2026年黑龙江省龙东地区中考化学试卷（含答案）

化学参考答案第2页（共2页）黑龙江省龙东地区2026年初中学业水平考试化学试题考生注意本考场试卷序号（由监考填写）1.考试时间120分钟2.全卷共三道大题，总分120分3.请将答案填写在答题卡的指定位置.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项）1.“中国探月工程”使中国人数千年来登上月球的梦想逐步走向现实。下列相关研究属于化学范畴的是（）中国探月工程20世纪90年代部分时间表：A.①预先进行轨道力学的研究 B.②建立起地球与月背之间的通信C.③研究月背带回样品的性质 D.④预计在月球开展深空天文观测2.兴趣小组同学在老师的指导下制作“叶脉书签”，需要配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列实验操作正确的是（）3.“二十四节气”是中国农耕文明的宝贵遗产。下列说法正确的是（）A.清明：降雨过程中水蒸气凝结成水滴，是因为水分子体积变小B.立夏：丁香花开香满城，是因为分子在不断运动C.大暑：天气炎热，鱼池水中氧气含量减少，是因为氧气分子受热分解D.大雪：NaCl曾用作融雪剂，NaCl是由氯化钠分子构成4.化学使我们的生活变得更加绚丽多彩。下列物质的性质和用途对应关系错误的是（）A.高铁列车车顶的受电弓滑板是用石墨制作的，因为石墨有金属光泽B.干冰可用于食品冷藏保鲜，是因为干冰升华时吸热C.登高山时有些人携带氧气瓶，是因为氧气能供给呼吸D.三星堆遗址发掘出了黄金面具残片，将黄金敲打成面具，是利用了金的延展性5.我国近代化学启蒙者徐寿创造了“铝”等元素的中文名称，铝元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是（）A.铝元素属于非金属元素B.铝的原子质量是26.98gC.一个铝原子的原子核内有13个质子D.3Al表示3个铝离子6.青蒿琥酯可治疗疟疾，下图是青蒿琥酯片部分说明书。有关说法正确的是（）A.青蒿琥酯属于氧化物B.一个青蒿琥酯分子由55个原子构成C.青蒿琥酯中C、H、O元素的质量比为19:28:8D.患者第一日服用青蒿琥酯最多250mg7.在密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下可以发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：物质甲乙丙丁反应前质量/g700126反应后质量/g423412x请分析数据，判断下列说法正确的是（）A.x＝1 B.丙可能是催化剂C.物质乙只含有一种元素 D.反应过程中甲、乙两物质的质量变化之比为21：178.化学实验是科学探究的主要方式。下列实验方案能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A检验氢氧化钠溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液观察是否变色B除去铜粉中的少量碳粉将混合物在空气中充分灼烧C收集CO₂将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象D鉴别CH₄和将两种气体分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象9.宋代《开宝本草》中记载了：KNO3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成KCl和KNO温度t0204060溶解度/gKCl27.634.040.045.5KNO13.331.663.9110请结合上述信息，选出叙述正确的是（）A.“扫取以水淋汁”：在20∘C时，100g水中最多能溶解KNOB.KCl和KNO3C.KCl和KNO3两种物质溶解度相等时的温度范围是D.40∘C时，饱和的KNO3溶液的溶质质量分数为10.某小组同学撰写实验报告时填写的部分内容如下，其中对实验现象的描述正确的是（）选项ABCD实验方案实验现象振荡静置后，不分层一段时间后，铁钉c处生锈最严重U形管内的红墨水液面出现左低右高铜片上的红磷燃烧，白磷不燃烧二、非选择题（本题共9小题，每空1分，第19题5分，共50分）11.（5分）2026年5月23日，东北四省区城市足球联赛（“东北超”）正式开赛，本次赛事蕴含着丰富的化学知识，请回答：（1）某场馆提供的午餐食谱之一是：红烧牛肉、清蒸鱼、蔬菜沙拉、白菜炒木耳、米饭、馒头、牛奶、紫菜蛋花汤等。食物中的糖类是人体主要的供能物质，上述食物中富含糖类的是（列举出一种即可）。运动员中场休息时，可以吃香蕉补充体力，其中富含的钾对维持神经、肌肉的功能有重要的意义，这里的“钾”指的是_____________（填“元素”或“单质”）。（2）图1为某品牌运动服面料成分表，其中锦纶属于材料。（3）若运动员不慎扭伤，可用医用冷敷袋冷敷，缓解肿痛，相关信息如图2。下列说法正确的是（填字母）。A.硝酸铵溶于水吸热，使温度降低B.运输、储存该医用冷敷袋时应防止挤压C.使用后的医用冷敷袋外包装可以随意丢弃（4）部分场馆开（闭）幕式常采用绚丽的灯光秀代替传统焰火表演，与焰火表演相比，灯光秀的优势是（列举出一点即可）。12.（5分）氢气是一种高能燃料，已应用于航天、交通等领域。氢能的一种分类方式如图1。I.实验室采用图2所示装置模拟电解水制氢气，回答问题：（1）结合图1所示信息，分析该方法制得的氢气种类为（填字母）。A.绿氢 B.金氢 C.蓝氢（2）该方法的能量转化形式是太阳能→→化学能。（3）经检验a管产生了氧气，b管产生了氢气，由此得出水是由组成的。II.当运载火箭点火发射时，氢氧发动机中发生化学反应的微观示意图如图3所示。（1）该反应的化学方程式是。（2）参加反应的氢气和氧气的分子个数比是（填最简整数比）。13.（7分）在“双碳”背景下，“以氢减碳”的氢冶金是优化能源结构、实现绿色低碳的有效途径之一。我国某工厂改进了低碳高炉炼铁的关键技术，如图所示：I.二氧化碳的捕集再利用，实现绿色低碳1CO2的固化利用能减少（C（2）通过研究发现，在一定条件下，甲烷和二氧化碳反应生成一氧化碳和氢气。请写出该反应的化学方程式。II.低碳高炉炼铁（1）“富氧空气喷吹”有利于高炉炼铁的原因有（列举出一点即可）。（2）该过程中CO转化为CO2,，反应前后碳元素的化合价（填“升高”或“降低（3）该冶炼工艺获得的产品为生铁，与纯铁相比其优点是（列举出一点即可）。III.践行绿色理念，共建美丽家园（1）下列做法符合绿色发展理念的是（填字母）。A.在秸秆发酵制得的沼气中，我们可以获得与CO2B.用光伏、风力等发电代替燃煤发电C.从出渣口排放的炉渣需要进行综合处理D.为了提高经济效益，大量开采铁矿石（2）东北“铁锅炖”使用的铁锅大多数是用生铁锻造的，铁锅使用后的防锈方法是。14.（4分）某小组进行粗盐提纯（去除泥沙等难溶性杂质）的部分实验过程示意图如下。（1）操作④中玻璃棒的作用是。（2）该小组同学制得的精盐产率偏低的原因可能是（填字母）。A.操作⑤中滤液仍然浑浊时直接进行蒸发B.进行操作⑥时，未用玻璃棒搅拌（3）《天工开物》记载了古法制盐的过程，下列工序与操作⑥原理类似的是（填字母）。A.焚杆制灰 B.布灰种盐 C.掘坑淋卤 D.海卤煎炼（4）通过以上实验，同学们总结出分离混合物的一般思路如下，该实验中利用的各成分性质差异是氯化钠和泥沙在水中的性不同。15.（3分）硫酸亚铁广泛用于医学、农业领域。某工厂利用菱铁矿为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示。已知：①菱铁矿主要成分是碳酸亚铁FeCO3,，还含有少量氧化铁Fe（1）上述流程中，和搅拌都能加快反应速率。（2）操作a的名称是。（3）溶液甲中含FeSO4、Fe16.（7分）实验是学习化学的重要途径，根据以下初中常见的实验回答问题。（1）图1是小组同学制作的简易净水器，主要净水物质有①小石子②石英砂③活性炭，其中起到吸附作用的是（填序号），天然水经过上述处理后还需投药消毒进一步净化，该过程发生变化。守好“中华水塔”，我们义不容辞，保护水资源的具体做法是（列举出一点即可）。（2）图2是小组同学进行的验证质量守恒定律的实验，其中气球的作用是（列举出一点即可）。（3）图3是小组同学比较铝和铜金属活动性顺序的实验，其中去除铝丝表面的氧化物和污物需要进行的操作是，同学们观察到铝丝表面析出红色固体，溶液颜色变浅，可得出Al的金属活动性比Cu（填“强”或“弱”）。（4）图4是小组同学向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸时，用温度传感器测定反应过程中烧杯内溶液的温度变化。请分析从b点到c点，溶液中氯化钠的质量（填“变大”或“变小”或“不变”）。17.（8分）某小组同学以“多方法制氧气”为主题展开了化学实验。I.实验室制氧气（如图1）（1）小明同学选择加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的化学方程式为；用排水法收集氧气时，在加热药品前，导管在水槽中的位置是（选择“F”或“G”）。（2）小红同学选择分解过氧化氢溶液的方法制氧气，若想获得平稳的氧气流应选择的发生装置为图1中的。（3）查阅资料得知：Fe2O3实验方案实验现象及结论现象：左侧试管产生气泡的速率大于右侧试管。结论：二氧化锰催化效果更好。通过分析，上述实验方案2空白处应填写。（4）同学们发现使用上述装置还可以进行实验室制取CO2,该反应的化学方程式为；在图2中选择与该实验方案有关的图标是（II.生活中制氧机制氧气图3是某制氧气装置工作示意图，其原理是在反应仓中生成氧气，通过加湿仓后被人吸入，下列说法正确的是（填字母）。A.反应仓中液体试剂可能是过氧化氢溶液B.根据加湿仓水中产生气泡的速度可以知道制氧气的速度C.设计制氧机时还需考虑安全、环保等因素Ⅲ.工业制氧气工业上可采用膜分离技术制氧气（如图4）。从微观角度解释，其原理是在一定条件下利用实现分离，从而获得高浓度的氧气。18.（6分）在全国土壤普查中发现，肥沃的三江平原某地出现土壤结块、不透气的现象。【提出问题】该地土壤结块的原因是什么?【作出猜想】土壤结块可能与土壤酸碱性有关。土壤是植物生长发育的基质，同学们围绕“土壤酸碱性与植物生长”的主题展开了项目式学习。任务一：探究土壤酸碱性将土壤采样后加入蒸馏水充分搅拌、静置，上层清液即为土壤浸出液。第一组同学进行如下实验：实验操作实验现象实验结论取少量土壤浸出液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液。观察到①。该土壤浸出液呈酸性。第二组同学使用pH计测定土壤浸出液的pH值为5.4（20℃）。【得出结论】该地土壤呈酸性。任务二：调节土壤酸碱度适宜水稻生长【查阅资料】东北地区生产的大米醇香可口广受好评，其主要原因是东北地区土壤肥沃。水稻生长适宜的pH范围为6.0~7.5（20℃）。【问题与假设】通过酸的某些性质，寻找试剂调节土壤的酸碱度，使土壤适宜水稻生长。【查阅资料】价格表物质碳酸钠碳酸氢钠氢氧化钙价格/25kg110元114元52元【分析与评价】【结论与应用】综合以上因素，熟石灰更适宜改良酸性土壤，请写出熟石灰改良硫酸型土壤的化学方程式③。【反思与拓展】人们发现焚烧农作物秸秆获得的草木灰（含有K2CO3）也可以用来调节土壤酸碱度，使用草木灰的优点是④务三：探究草木灰中碳酸钾的含量【实验过程】i.在实验室中焚烧秸秆获得适量的草木灰ii.称取a克草木灰，用热水浸泡，过滤后获得滤液iii.按图所示，进行实验，通过C装置中氢氧化钠溶液增加的质量，从而计算出草木灰中碳酸钾的含量。【实验反思】（1）为了干燥气体，B装置盛放的试剂是⑤（填试剂名称）。（2）若将稀硫酸换成浓盐酸，最终测得草木灰中碳酸钾的含量偏高，可能的原因是⑥。19.（5分）我国化学工业的先驱侯德榜发明了“联合制碱法”，用该法生产的工业纯碱中含有少量氯化钠。现称取11g该纯碱样品完全溶解于水中，加入足量的氢氧化钙溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为10g。请计算：样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确至0.1%）黑龙江省龙东地区2026年初中学业水平考试化学试题参考答案及评分标准一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项）题号12345678910选项CBBACBBDCA二、非选择题（本题共9小题，每空1分，第19题5分，共50分）11.（5分）（1）米饭（或馒头）；元素（2）合成（3）AB（4）减少环境污染（或减少空气污染或环保等合理即可）12.（5分）I.（1）A（2）电能（3）氢元素、氧元素（或H、O或氢氧元素）II.（2）2:113.（7分）I.（1）温室（Ⅱ.（1）增大氧气浓度，释放更多的热量（或提供充足的氧气，提升炉温或增大反应物的接触面积，使反应更充分）（2）升高（3）硬度大或抗腐蚀性强或耐腐蚀（答熔点低不给分）Ⅲ.（1）ABC（2）洗净后擦干（或擦干涂油或擦干放干燥处或擦干）14.（4