2025年部编版中考语文专题复习：说明文阅读 专项练习题

2025年部编版中考语文专题复习：说明文阅读专项练习题前言说明文阅读作为中考语文的重要组成部分，旨在考查同学们对客观事物的理解、分析及信息筛选整合能力。它不仅要求我们能读懂文章内容，更要能领会说明文的基本要素、说明方法及语言特点。本专项练习题精选典型文本，设置梯度题型，希望能帮助同学们在练习中巩固知识，提升解题技能，从容应对中考挑战。一、说明文阅读核心知识点回顾在进行专项练习前，请同学们快速回顾以下核心知识点，以便更好地理解和解答题目：1.说明对象与特征：明确文章的说明对象是什么，以及说明对象具有哪些方面的特征。2.说明方法：掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌等，并理解其作用。3.说明顺序：了解时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（如从现象到本质、从原因到结果、从概括到具体、从主要到次要等）及其在文中的体现。4.说明文语言：体会说明文语言的准确性、严密性，有时也会体现生动性（如在科普小品文中）。关注文中的修饰限制词语（如“大约”“可能”“之一”等）。5.文章结构：把握说明文常见的结构形式，如总分式（总分、分总、总分总）、并列式、递进式等。二、专项练习题（一）阅读下面的文字，完成1-5题。奇妙的“人体海洋”①对于生命来说，水是不可或缺的。人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。②经科学测定，一个体重70千克的成年人，体内含水量约为45千克，占体重的65%左右；一个刚出生的婴儿，体内含水量竟高达体重的80%以上。这就难怪医学家们常常把人体比喻为一个“水做的骨肉”了。③水在人体内，分布得可并不均匀。血液中含水量最高，约占90%；肌肉中约含70%的水；在最坚硬的骨骼里，也含有20%左右的水。如果把人体内的水分为“细胞内液”和“细胞外液”两部分，那么前者约占体重的40%，后者约占20%。④人体“海洋”中的水，是良好的溶剂，能溶解多种物质，还能输送营养物质，排出代谢废物，调节体温。可以说，没有水，人体的新陈代谢就无法进行，生命也就停止了。⑤人体“海洋”的水位，也不是一成不变的。健康成年人每天约需摄入2500毫升水，同时又通过排尿、排汗、呼吸等方式排出大约2500毫升水，从而保持体内水分的动态平衡。一旦这种平衡被打破，就会影响身体健康。例如，当体内水分减少时，会感到口渴；若长期缺水，可能导致脱水，严重时甚至危及生命。反之，如果摄入水分过多，超出肾脏的排泄能力，也可能引起水中毒。⑥值得注意的是，人体“海洋”的“海水”——体液，其成分与真正的海水有惊人的相似之处。例如，两者都含有钠离子、钾离子、氯离子等多种电解质，并且这些离子在体液中的比例，与海水中的比例也颇为接近。这一有趣的现象，是否暗示着生命起源于海洋呢？这还有待科学家们进一步去探索和研究。⑦总之，人体“海洋”是生命活动的重要基础，它维持着我们身体的正常运转。了解它，爱护它，让我们身体内的“海洋”永远清澈、丰盈，是我们健康生活的重要保障。1.本文的说明对象是什么？其主要特征有哪些？（至少答出三点）（4分）2.第②段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）3.第⑤段中加点词语“约”能否删去？为什么？（3分）4.简要概括第④段的主要内容。（2分）5.结合本文内容和你的生活经验，谈谈我们应该如何科学补水。（3分）（二）阅读下面的文字，完成6-10题。会“说话”的古建筑——斗拱①当我们漫步在中国古代建筑群落中，除了惊叹于飞檐翘角的灵动之美，是否曾留意过那些深藏于屋檐之下、梁柱之间的精巧构件？它们层层叠叠，看似繁复，却承载着千年的营造智慧，这就是中国古建筑特有的“斗拱”。②斗拱，是由“斗”和“拱”组成的。“斗”是方形木块，犹如一个小小的坐垫；“拱”是弓形短木，形状略似弓臂。二者相互穿插、咬合，逐层向外挑出，形成上大下小的托座。这种结构，不仅造型独特，更有着不可替代的功能。③首先，斗拱是建筑物的“承重高手”。它位于立柱和横梁的交接处，像一只强有力的手，将屋檐的重量均匀地传递到立柱，再由立柱传递至地基。这样一来，既分散了荷载，又减少了横梁的跨度，增强了建筑的整体稳定性。在一些大型宫殿、庙宇建筑中，屋檐出挑深远，斗拱的承重作用就显得尤为重要。④其次，斗拱具有“减震消能”的神奇作用。在遇到地震等外力冲击时，斗拱各部件之间的榫卯结构和摩擦力，能像现代建筑中的减震器一样，吸收和缓冲一部分冲击力，从而保护主体结构不受破坏。这也是许多中国古代建筑历经千年风雨和地震考验依然屹立不倒的重要原因之一。⑤此外，斗拱还是精美的“艺术装饰”。工匠们在制作斗拱时，会根据建筑的等级和用途，在“斗”和“拱”的外形、尺寸、纹饰上精雕细琢。有的斗拱上雕刻着龙、凤、狮等瑞兽，有的则装饰有莲花、如意等吉祥图案。这些精巧的雕刻，不仅美化了建筑，更赋予了建筑深厚的文化内涵，彰显了中国传统美学精神。⑥斗拱的发展，也折射出中国古代建筑技术的演变。从早期简单朴素的形式，到唐宋时期的雄浑大气，再到明清时期的精巧繁密，斗拱的形制和工艺不断成熟和完善。它不仅是建筑技术的体现，也是社会等级制度的反映。在古代，只有宫殿、庙宇、王府等高级别建筑才能使用复杂华丽的斗拱，普通民居则很少或不用，因此斗拱也成为了身份和地位的一种象征。⑦如今，虽然现代建筑技术日新月异，但斗拱这一古老的建筑智慧，依然闪耀着迷人的光彩。它不仅是中国古建筑的“名片”，更是中华民族智慧的结晶。保护好这些会“说话”的古建筑构件，对于传承中华优秀传统文化，具有十分重要的意义。6.文章第①段有什么作用？（2分）7.第②段画线句运用了什么说明方法？有什么表达效果？（3分）8.斗拱有哪些主要功能？请简要概括。（3分）9.第⑥段中加点词语“之一”能否删去？为什么？（3分）10.结合全文，谈谈你对题目中“会‘说话’”的理解。（3分）三、参考答案与解析（一）《奇妙的“人体海洋”》1.说明对象：人体海洋（或人体内的水/体液）。（1分）主要特征：*含水量高（或：人体含水量占体重比例高）；*分布不均匀；*是良好溶剂，能输送物质、排出废物、调节体温（或：维持新陈代谢）；*水位（水分）动态平衡；*成分与海水相似。（每点1分，答出三点即可得3分，意思对即可）*解析：*本题考查对说明对象及其特征的把握。文章标题即点明了说明对象。特征可从第②③④⑤⑥段中提取关键信息概括。2.说明方法：列数字、举例子、作比较。（2分，答出两种即可得满分）作用：通过列举具体数字（70千克、45千克、65%、80%以上），并列举成年人和刚出生婴儿的例子，且将二者含水量进行比较，（1分）具体、准确、突出地说明了人体含水量高的特点，使说明更有说服力。（1分，意思对即可）*解析：*本题考查说明方法及其作用。“70千克”“45千克”“65%”“80%以上”是列数字；“一个体重70千克的成年人”“一个刚出生的婴儿”是举例子；成年人与婴儿含水量的对比是作比较。作用围绕“具体准确地说明……特点”展开。3.不能删去。（1分）“约”表示估计、大概，说明健康成年人每天需摄入和排出的水量是一个近似值，并非绝对的2500毫升。（1分）如果删去，就变成了精确的2500毫升，与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性和严密性。（1分，意思对即可）*解析：*本题考查说明文语言的准确性。先表明态度“不能删”，再解释“约”的含义及其在句中的作用，然后说明删去后会怎样，最后点明体现了说明文语言的准确性。4.说明了水在人体内的重要作用（或：水是良好溶剂，能维持人体新陈代谢）。（2分，意思对即可）*解析：*本题考查概括段落内容。第④段第一句总说水是良好溶剂，能输送营养、排出废物、调节体温，第二句总结其对新陈代谢的重要性。5.示例：①每天应保证适量饮水，大约2500毫升（或：根据个人情况调整，不口渴时也要喝）；②不要等口渴了才喝水，要少量多次；③剧烈运动或大量出汗后，要及时补充水分，可适当补充淡盐水；④不喝生水，注意饮水卫生；⑤根据季节和身体状况调整饮水量，如夏季多喝，冬季适量等。（每点1分，答出三点，言之有理即可）*解析：*本题考查拓展延伸能力。需结合文章第⑤段“动态平衡”的知识和生活常识作答，言之有理即可。（二）《会“说话”的古建筑——斗拱》6.作用：①通过设问和描述，引出本文的说明对象——斗拱；（1分）②激发读者的阅读兴趣。（1分，意思对即可）*解析：*本题考查段落作用。开头段的作用通常有：引出说明对象、引出下文、激发兴趣等。结合具体内容分析即可。7.说明方法：打比方。（1分）表达效果：把“斗”比作“小小的坐垫”，把“拱”比作“弓臂”，（1分）生动形象地说明了“斗”和“拱”的形状特点，使说明更通俗易懂，富有趣味性。（1分，意思对即可）*解析：*本题考查说明方法及其作用。“犹如”“略似”是打比方的标志。作用是“生动形象地说明……事物的……特点”。8.主要功能：①承重（或：将屋檐重量传递到立柱，增强建筑稳定性）；②减震消能（或：吸收和缓冲冲击力，保护主体结构）；③艺术装饰（或：美化建筑，赋予建筑文化内涵）。（每点1分，意思对即可）*解析：*本题考查对文章内容的概括。答案区间在第③④⑤段，每段开头句即为中心句，稍加概括即可。9.不能删去。（1分）“之一”表示其中一个，说明斗拱的减震消能作用是古代建筑历经考验依然屹立不倒的重要原因中的一个，并非唯一原因。（1分）如果删去，就变成了唯一原因，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性和严密性。（1分，意思对即可）*解析：*本题考查说明文语言的准确性。答题思路同第3题。“之一”体现了说明的严谨性，避免了绝对化。10.“会‘说话’”指斗拱能够传递信息（或：具有丰富内涵/意义）。（1分）它不仅展示了中国古代建筑的精湛技术和独特美学；（1分）也反映了中国古代社会的等级制度和文化精神。（1分，意思对即可）*解析：*本题考查对标题中关键词语的理解。结合文章内容，“说话”指斗拱所承载的技术、艺术、文化、等级等信息。从第③④⑤⑥段中提炼相关信息作答。四、复习建议1.夯实基础，明确考点：熟练掌握说明文的基本要素（对象、特征、方法、顺序、语言、结构），明确各考点的考查方式和答题要领。2.强化训练，注重方法：多做不同题材、不同难度的说明文阅读练习，在练习中总结解题规