】【高频考点】（一）会议概况1.时间：1922年7月。2.地点：上海。（二）会议主要内容【重点】1.最终奋斗目标（最高纲领）：实现共产主义。【基础】2.现阶段奋斗目标（最低纲领/民主革命纲领）：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。【核心内容】（三）历史意义【重要】中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。这标志着党的创建工作的圆满完成，为中国革命指明了现阶段的方向。【对比理解：与中共一大相比，二大更准确地分析了中国国情（半殖民地半封建社会），认识到革命必须分两步走】四、全国工人运动的高涨（一）领导机构中国共产党成立后，为了集中力量领导工人运动，于1921年8月在上海成立了中国劳动组合书记部，这是党领导工人运动的公开机关。【基础】（二）第一次工人运动高潮1.时间：从1922年初到1923年春。2.概况：全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。【基础】3.顶峰：1923年2月的京汉铁路工人大罢工。罢工号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。【重要】4.惨案：2月7日，军阀吴佩孚在帝国主义支持下，血腥镇压罢工工人，制造了“二七惨案”。京汉铁路总工会法律顾问、共产党员施洋，江岸分会委员长、共产党员林祥谦等英勇就义。【基础】（三）失败的教训与启示【难点】【高频考点】1.教训：在强大的帝国主义和封建军阀面前，单枪匹马、孤军奋战，不能取得革命的胜利。2.启示：必须团结一切可能的同盟者（如国民党等），建立广泛的革命统一战线，才能战胜强大的敌人。这为后来的国共合作和国民革命埋下了伏笔。【高频考点与考向深度解析】一、考查方式本课在中考和期末考中占据极其重要的地位。主要考查方式有：选择题（基础史实辨析、材料型选择题）、材料解析题（围绕建党条件、两个纲领的对比、建党意义、工人运动教训展开）、探究题（结合时政热点如二十大精神、建党精神进行考查）。二、考点精析与答题要点【考点1】中国共产党成立的条件※常见题型：选择题（排序、归类）、材料题（概括材料信息）。※答题要点：必须从四个方面完整回答，缺一不可。组织答案时，要用学科术语。1.思想基础：马克思主义的广泛传播。（代表人物：李大钊《我的马克思主义观》）2.阶级基础：工人阶级队伍的壮大并登上政治舞台。（联系：五四运动）3.组织基础：各地共产党早期组织的建立。（第一个：上海；北京及其他）4.外部条件：共产国际的帮助。★【易错点】★很多学生容易漏掉“共产国际的帮助”，或者在回答思想基础时只写新文化运动，必须强调“马克思主义的传播”是直接思想基础。【考点2】中共一大与中共二大的比较（区别与联系）【难点】※常见题型：选择题（判断属于哪次会议）、材料对比题。※解题步骤与要点：1.区别：革命对象和目标不同。一大主张直接推翻资产阶级，实现社会主义；二大根据国情，提出先反帝反封建（打倒军阀，推翻帝国主义），再进行社会主义革命。一大未提民主革命，二大明确提出了民主革命纲领。2.联系：二大是对一大纲领的继承和发展。一大确立了共产主义远大理想，二大则找到了实现理想的当前步骤，体现了原则的坚定性和策略的灵活性。3.答题关键词：一大——推翻资产阶级、无产阶级专政、共产主义。二大——打倒军阀、推翻帝国主义、民主共和国、反帝反封建的民主革命纲领。【考点3】“中国革命面貌焕然一新”的“新”【高频考点】※常见题型：简答题、材料论述题、小论文题。※解答要点（逻辑化、要点化）：所谓“新”，主要是与之前中国历史上各个阶层（农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派和革命派）进行的旧式救亡运动相比而言。1.新的领导核心——中国共产党（无产阶级先锋队）。2.新的指导思想——马克思列宁主义。3.新的奋斗目标——实现共产主义（远大理想）和反帝反封建（现实任务）。4.新的革命方法——群众路线，放手发动和依靠人民群众。5.新的革命前景——从旧民主主义革命转向新民主主义革命，并最终走向社会主义。【考点4】京汉铁路工人大罢工失败的教训※常见题型：选择题（问启示）、材料题（结合材料分析）。※答题要点：1.直接结论：单枪匹马不能取得革命的胜利。2.深层策略：必须团结一切可能的同盟者，建立革命统一战线。这是党在幼年时期获得的宝贵经验，直接推动了之后中共三大的召开和国共合作的实现。【考点5】与伟大建党精神相关的时政考查【热点】※常见题型：材料题，要求结合材料谈谈对建党精神的理解，或者指出材料体现了建党精神的哪一方面。※解答要点：必须准确记忆并理解“32字精神”的内涵。在答题时，要善于将历史人物的具体行为（如李大钊传播真理、林祥谦宁死不屈）对应到建党精神的某一方面（如李大钊对应“坚持真理”，林祥谦对应“不怕牺牲、英勇斗争”“对党忠诚”）。答题表述要规范，例如：“李大钊同志积极宣传马克思主义，体现了坚持真理、坚守理想的伟大建党精神。”【重要概念辨析与易错提醒】1.易混时间点：（1）五四运动：1919年。（2）第一个共产党早期组织建立：1920年夏（上海）。（3）中共一大召开（党的诞生）：1921年7月23日（建党纪念日：7月1日）。（4）中共二大召开（民主革命纲领）：1922年7月。（5）京汉铁路工人大罢工（二七惨案）：1923年2月。2.易错人物：（1）中国马克思主义思想传播的先驱是李大钊，不是陈独秀。陈独秀是新文化运动的旗手和党的主要创始人之一，但系统介绍马克思主义的第一人是李大钊。（2）中共一大选举的中央局书记是陈独秀，虽然他没有参会，但影响力最大。3.易错纲领：（1）中共一大提出了实现共产主义的远大目标。（2）中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。★【特别提醒】★做题时，看到“反帝反封建”“民主革命纲领”，必须首选“中共二大”。看到“无产阶级专政”“共产主义”，则对应“中共一大”。4.易错地名：中共一大先在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖。不能说成在“浙江召开”，也不能说只在“上海召开”。【跨学科视野拓展与深度学习】1.语文与历史的交融：（1）赏析李大钊的文章《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，感受其文学魅力与革命激情，理解“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的坚定信念。（2）阅读红