第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》导学案（原卷版）

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。1.了解西晋的兴与亡的历程；了解北方游牧民族内迁的情况。（时空观念）2.运用史料文献，了解西晋的治国方略，分析八王之乱的原因，知道其影响；认识这一时期民族交往交流交融的特点及意义。（史料实证、历史解释）3.认识到历史上各族人民在进一步交往中，加深了解，共同书写着中华民族的历史。（家国情怀）阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。一、西晋的建立与统一1.蜀国灭亡：263年，灭蜀。2.西晋建立：曹魏中期，大臣司马懿控制了魏国的军政大权。266年，司马懿的孙子（晋武帝）称帝，改国号为晋，以为都，史称西晋。3.统一：280年，西晋灭，统一了全国。二、八王之乱与西晋灭亡1.八王之乱（1）背景：西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王手握重兵，掌管民事，。（2）概况：昏庸无能，他在位时，八个宗室亲王为了，先后起兵，相互混战，史称“”。（3）影响：给北方社会造成巨大，出现我国古代历史上，成为西晋的转折点。2.西晋灭亡：316年，内迁的攻陷西晋都城。西晋王朝在和武力进攻的双重打击下灭亡。三、北方各族的内迁1.时期：时期。2.內迁民族：等。3.结果：西晋时，关中人口有100多万，其中内迁各族占据一半。考点一：西晋的建立与统一例1．西晋的建立者以及该政权完成统一的标志分别是（）A．司马炎、西晋灭蜀 B．司马炎、西晋灭吴 C．司马懿、西晋灭蜀 D．司马懿、西晋灭吴【答案】B【解析】本题西晋的建立及统一相关知识，掌握相关基础知识。266年司马炎建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。B项符合题意；排除ACD三项。故选：B。考点二：八王之乱例2．十六国时期的慕容廆（wěi）（269～333年，鲜卑人），在位时重视吸纳汉人，重用汉人参与重要决策，常说“吾积福累仁，子孙当有中原”，为前燕政权的建立奠定了基础。这说明（）A．两晋时北方地区民族矛盾缓和 B．内迁民族接受了中原的先进文化 C．孝文帝改革产生了深远的影响 D．北方地区农业生产得以恢复发展【答案】B【解析】本题考查北方游牧民族的内迁，掌握相关的基础知识。“十六国时期的慕容廆（wěi）……重视吸纳汉人，重用汉人参与重要决策，常说‘吾积福累仁，子孙当有中原’，为前燕政权的建立奠定了基础”说明内迁民族接受了中原的先进文化，学习汉族的生产方式和生活方式，沿袭中原地区原有的统治方式。故B符合题意；题干材料不能说明两晋时北方地区民族矛盾缓和，排除A；题干材料与孝文帝改革无关，排除C；题干材料不能说明北方地区农业生产得以恢复发展，排除D。故选：B。考点三：北方各族的内迁例3.五胡乱华时期是中国历史上最黑暗的时期，野蛮的胡人对华夏文明造成了巨大的破坏，中国处于生死存亡的历史关头。历史上被称为“五胡”的少数民族是（）A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．鲜卑、越、匈奴、羌、氐 C．羯、越、匈奴、氐、羌 D．匈奴、越、羯、氐、羌【答案】A【解析】本题考查北方游牧民族的内迁，掌握相关的基础知识。历史上被称为“五胡”的少数民族是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。故A符合题意；排除BCD。故选：A。1．（2025·广州中考·4）据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（）A．民族交融得到一定发展 B．鲜卑与黄帝有血缘关系C．诸侯王的势力日益强大 D．江南地区得到迅速开发2.（2024·山东临沂中考·3）三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为（）A．东汉的朝政腐败造成社会动荡 B．大批中原人民为逃避战乱南下C．南朝时期的社会秩序比较安定 D．江南地区已成为全国经济重心3.（2023·吉林长春中考·5）下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（）A．农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系4.（2023·山西中考·14）下面内容能入选该书第三章的是（）目录第一章

华夏文明的“主题公园”……1第二章

天下形势必有取于山西……15第三章

民族交融的舞台与熔炉……53第四章

称雄商海五百年的晋商……73第五章

多彩多姿的文化艺术……95第六章

奋斗中的近代山西……117第七章

与共和国一起成长的山西……147第八章

改革开放中崛起的山西……165……A．叔虞封唐——晋国建立 B．走西口——艰苦创业C．鲜卑内迁——建立北魏 D．山西票号——汇通天下5.（2023·内蒙古通辽中考·3）西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（）A．促进民族交融，推动孝文帝汉化改革B．造成北方人大批南迁，促进江南开发C．打击北方门阀势力，推动了历史发展D．消除了民族隔阂，巩固了大一统国家6.（2023·辽宁阜新中考·3）在历史学习过程中，某学生绘制了如图政权更迭图，图中“？”处的朝代是（）秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．元朝7.（2023·内蒙古通辽中考·3）西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（）A．促进民族交融，推动孝文帝汉化改革B．造成北方人大批南迁，促进江南开发C．打击北方门阀势力，推动了历史发展D．消除了民族隔阂，巩固了大一统国家8.（2025·广州中考·4）据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（）A．民族交融得到一定发展 B．鲜卑与黄帝有血缘关系C．诸侯王的势力日益强大D．江南地区得到迅速开发1．西晋结束了东汉以来的分裂局面，使国家重新统一。那么，它的建立时间和建立者是（）A.220年曹丕B.266年司马懿C.280年司马炎D.266年司马炎2．西晋初年，晋武帝采取的重要措施是（）A.颁布“推恩令”B.大封同姓诸王C.“罢黜百家，独尊儒术”D.在地方推行郡县制3．下列有关八王之乱的说法正确的是（）①八王混战主要在洛阳一带展开②这场内乱对社会造成巨大灾害③使当时米价贵到一万钱一石④发生在晋武帝时期A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生于（）A.东汉末年B.春秋战国时期C.西晋末年D.三国时期5．擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业；西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。这些现象说明了（）A.社会经济得到空前发展B.民族界限日益缩小，有利于民族交融C.西晋贵族奢侈之风盛行D.匈奴人失去了维持生计的手段6．苻坚是十六国时期前秦的一位君主，他在位前期励精图治，任用汉人王猛为丞相，推行一系列改革措施，其内容包括（）①推行郡县制②整顿吏治，厉行法治，加强集权③兴办学校，提倡儒学④废除井田制，允许土地买卖①②B.①③C.②③D.③④7．西晋作为一个统一的王朝,却似秦朝般短命而亡。下列关于西晋“短命而亡”的原因描述不正确的是（）A.西晋统治集团奢侈腐化B.西晋统治集团残酷压迫内迁少数民族C.西晋统治集团内斗,耗尽国力D.西晋民族矛盾尖锐,氐族人推翻了西晋统治8．东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带（）A.氐族和羌族B.鲜卑族和匈奴族C.匈奴族和羯族D.羌族和鲜卑族9．学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班开展了以下探究活动,请你参与。(1)西晋的历史非常短暂,请回答关于西晋的下列问题。①西晋的建立者是谁?他于哪一年统