2026学年江苏省东台市四年级语文期末自测模拟综合能力题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语，把字写得既工整又美观。

fànwéi

cànlàn

zǐsè

zhèjiānɡ

dùjuān

sēnyù

shísǔn

duānzhènɡ

二、选择题

2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．朴素（pŭ）

附近（fù）

徐徐（yú）B．捣乱（dăo）

和谐（xié）

冠心病（guān）C．倘若（sháng）

绘画（huì）

剥莲蓬（bō）D．应和（hé）

慰藉（jiè）

绮丽（qĭ）

3、下列词语的书写有误的一项是（

）A．懒皮

蚊帐

顺序B．催眠

蜻蜓

和谐C．莲蓬

老翁

锐利D．奇幻

复杂

霸气

4、[词语运用]下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．厦门四面环海，高楼林立，不愧是国际化的大都市。B．国庆长假期间，鼓浪屿风景区车水马龙，好不热闹。C．乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。D．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。

5、给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

1．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（

）A．把分散的人、事物、力量等聚集起来。B．专注，不分散。C．放在中间。2．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（

）A．雨落的样子。B．自然大方，有韵致，不拘束。C．形容景物凄清、幽雅。3．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（

）A．陶醉于某事物当中。B．彷徨，心神不宁。C．闲游，安闲自在地步行。

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

（1）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）

____________________________________

（2）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）

______________________________________

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

_____________________________________

（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢？（改为陈述句）

_____________________________________

7、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

8、填上合适的词语。

（1）(

)地照着

(

)的枝叶

绿得(

)

（2）冰箱里(

)使用一种纳米涂层，()会具有杀菌和除臭功能。（填关联词语）

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

（1）天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边________________________；过了一会儿，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，________________________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。

（2）《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。

五、阅读与理解

10、课内阅读。乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1．这两段文字的内容可以分别概括为：_______________、_______________。

2．画“

”的句子描写了_______________等景物，采用了_______________的手法，写出了农家小屋______________________________的特点。

3．怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”？

________________________________________________

4．画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？

_________________________________________________

11、阅读下面的短文，完成后面的题目。卖木雕的少年①在去非洲之前，一位朋友告诉我，一定要到南部的莫西奥图尼亚大瀑布游览一番，还要买一两件木雕工艺品。②我来到莫西奥图尼亚大瀑布，这里真是名不虚传，游人如织，景色十分壮观。③在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕是非洲最常见的工艺品，摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。④忽然，我的目光停留在几个座凳上。说是座凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些座凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。⑤“买一个吧！”座凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。⑥我捧着座凳，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的座凳？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”⑦“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。⑧“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。⑨我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。⑩晚饭后，我们到瀑布附近宾馆的小树林里，一边散步，一边聊天。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前。原来是白天卖木雕的那个少年，看样子，他是专门在这里等候我的。⑪“我雕了个小的，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小座凳，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。⑫太好了

我高兴地喊起来

掏出钱包就要付钱⑬少年连连摆手

用不太标准的中国话说

不

不要钱

中国人是我们的朋友⑭我们是朋友

我感动极了

连声说

我们是朋友⑮他笑了，露出了两排洁白的牙齿。1．给短文的⑫-⑭自然段加上合适的标点符号。

2．我来到位于非洲南部的莫西奥图尼亚大瀑布的原因是什么？（

）A．朋友的推荐B．那里游人如织，景色十分壮观C．去那里出差D．那里出售精美的木雕工艺品3．我为什么没有买卷鼻大耳象座凳？（

）A．还有其他更喜爱的木雕工艺品要买B．这个卷鼻大耳象座凳有破损，不值得买C．我舍不得花钱D．我带的行李已经超重了，而这个座凳又太沉了4．晚饭后，我在宾馆的小树林里散步时，为什么又碰到了卖木雕的少年？（

）A．少年也住在宾馆里B．少年家在宾馆附近，晚上来宾馆的小树林里玩儿C．少年专门到这里等候我D．我和少年之前约好在这里见面5．这篇短文是按怎样的顺序写的？结合文中内容写清楚。

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6．卖木雕的少年给你留下了怎样的印象？结合文中内容简要说明你的理由。

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六、语言综合运用

12、假如你的同学小刚生病了，不能来参加期末考试，心里十分着急却又没有办法，你该如何安慰他？把你想说的话写下来。

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