高职经济与政治基础教学我国的民族政策

高职经济与政治基础教学课件我国的民族政策PPT第1页，共18页。2、其基本内容有：爱国主义1、这首歌表达了中华儿女思想感情。热爱祖国的土地、河山和一切资源；热爱祖国的历史、文化和优秀传统；热爱创造祖国历史与文化的各族人民。第2页，共18页。一、我国是统一的多民族国家

第3页，共18页。（一）民族及其基本特征1、民族的产生：人类历史发展到一定阶段的产物2、民族的含义：历史上形成的稳定的人们共同体理解：A“稳定性”指民族的长期存在与变化的缓慢性B民族是个历史范畴，是生产力发展的结果。时间：原始社会末期原因：生产力发展的结果。第4页，共18页。

民族与氏族、部落、部落联盟都是人们共同体，但是民族是以地域为基础的，而氏族等是以血缘为基础的。思考1：民族与氏族、部落、部落联盟的区别？第5页，共18页。3、民族的基本特征（识别民族的依据）（1）共同语言：民族成员进行交往活动的工具

（2）共同地域：民族生存、生活的自然环境，才能形成共同的生活方式和民族感情。（3）共同经济生活：民族内部的经济联系，把人们牢固的联结成一个共同体（4）共同心理素质：一个民族的共同爱好、历史传统、风俗习惯、民族尊严等，主要表现在共同的民族文化和民族风俗等方面，反映了一个民族的精神面貌；是区别民族的最典型特点。具有极大的稳定性第6页，共18页。四个特征的关系：相互联系、相互依存（1）共同地域和共同经济生活是民族形成的前提条件，为共同语言和共同心理素质的形成提供了地理空间和物质基础（2）共同语言和共同心理素质的形成又促进了共同地域和共同经济生活的发展第7页，共18页。思考2：民族与种族的区别？种族：以生理特征为标志，是一种自然现象民族：是一种社会现象第8页，共18页。（二）我国民族概况1、56个民族2、分布特点：以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居主要表现：（1）在汉族集中地区杂居着许多少数民族（2）在少数民族聚居的地方也多与汉族和其他少数民族交错杂居（3）现在全国几乎没有一个市、县的居民是由单一民族组成第9页，共18页。（三）各民族共同缔造了伟大的祖国1、祖国统一大业是各族人民共同完成的2、祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人们共同开拓的3、祖国灿烂文化是各族人民共同创造的4、各族人民奋勇抵御殖民主义侵略，共同保卫了祖国边疆5、中华人民共和国是各族人民共同创造的第10页，共18页。二、我国处理民族问题的基本政策1、我国处理民族关系的基本原则（1）民族平等基础首先，政治权利、社会地位上的平等其次，发展经济、文化方面的平等再次，使用和发展自己语言文字的平等权利，保持或改革风俗习惯的自由第11页，共18页。（2）民族团结保障（3）各民族共同繁荣（4）三者关系：相互联系、不可分割第12页，共18页。2、民族区域自治（1）民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关、行使自治权的制度。（2）我国的民族自治地方分为三级：自治区、自治州、自治县（旗）。自治地方设立自治机关。自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，它们在行使统计地方国家机关职权的同时，拥有自治权。第13页，共18页。（3）自治权是民族区域自治的核心内容，自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主的管理本民族自治地方内部事务的权利。自治权主要包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。其范围十分广泛，涉及政治、经济、文化和社会方面各个方面。第14页，共18页。152026/6/29（4）民族区域自治制度是适合我国国情的唯一正确选择a、我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。到近现代，特别是在中国共产党领导下，各族人民为建立统一、民主的国家进行了艰苦斗争。这就为建立统一的、民族平等的新中国和民族区域自治制度奠定了社会基础。第15页，共18页。162026/6/29b、我国民族状况有自己的特点。从我国给你族人口数量上来说，差别较大，汉族人口占全国总人口的绝大多数，各少数民族人口相对较少。从分布情况来说，呈现“大杂居、小聚居”的特点。少数民族人口虽少，但分布地域很广。从民族关系来看，长期的经济文化联系，形成了各民族合作互助、不可分离的关系。这些特点，适宜以各少数民族聚居地区为基础建立民族区域自治制度。第16页，共18页。172026/6/29c、我国各民族在长期斗争中形成了政治认同。一百多年来，