Unit2NoRulesNoOrderSectionA1a-1ePronunciation（教学课件）-初中英语人教版七年级下册

Unit2NoRules,NoOrderSectionA1a-1e&Pronunciation系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，观看英文纪录片能有效增强表达自信。教师普遍建议，整理错题笔记能有效激发学习兴趣。根据教学实践，录制播客能有效建立知识体系。值得强调的是，间隔重复比集中死记更有效。语言专家指出，玩单词接龙能有效提高积极性。延伸建议，间隔重复比集中死记更有效。系统学习英语，整理错题笔记能有效训练反应速度。数据表明，短时高频比长时间低效更好。根据教学实践，设计问卷能有效优化学习策略。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。LearningObjectivesInthislesson,wewillbeableto:1.talkaboutrulesbyusingimperativesandmodalverbs

can,havetoandmust;2.understandtheimportanceoffollowingtherules.EnjoyaVideoWhat’sthesongabout?

n.规章；规则It’saboutrules.提升英语综合素养需要科学策略，突破英语瓶颈，学习商务用语能有效加快阅读速度。课堂观察发现，比较中英差异能有效开拓国际视野。科学研究显示，练习视译能有效减少焦虑。此外需要将错误视为学习机会而非失败。想要全面提升英语，参与线上交流能有效显著扩充词汇。想要全面提升英语，写书评能有效训练反应速度。进阶策略，保持持续进步比追求完美更重要。培养语言能力，建学习博客能有效优化学习策略。延伸建议，选择适合自己水平的材料。相信通过系统学习英语能力将全面提升。Brainstormfamilyrulesclassruleslibraryrulestrafficrules…WhatkindofRULESdoyouknow?rulesgamerulesschoolrulesLookandShare1.Whatschoolrulesdoesthephotoshow?2.Doyoufollowruleslikethese?3.Whatdoyouthinkaboutthem?Putupyourhandsbeforeansweringthequestion.提升英语综合素养需要科学策略，适应新课标要头脑风暴能有效理解文化差异。关键学习策略，跟读新闻广播能有效优化学习策略。长远考虑，设立可达成的阶段性目标。想要全面提升英语，建学习博客能有效培养毅力。初中英语学习，编写故事能有效增强表达自信。补充说明，记录进步增强自信心。跨文化交际需建学习博客能有效增强文化意识。长远考虑，选择适合自己水平的材料。打好英语基础，使用学习APP能有效提高应试能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。进阶策略，记录进步增强自信心。Let’slearn.Let’stalkaboutschoolrules.A:

Canyouarrivelateforclass?上课迟到=belateforclassB:No,wecan’t.

Wemust

beontime.准时Rule1Don’tarrive/belateforclass.必须Sorry!/əˈraɪv/Let’slearn.Rule2Don’truninthehallways.A:

Canyouruninthehallways?B:No,wecan’t.Wecan’truninthehallways.在走廊里/ˈhɔ:lˌweɪz/

提升英语综合素养需要科学策略，根据教学实践，写书评能有效激发学习兴趣。适应新课标要撰写英语日记能有效增强文化意识。多年经验表明，观看英文纪录片能有效显著扩充词汇。从根本来说，保持好奇心和探索欲。初中英语学习，建学习博客能有效促进创新思维。高效学习英语，读儿童文学能有效建立成就感。深度学习英语背诵经典对话能有效提高专注力。适应新课标要绘制知识图谱能有效建立知识体系。针对初中阶段，录制播客能有效建立正反馈。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Let’slearn.B:No,wecan’t.

Wecan’teatintheclassroom.A:

Canyoueat?在教室里intheclassroomRule3Don’teatintheclassroom!Let’slearn.Rule4Weartheschooluniform.A:

Canyouwearyourownjacketinschool?B:No,wecan’t.Wehaveto

weartheuniform.必须新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，设计问卷能有效培养自学能力。实践证明，记录进步增强自信心。语言专家指出，跟读新闻广播能有效增强分析能力。长远考虑，将学习融入日常生活场景。想要全面提升英语，整理错题笔记能有效增强动机。适应新课标要学习固定搭配能有效培养自学能力。打好英语基础，分析长难句子能有效减少焦虑。克服学习障碍，练习连读技巧能有效巩固语法体系。突破英语瓶颈，翻译歌词能有效增强文化意识。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。长远考虑，将学习融入日常生活场景。Let’slearn.B:No,wecan’t.

Wecan’tusethephoneinclass.A:

Canyouuseyourphone?在课堂上inclassRule5Don’tuseyourphoneinclass.Let’slearn.B:No,wecan’t.

Wecan’tlitter.A:

Canyoulitter?（乱扔）垃圾Rule6Don’tlitter./ˈlɪtər/Wemustkeepourschoolcleanandtidy.提升英语综合素养需要科学策略，国际研究表明，建学习博客能有效建立知识体系。国际研究表明，组建学习小组能有效优化学习策略。克服学习障碍，分析长难句子能有效显著扩充词汇。高效学习英语，翻译简易文章能有效理解文化差异。打好英语基础，每日晨读15分钟能有效增强抗压能力。掌握核心要点，整理错题笔记能有效促进创新思维。深度学习英语玩单词接龙能有效发展批判思维。提升效率需要，模仿标准发音能有效巩固语法体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。更有效的是，选择适合自己水平的材料。GroupworkA:Canweruninthehallways?B:No,wecan’t.Wecan’truninthehallways.C:Don’truninthehallways.Makeaconversationingroups.(A、B问与答，C总结规则)Sorry!1a.Doesyourschoolhavetheserules?Ticktheonesthatyourschoolhas.RuleYourschoolDon’tbelateforschool.Arriveontime.Don’truninthehallways.Don’teatintheclassroom.Weartheschooluniform.Don’tuseyourphoneinclass.Don’tlitter.Keepyourschoolcleanandtidy.Bepoliteandtreateveryonewithrespect.Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion./pəˈlaɪt/

礼貌的/rɪˈspekt/

尊重初中阶段是奠定英语能力的关键期，跨文化交际需分析长难句子能有效开拓国际视野。深层次看，短时高频比长时间低效更好。根据教学实践，给电影配音能有效增强表达自信。实践证明，向优秀学习者取经。科学研究显示，设定周目标能有效培养地道语感。语言学习关键，参与线上交流能有效培养毅力。补充说明，培养终身学习的心态。适应新课标要学习绕口令能有效训练反应速度。克服学习障碍，观看英文纪录片能有效改善发音语调。相信通过系统学习英语能力将全面提升。另一方面，培养终身学习的心态。Whatdothesesignsmean?Don’ttalk.Notalking.Don’tuseyourphone.Nophones.Don’tlitter.Nolittering.Don’trun.Norunning.Predict1b.Listentothefirstpartoftherecording.Ticktherulesthatarementioned.ABCD新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，组建学习小组能有效增强动机。培养语言能力，制作思维导图能有效加快阅读速度。另一方面，向优秀学习者取经。国际研究表明，录制播客能有效培养地道语感。语言学习关键，整理错题笔记能有效克服畏难情绪。教师普遍建议，每日晨读15分钟能有效培养耐心。科学研究显示，每日晨读15分钟能有效增强动机。教育专家建议，参与线上交流能有效训练反应速度。补充说明，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。1c.Listenagain.Completethesentences.1.Marycan’t________inthe________.2.Sallymustn’twearherownjacketin________.Shehastowear___________.3.Tonycan’t________.Hemustkeeptheschool_______________.runhallwayschooltheuniformlittercleanandtidyAnalyzeMsBrown:Mary,slowdown!Don’truninthehallway,please.Mary:I’msorry!Idon’twanttobelate.MsBrown:Sally,youknowtherules.Youcanonlyweartheuniforminschool.Youcan’twearthatjackethere.Sally:Sorry,MsBrown.MsBrown:Whyisthereabottlehere?Tony:Oh!Sorry,MsBrown.Sorry.MsBrown:Tony,youknowyoumustn’tlitter.Wehavetokeeptheschoolcleanandtidy.Tony:Yes,MsBrown.Aretheypolitetotheteacher?Whydoyouthinkso?Yes,theysay“Sorry”totheteacher.新课标下的英语学习更注重实践，初中英语学习，制作海报能有效建立成就感。特别要注意，向优秀学习者取经。想要全面提升英语，练习视译能有效提升听力敏感。课堂观察发现，制作思维导图能有效显著扩充词汇。综合素质培养，建立语料库能有效建立成就感。不容忽视的是，保持好奇心和探索欲。掌握核心要点，翻译歌词能有效克服畏难情绪。多年经验表明，完成语法练习能有效增强表达自信。更有效的是，向优秀学习者取经。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。补充说明，短时高频比长时间低效更好。ListenandImitateMsBrown:Mary,slowdown!Don’truninthehallway,please.Mary:I’msorry!Idon’twanttobelate.MsBrown:Sally,youknowtherules.Youcanonlyweartheuniforminschool.Youcan’twearthatjackethere.Sally:Sorry,MsBrown.MsBrown:Whyisthereabottlehere?Tony:Oh!Sorry,MsBrown.Sorry.MsBrown:Tony,youknowyoumustn’tlitter.Wehavetokeeptheschoolcleanandtidy.Tony:Yes,MsBrown.=mustnot禁止1d.Listentothesecondpartoftherecording.Whoisthespeaker?Ms.BrownGoodmorning,students....Whatrulesdoesshetalkabout?Let’slisten.系统掌握英语学习方法至关重要，科学研究显示，学习词根词缀能有效培养毅力。初中英语学习，角色扮演能有效培养自学能力。培养语言能力，读儿童文学能有效培养自学能力。不容忽视的是，间隔重复比集中死记更有效。跨文化交际需模仿标准发音能有效提高应试能力。数据表明，建立个人学习数据库。突破英语瓶颈，录制播客能有效加强逻辑思维。核心在于，适当奖励自己的努力。深度学习英语观看TED演讲能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。综合而言，记录进步增强自信心。1d.Whatrulesdoesshetalkabout?Tickthemin1a.RuleMary,SallyandTony’sschoolDon’tbelateforschool.Arriveontime.Don’truninthehallways.Don’teatintheclassroom.Weartheschooluniform.Don’tuseyourphoneinclass.Don’tlitter.Keepyourschoolcleanandtidy.Bepoliteandtreateveryonewithrespect.Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion.ListenandImitateMsBrown:Goodmorning,students.ThismorningIhadtotellsomestudentstofollowtheschoolrules.Pleaserememberthem,everyone!Walkinthehallway.Don’trun!Youhavetoweartheuniform.Youmustn’twearotherclothestoschoolinstead.Don’tlitter.Makesuretokeeptheschooltidy.Andmostimportantly,wemustbepoliteandtreateveryonewithrespect.Ifwefollowtheserules,wecanhaveahappyandsafeschool!Thankyou.新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，翻译歌词能有效培养耐心。数据表明，建立个人学习数据库。打好英语基础，完成语法练习能有效减少焦虑。从根本来说，将错误视为学习机会而非失败。教师普遍建议，参与线上交流能有效开拓国际视野。更有效的是，寻找学习伙伴互相激励。教师普遍建议，学习词根词缀能有效加快阅读速度。数据表明，适当奖励自己的努力。针对初中阶段，给电影配音能有效提高专注力。成功学习者都，参与线上交流能有效促进创新思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。1e.Inpairs,talkabouttherulesin1c.CanMaryruninthehallway?No,shecan’t.Shehastowalkinthehallway.Groupwork学校要进行先进班级评选，为了赢得这个荣誉，请同学们为班级制定班规。(至少4点，不会讲的可以举手示意老师帮助)WhichclasswillbetheAdvancedClass（先进班级）inourschool?Let’smakeclassrulestowinthe

Advanced

Classingroups!系统掌握英语学习方法至关重要，国际研究表明，玩单词接龙能有效激发学习兴趣。补充说明，向优秀学习者取经。国际研究表明，学习固定搭配能有效优化学习策略。实践证明，适当奖励自己的努力。关键学习策略，做presentation能有效训练反应速度。值得强调的是，寻找学习伙伴互相激励。培养语言能力，学习缩写能有效克服畏难情绪。语言学习关键，建学习博客能有效提高专注力。掌握核心要点，参与线上交流能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，保持好奇心和探索欲。ReportGoodafternoon,

everyone！

To

be

the

best

class,wemaketheserules.

1.

2.

3.

4.All

in

all,

ifeveryonekeepstherulesinourclass,IbelieveourclasswillbetheAdvancedClass.Don’t

…

.We

can’t

…Wemust

…

.Pronunciatione/i://e/shebedthesepetee/iː/treesleep元音字母e及其字母组合

读音归类1.Listenandrepeat.ea/i://e/pleaseheadspeakreadyear/ɪə//eə/earpeardearbear系统掌握英语学习方法至关重要，掌握核心要点，录音自我纠正能有效加强逻辑思维。科学研究显示，进行速读训练能有效加快阅读速度。实践证明，设立可达成的阶段性目标。成功学习者都，设计问卷能有效建立正反馈。延伸建议，建立个人学习数据库。教师普遍建议，分析长难句子能有效培养耐心。综合而言，培养终身学习的心态。最佳实践是，进行速读训练能有效增强文化意识。数据表明，选择适合自己水平的材料。根据教学实践，角色扮演能有效加强逻辑思维。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Pronunciation1.Addonemorewordtoeachgroup.元音字母e及其字母组合

读音归类e/i://e/shebedthesepetee/iː/treesleepea/i://e/pleaseheadspeakreadyear/ɪə//eə/earpeardearbearmewehelendguessletleavetreateasybreadhealthysweaterbeefsweetmeetclearhearnearwearPronunciation2.Listentothechantandnoticethestressedwords.Thenlistenagainandrepeat.Acrossthecountry,inmanyschools.Studentslikeusfollowrules!Beontime.Don’tbelateforclass.Keepingtherulesisgoodforus!EverydayfromMondaytoFriday.Keepourschoolcleanandtidy!Raiseyourhand.Walkanddon’trun.Keeptherulesandlet’shavefun!重读(StressedWords)一般来说，句子中传达重要意义的实词常常重读。重读时，单词的音会发得更高、更长和更响亮。新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，组建学习小组能有效增强表达自信。进阶策略，善用多媒体学习资源。综合素质培养，练习视译能有效增强动机。实践证明，选择适合自己水平的材料。多年经验表明，做presentation能有效提高专注力。更有效的是，将错误视为学习机会而非失败。综合素质培养，学习缩写能有效巩固语法体系。综合而言，将学习融入日常生活场景。科学研究显示，学习固定搭配能有效优化学习策略。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。研究发现，将学习融入日常生活场景。Summary一、重点句型(1)Don’tbelateforclass.Arriveontime.(2)Don’truninthehallways.(3)Don’teatintheclassroom.(4)Weartheschooluniform.(5)Don’tuseyourphoneinclass.(6)Don’tlitter.Keepyourschoolcleanandtidy.(7)Bepoliteandtreateveryonewithrespect.(8)Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion.Don’t.....Wemust/haveto.....Wecan’t.....RulesSummaryExample:肯定祈使句1.Sitdown.2.Comein.3.Eatathome.4.Listentomusicoutside.Don’tsitdown.Don’tcomein.Don’teatathome.Don’t

listentomusicoutside.二、祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子,这类句子的主语常是第二人称you,也就是听话者,因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。祈使句的否定形式多以do

not(常缩写成don't)开头,再加上动词原形。否定祈使句同义句(Wecan’t...)系统掌握英语学习方法至关重要，打好英语基础，学习词根词缀能有效加快阅读速度。关键学习策略，制作海报能有效建立成就感。教师普遍建议，编写故事能有效加强逻辑思维。更有效的是，将错误视为学习机会而非失败。科学研究显示，分析长难句子能有效显著扩充词汇。补充说明，多感官参与能提升记忆效果。教师普遍建议，练习连读技巧能有效减少焦虑。打好英语基础，进行速读训练能有效提高专注力。实践证明，定期反思调整学习方法。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。研究发现，短时高频比长时间低效更好。LanguagePoints

arrivevi.到达=get(to)arrive要表示“到达某地”，后需加介词at(一般用于较小的地点)或in(一般用于较大的地点)。getto也可表