中考化学一轮复习CO₂气体肥料的制备与应用物质制备与性质实验探究

引·新课导入

草莓大棚中悬挂的气肥的成分是什么?CO2气体肥料的制备与应用

——物质制备与性质实验探究明·学习目标

1.通过实验探究实验室制取二氧化碳的反应原理、制取装置，归纳实验室制取气体的一般思路和方法，建构实验室制取气体的模型。2.能用二氧化碳性质检验和验满，明确性质与用途的关系，能基于真实情景初步分析和解决相关综合问题。3.通过小组合作实验，提升团队协作能力和实验操作的规范性，树立严谨的科学态度和实验安全意识，养成规范操作、认真观察的实验习惯。学习内容导览巧手制气肥2

慧心知气肥14

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我是设计师慧心知气肥01探讨悬挂“二氧化碳气肥”的原因？小贴士

水

空气

阳光

养分

温度二氧化碳（CO2）光合作用草莓生长与哪些因素有关？设计CO2发生器探·知识奥秘大棚中CO2不足巧手制气肥02【复习回顾】实验室里制取O2的一般思路和方法确定制取气体的化学反应原理设计制取气体的实验装置气体的检验和验满发生装置收集装置实验室制取二氧化碳用什么思路？你都知道哪些反应能生成二氧化碳呢？呼吸作用蜡烛燃烧木炭燃烧不能不易收集,气体不纯高温条件不易达到不能木炭还原氧化铜提示：从制得的气体是否纯净，是否容易收集，反应条件是否容易达到三个角度，思考这些反应可否用于实验室制取二氧化碳？实验室制取二氧化碳用什么思路？任务一

确定反应原理

资料卡片：草莓大棚增加二氧化碳含量的原理之一是：在常温下，使发生剂（含有碳酸根离子CO32-的物质），与促进剂（例如：稀硫酸、稀盐酸等）反应产生二氧化碳。

大理石主要成分CaCO3

碳酸钠Na2CO3任务一

确定反应原理稀硫酸【提出问题】实验室选择什么试剂制取二氧化碳？任务一

确定反应原理【提出猜想】①

Na2CO3粉末、稀盐酸

②块状大理石、稀盐酸③Na2CO3粉末、稀硫酸

④块状大理石、稀硫酸【实验探究】实验内容实验现象是否易于收集①

Na2CO3粉末、稀盐酸②

块状大理石、稀盐酸③Na2CO3粉末、稀盐酸④块状大理石、稀硫酸井穴板中已提前放好碳酸钠粉末和大理石，请用胶头滴管吸取稀盐酸、稀硫酸加入井穴板对应位置，注意观察现象，重点比较反应速率和持续性，并判断气体是否易于收集，每组选取一位同学负责填写实验记录。【活动一】探究实验室制取CO2的试剂实验步骤：①Na2CO3粉末、大理石已放入井穴板中②1号同学用胶头滴管吸取稀硫酸加入井穴板左侧位置，2号同学用胶头滴管吸取稀盐酸加入井穴板右侧位置。③观察实验现象，重点是比较三个反应中气泡产生的快慢和持续性注意实验安全！Na2CO3粉末大理石任务一

确定反应原理探究实验室制取CO2的试剂实验内容实验现象是否易于收集①

Na2CO3粉末、稀盐酸②

块状大理石、稀盐酸③

Na2CO3粉末、稀硫酸④

块状大理石、稀硫酸产生大量气泡，反应速率快产生大量气泡，反应速率适中不易收集容易收集产生大量气泡，反应速率快不易收集产生气泡，一段时间后停止提示：可根据产生的气体是否易于收集，反应速率是否适中等展开分析。【结论】小贴士

生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，阻止反应进一步进行实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是②·实验试剂·反应原理主要成分CaCO3主要成分HCl任务一

确定反应原理石灰石大理石CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定，易分解CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑+2－2+1－1+2－1+1－2稀盐酸草莓大棚二氧化碳发生剂和促进剂的选择学以致用种类市场价格/（元/吨）1吨该试剂生成二氧化碳的质量（Kg)碳酸氢钠1500524碳酸钠1260415碳酸钾5400319碳酸氢铵1100557碳酸钙1000440提示：原料选择还要遵循经济（兼顾原料的价格和二氧化碳的产率）、安全、生成物可再利用原则。发生剂：促进剂：20%--30%的硫酸溶液H2SO4+2NH4HCO3==(NH4)2SO4

+2H2O+2CO2↑确定实验室里制取气体的反应原理时，需要考虑哪些因素？小结23产生的气体是否易于收集、是否纯净1产生的气体是否易于收集54产生的气体是否纯净反应速率适中反应条件是否易达到原料是否廉价易得任务二

选择制取装置实验室制氧气的装置：收集装置发生装置2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△任务二

选择制取装置1.发生装置：化学反应反应物的状态反应条件发生装置O2固体+液体固体液体常温加热常温、催化剂稀盐酸与大理石（或石灰石）②固固加热型①固液常温型②①①反应物的状态反应条件发生装置主要考虑

和

。加热高锰酸钾分解过氧化氢溶液CO2任务二

选择制取装置2.收集装置：交流讨论：确定气体的收集装置时应考虑哪些因素？密度比空气的大密度比空气的小1.不易溶于水；2.不与水反应。（1）

；（2）

气体密度气体是否溶于水、是否与水反应任务二

选择制取装置1.CO2的密度大于空气。

2.CO2能溶于水并能与水反应。结论：收集CO2用

法。向上排空气依据CO2的性质任务二

选择制取装置【活动二】利用下列仪器设计一套制取二氧化碳的装置要求：先独立思考并选择仪器，然后组装一套制取二氧化碳的装置，小组交流展示成果。任务三

检验和验满验满检验依据气体的性质CO2不燃烧也不支持燃烧CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O↓实验室制取二氧化碳的操作步骤：（1）连接装置，检查装置气密性（2）先装入大理石（3）再加入稀盐酸（4）将气体通入装有澄清石灰水的试管中检验（5）燃着的火柴放在瓶口验满先固后液注意实验安全！【活动三】CO2实验室里制取气体的一般思路和方法确定制取气体的化学反应原理设计制取气体的实验装置气体的检验和验满发生装置收集装置固固加热型固液常温型排水法向上排空气法向下排空气法课堂总结气体的性质①反应速率适中②易收集③纯净④操作简单安全⑤环保⑥价格制气模型草莓大棚二氧化碳发生器的选择学以致用CO2气肥的发生器该选用哪套装置？试剂：20%--30%的硫酸溶液+碳酸氢铵固体H2SO4+2NH4HCO3==(NH4)2SO4

+2H2O+2CO2↑①②草莓大棚二氧化碳发生器的选择学以致用

以上装置能否直接应用到草莓大棚吗？原因是什么？不能，玻璃装置