人教版 必修四、必修五、选修六语法填空专练

语法填空作为高考英语中的重要题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语法知识的能力。它不仅要求学生掌握坚实的语法基础，更强调在具体语境中灵活运用这些知识的熟练程度。本文将结合人教版高中英语必修四、必修五及选修六的核心语法内容，为同学们提供针对性的语法填空专项指导与练习思路，助力大家在这一题型上实现突破。一、必修四核心语法点回顾与专练侧重必修四的语法体系围绕着“语法结构的复杂性与逻辑性”展开，是提升同学们从句运用能力的关键时期。1.定语从句：这是必修四的重中之重，也是语法填空中的高频考点。同学们需重点掌握关系代词（which,that,who,whom,whose）和关系副词（where,when,why）的选择与运用。特别要注意“介词+关系代词”结构，以及as引导的定语从句的特殊用法。在语法填空中，常需根据先行词的性质、从句中所缺成分以及固定搭配来判断。2.名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。核心在于连接词（that,if,whether,what,which,who,whom,whose,when,where,why,how）的辨析与选择。要能准确判断从句在主句中所充当的成分，并理解不同连接词的语义功能。3.状语从句：进一步巩固各类状语从句（时间、地点、原因、条件、让步、方式、比较、目的、结果）的引导词及其意义。在语法填空中，上下文的逻辑关系是判断状语从句类型及选择引导词的重要依据。专练提示：必修四模块的语法填空练习，应多选取包含复杂句结构的语篇。在做题时，首先要划分句子主干，理清主句与从句的关系，特别关注从句的引导词以及先行词在从句中的作用。二、必修五核心语法点回顾与专练侧重必修五的语法内容在必修四的基础上，更加注重“动词的精准运用”和“语言的得体性”。1.非谓语动词：这无疑是整个高中语法的难点和重点，也是语法填空中的“大户”。分词（现在分词、过去分词）、动名词、不定式的各种用法及区别，如作定语、状语、宾语、宾补等，需要同学们烂熟于心。尤其要注意它们与逻辑主语的关系，以及在句中所表示的主动、被动、进行、完成等含义。2.时态与语态：虽然基础时态在初中及必修一、二已学，但必修五会涉及更复杂的时态运用，如过去完成时、将来完成时等，以及不同时态的被动语态。在语法填空中，时态的选择务必紧密联系上下文语境，捕捉时间状语或隐含的时间信息。3.倒装句与强调句：这两种特殊句式在高考中虽不是每年必考，但一旦出现，往往是拉开差距的题目。要掌握基本的倒装规则（部分倒装与完全倒装）及强调句型的结构特点。专练提示：针对必修五，语法填空练习应特别关注动词的变化。对于给出动词提示的空格，要首先考虑是否为非谓语动词，判断其在句中的成分和与相关名词或代词的逻辑关系，再确定其正确形式。同时，加强对时态语态在具体语境中灵活运用的训练。三、选修六核心语法点回顾与专练侧重选修六的语法内容更具“综合性”和“高级感”，旨在提升同学们运用复杂语言结构进行表达的能力。1.虚拟语气：这是选修六的核心语法点，也是同学们普遍感到头疼的部分。需要掌握虚拟语气在条件句、名词性从句、状语从句（如asif/though）以及一些特殊句型（如It’stimethat...）中的用法。要准确理解不同时间下虚拟语气的谓语动词形式变化。2.情态动词的推测用法：情态动词（must,can/could,may/might,should/oughtto）除了基本意义外，其表示“推测”的用法在高考中也时有考查。要能根据语境判断说话人的语气强弱和可能性大小。3.主语从句的后置与it作形式主语：这是名词性从句的一种高级用法，能使句子结构更平衡。在语法填空中，若发现句子主语过长，需考虑是否使用it作形式主语，而将真正的主语从句后置。4.with的复合结构：作为一种重要的独立主格结构，with复合结构在句中可作状语，表示伴随、原因、条件等。其构成形式多样，需要熟悉。专练提示：选修六模块的语法填空，语境理解尤为重要，特别是对于虚拟语气和情态动词推测用法的考查。同学们在练习时，要仔细揣摩上下文的语境意义，体会说话人的情感态度和意图，从而准确判断所需的语法形式。四、语法填空解题通用策略与技巧无论针对哪个模块的语法填空，以下通用策略都至关重要：1.通读全文，把握主旨：首先快速浏览全文，了解文章大意和整体结构，这有助于理解空格所在句子的语境。2.分析句子结构，确定空格成分：对于每个空格，要分析其在句子中充当的语法成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等），以此判断所需词的词性。3.关注上下文提示：很多空格的答案线索都隐藏在上下文中，如逻辑关系、指代关系、同义复现、反义对比等。4.“有提示词”与“无提示词”分类处理：*有提示词（通常是动词、名词、形容词、副词）：主要考查词性转换、时态语态、非谓语动词、比较级最高级、名词单复数等。*无提示词：主要考查冠词、代词、介词、连词（包括从属连词和并列连词）等。这类空格更依赖对句子结构和上下文逻辑的把握。5.固定搭配与习惯用法：平时注意积累动词短语、介词短语、固定句型等，这些在语法填空中也占有一定比例。6.复核检查：完成所有空格后，务必通读一遍，检查语法是否正确、语义是否通顺、上下文是否连贯。五、模块整合专练建议在分别攻克各模块核心语法点后，建议进行模块间的整合训练。选择一些涵盖多个模块语法知识的语篇进行练习，例如：*一篇科技说明文，可能同时涉及定语从句、非谓语动词和时态语态。*一篇人物传记，可能涉及名词性从句、虚拟语气和情态动词。*一篇议论性散文，可能涉及状语从句、强调句和连接词的选择。通过这样的整合练习，同学们能更好地将分散的语法知识融会贯通，提高在真实语篇中综合运用语法的能力。结语：语法