安全教育周:保护自己的小学生小学主题班会课件_第1页
安全教育周:保护自己的小学生小学主题班会课件_第2页
安全教育周:保护自己的小学生小学主题班会课件_第3页
安全教育周:保护自己的小学生小学主题班会课件_第4页
安全教育周:保护自己的小学生小学主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安全教育周:保护自己的小学生小学主题班会课件01目录01一、安全防线:守护校园的“隐形盾牌”02二、生命至上:珍惜每一寸“宝贵时光”03三、规则意识:遵守校规的“明白人”04四、心理护航:拥抱成长的“开心果”PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动,快乐成长一、安全防线:守护校园的“隐形盾牌”遵守纪律·快乐学习·天天向上1.警惕校园里的“隐形陷阱”051课间追逐打闹时,务必记住“不推人、不挤人”的底线,保护自己和同学。062放学路上看到陌生人搭讪,要大声说“我不认识你”,坚决不跟陌生人走。073体育课剧烈运动后,要主动告诉老师“我有点头晕”,及时停止活动。快乐课间,文明相伴·安全第一,从我做起2.防范网络世界的“神秘迷雾”081在班级群聊里,看到陌生人的头像,先问一句“你是谁”,再决定是否添加好友。092遇到网络上的奇怪"",第一时间告诉老师,绝不随意点击或点击不明""。103看到同学分享奇怪的“秘籍”或“游戏”,要提醒对方“这是假的,别信”。3.应对突发状况的“冷静妙招”111若不小心摔倒受伤,第一时间喊“老师”,不要自己乱跑或乱动。122遇到有人欺负同学,要大声呼救,并记住欺负者的名字和特征。133若感到害怕或不安,可找老师或保安叔叔,他们一定会保护你。1每天放学前,和爸爸妈妈约定好“回家路线”,绝不单独去偏僻地方。2上课铃响后,要迅速回到座位,不要趴在桌子上睡觉,保持专注。3课间休息时,要排队上厕所,不拥挤、不推搡,保持通道畅通。从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.建立安全习惯的“悄悄约定”二、生命至上:珍惜每一寸“宝贵时光”021.爱护自己的身体“小卫士”141每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。152注意饮食卫生,不吃过期食物,喝开水,不喝生水,保护肠胃。163每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。高效学习,快乐成长!2.保护我们的“小眼睛”171看书写字时,眼睛离书本一尺远,不凑太近,保护视力不近视。182看到同学戴眼镜,要主动提醒他“记得看医生”,不要让他戴太久。193每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。3.守护我们的“小耳朵”201上课认真听老师讲课,不交头接耳,保护听力不耳聋。212听到老师批评或表扬,要虚心接受,不骄傲自满,保持谦虚。223每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。4.培养健康的“小习惯”231每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。242每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。253每天坚持做做眼保健操,保护视力,让眼睛像小灯泡一样亮晶晶。安全伴我行·快乐每一天三、规则意识:遵守校规的“明白人”26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中,快乐伴我成长1.课堂纪律的“守门员”291上课铃响后,要迅速回到座位,不要趴在桌子上睡觉,保持专注。302老师提问时,要举手发言,不插嘴、不抢答,尊重老师。313做实验时,要听从老师指挥,不乱动器材,注意安全。安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.校园秩序的“维护者”321排队上厕所时,要按顺序,不拥挤、不推搡,保持通道畅通。332看到同学受伤,要主动上前询问,不围观、不围观,及时送医。343课间休息时,要排队上厕所,不拥挤、不推搡,保持通道畅通。3.劳动安全的“小标兵”351打扫卫生时,要轻拿轻放,不推挤、不推搡,保护同学。362搬运重物时,要弯腰、蹲下,不直挺挺地搬,保护腰部。373做实验时,要听从老师指挥,不乱动器材,注意安全。4.文明行为的“示范者”381见到老师要问好,见到同学要微笑,用文明用语打招呼。392看到垃圾要弯腰捡起,不随地乱扔,保持教室整洁。403看到同学受伤,要主动上前询问,不围观、不围观,及时送医。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、心理护航:拥抱成长的“开心果”1.面对挫折的“小勇士”411考试没考好,不要难过,要分析原因,下次努力,保持自信。422被老师批评,不要生气,要虚心接受,改正缺点,继续前进。433遇到难题,不要放弃,多问老师,多问同学,一起想办法。人人为我,我为人人——共建美好班集体2.人际交往的“小达人”441和好朋友相处,要互相关心,不欺负人,做善良的同学。452和陌生人说话,要礼貌、友好,不嘲笑、不取笑,保持距离。463遇到矛盾,要冷静思考,用沟通解决问题,不冲动、不争吵。“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.情绪管理的“小能手”471心情不好时,可找老师倾诉,不憋在心里,让心情变好。482遇到危险,要大声呼救,不害怕、不逃跑,勇敢面对。493遇到危险,要大声呼救,不害怕、不逃跑,勇敢面对。4.生命教育的“小明白”501认

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论