三年级下册数学奥数复习题

2015三年级下册数学奥数复习题

三年级奥数——应用题（一）

专题简析：

解答应用题时，必须认真审题，理解题意，深入细致地分析题

目中数量间的关系，通过对条件进行比较、转化、重新组合等多

种手段，找到解题的突破口，从而使问题得以顺利解决。

例1：某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱

里，1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多。每个塑料箱和纸箱

各装多少件玩具？

练习一：

（1）百货商店运来300双球鞋分别装在2个木箱和6个纸箱

里。如果两个纸箱同一个木箱装的球鞋同样多，每个木箱和每个

纸箱各装多少双球鞋？

（2）新华小学买了两张桌子和5把椅子，共付款195元。已

知每张桌子的价钱是每把椅子的4倍，每张桌子多少元?

(3)王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付款156元。

已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱。每千克荔枝和每

千克桂圆各多少元？

例2：一桶油，连桶重180千克，用去一半油后，连桶还有100

千克。问：油和桶各重多少千克?

练习二

(1)一筐梨，连筐重38千克，吃去一半后，连筐还有20千

克。问：梨和筐各重多少千克？

(2)一筐苹果，连筐共重35千克，先拿一半送给幼儿园小朋

友，再拿剩下的一半送给一年级小朋友，余下的苹果连筐重11

千克。这筐苹果重多少千克？

(3)一只油桶里有一些油，如果把油加到原来的2倍，油桶

连油重38千克；如果把油加到原来的4倍，这里油和桶共重46

千克。原来油桶里有油多少千克？

例3：有5盒茶叶，如果从每盒中取出200克，那么5盒剩下

的茶叶正好和原来4盒茶叶的重量相等。原来每盒茶叶有多少

克？

练习三

（1）有6筐梨子，每筐梨子个数相等，如果从每筐中拿出40

个，6筐梨子剩下的个数总和正好和原来两筐的个数相等。原来

每筐有多少个？

（2）在5个木箱中放着同样多的橘子。如果从每个木箱中拿

出60个橘子，那么5个木箱中剩下的橘子的个数的总和等于原

来两个木箱里橘子个数的和。原来每个木箱中有多少个橘子？

（1）某食品店有5箱饼干，如果从每个箱子里取出20千克，

那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来3箱饼干的重量。原来

每个箱子里装多少千克饼干？

例4：一个木器厂要生产一批课桌。原计划每天生产60张，实

际每天比原计划多生产4张，结果提前一天完成任务。原计划要

生产多少张课桌？

练习四

（1）电视机厂接到一批生产任务，计划每天生产90台，可以

按期完成。实际每天多生产5台，结果提前1天完成任务。这批

电视机共有多少台？

（2）小明看一本故事书，计划每天看12页，实际每天多看8

页，结果提前2天看完。这本故事书有多少页？

（2）修一条公路，计划每天修60米，实际每天比计划多修15

米，结果提前4天修完。一共修了多少米？

例5：有两盒图钉，甲盒有72只，乙盒有48只，从甲盒拿出

多少只放入乙盒，才能使两盒中的图钉相等？

练习五

（1）有两袋面粉，第一袋面粉有24千克，第二袋面粉有18

千克。从第一袋中取出几千克放入第二袋，才能使两袋中的面粉

重量相等？

（2）有两盒图钉，甲盒有72只，乙盒有48只。每次从甲盒

中拿4只放到乙盒，拿几次才能使两盒相等？

（3）有两袋糖，一袋是68粒，另一袋是20粒。每次从多的

一袋中拿出6粒放到少的一袋里,拿几次才能使两袋糖同样多？

算式谜(一)

专题简析：

“算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。

解决这类问题，可以根据已学过的知识，运用正确的分析推理方

法，确定算式中的未知数字和运用符号，由于这类题目的解答过

程类似全平时进行的猜谜语游戏，所以，我们把这类题目称为“算

式谜题”。

解答算式谜问题时，要先仔细审题，分析数据之间的关系，找

到突破口，逐步试验，分析求解，通常要运用倒推法、凑整法、

估值法等。

例1:在下面算式的括号里填上合适的数。

76()5

+()47

()21()

练习一

(1)在括号里填上合适的数。(2)在方框里填上合适的数。

6()()□0□□

+2()15-3()17

()0912856

(3)下面的竖式里，有4个数字被遮住了，求竖式中被盖住

的4个数字的和。

□□

+口口

169

例2：下面各式中“巨”、“龙”、“腾”、“飞”分别代表不同的数

字，相同的汉字代表相同的数字。当它们各代表什么数字时，下

列的算式成立。

腾飞

龙腾飞

+巨龙腾飞

2001

练习二

(1)CD(2)式谜(3)澳门

ACD填式谜澳门归

+ABCD+巧填式谜+庆澳门归

198919951999

例3：下面各式中的“兵”、“炮”、“马”“卒”各代表0—9这十

个数字中的某一个，相同的汉字代表相同的数字。这些汉字各代

表哪些数字？

兵炮马卒

+兵炮车卒

练习三

(1)BA(2)ABC(3)炮兵兵炮

AB+CDC一兵马兵

+ABABCD马兵马

CAA

例4：将0、1、2、3、4、5、6这七个数字填在圆圈和方格内，

每个数字恰好出现一次，组成一个整数算式。

oxo=n=o-J-o

练习四

(1)将0、1、3、5、6、8、9这七个数字填在圆圈和方筐里,

每个数字恰好出现一次组成一个整数算式。

OXO=C=O-j-O

(2)填入1、2、3、4、7、9,使等式成立。

(3)用1、2、3、7、8这五个数字可以列成一个算式：

(1+3)x7=28o请你用0、1、2、3、4、6这六个数字列成一

个算式。

例5：把“+、一、x、分别放在适当的圆圈中(运算符号只

能用一次)，并在方框中填上适当的数，使下面的两个等式成立。

36o0ol5=1521c3o5=n

练习五

(1)把“+、一、X、+”分别填入下面的圆圈中，并在方框中

填上适当的整数，使下面每组的两个等式成立。

①9ol3o7=10014o2o5=n

②17o6o2=1005O14O7=D

(2)将1~9这九个数字填入口中(每个数字只能用一次)，组

成三个等式。

□+□=□□一口=□□'口=口

课后作业：

三年级下册数学试卷

一、填空(21分)

L16平方米=()平方分米5公顷=()平方米

4200公顷=()平方千米4700平方厘米二()平方分米

2.在括号里填上适当的单位名称。

⑴数学作业本的面积约是4()o

⑵我国的陆地的面积大约是960万()。

⑶我的一步约是30()o

⑷教室门高2(),面积2()。

3.用分数表示涂色部分

4.三(1)班有学生28人，女生12人，女生占全班的()，男

生有()名，男生占全班的()o

5.盒子里有1个白球，2个红球，3个黄球，任意摸出1个，有

()种结果，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能

性最小。

6.一个正方形的周长是24米，它的边长是()米，它的面积

是()平方米。

7.250x8,积的末尾有()个0。

8.小明今年10岁，爷爷的年龄是他的6倍多4岁，爷爷今年()

岁。

二、判断(5分)

1.火车方向盘的运动都是平移。()

2.两位数乘两位数，商一定是四位数。()

3.正方形是特殊的长方形。()

4.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。()

5.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。（）

三、选择正确的答案填在括号里（5分）

1.480+2+4的商与算式（）的商相等。

A.480+8B.4804-6C.480+5

2.小军的身高是145（）

A・毫米B・厘米C.分米

3.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形

的周长是（）

A.24厘米B.18厘米C.12厘米

4.4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛

（）场。

A.12B.8C.6

5.边长是12厘米的正方形，面积是（）o

A.24平方厘米B.36平方厘米C.48平方厘米

四、计算部分（34分）

1.直接写出下面各题的结果。（6分）

5-2.6=15.8-4.9=18.3+26.7=1—=

27x30=25x8=120x40=15.2—4.4=

+=—=11x51=40004-5=

2.用竖式计算。（10分）

42x19=354+6=64x35=690+3=56x23=

3.混合运算。（18分）

540+9+6125x3x836x7+129

860-13x22（25+39）xl2320x（300-294）

五.作图（5分）

①帆船图向（）平移了（）格

②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。

六.应用题（30分）

1.乐乐买书用去8.55元，买钢笔用去3.2元，付给售货员15

元，应找回多少元？

2.有10箱可乐和15箱水，每箱都装24瓶，一共多少瓶饮料?

3.边长为16厘米的止方形纸，可以剪成多少个面积是4平方厘

米的小正方形？

4.一幢大楼有12层，每层住8户，15幢这样的大楼一共住多

少户？

5.食堂运来了850千克大米，吃了16,平均每天吃28千克,

还剩多少千克大米？

6.图书馆的地面长25分米，宽12分米，若用边长是2分米的

地砖铺图书馆地面，需要这样的地砖多少块？

世界艾滋病日”宣传活动2015年总

结-工作总结

根据XX市教育局《关于转发〈XX省教育厅关

于开展2015“世界艾滋病日”宣传活动的通知〉的通知》，为积极

做好预防艾滋病宣传教育工作，进一步贯彻《艾滋病防治条例》,

为深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动，向全体学生宣传艾滋

病知识，增强预防艾滋病意识，培养文明健康的生活方式，促进

学校学生的健康成长，按着市教育局的安排，我们于12月2日

组织了以“向'零'艾滋迈进”，副标题为“共抗艾滋，共担责任,

共享未来”主题的宣传活动。县将活动情况总结如下：

一、加强领导，确保宣传教育活动效果

接市教育局通知后，县教育局高度重视这次宣教活动。首先，

利用网络平台下发相关文件并召开各校校长会议，传达市教育局

《关于转发〈xx省教育厅关于开展2015“世界艾滋病日”宣传活

动的通知〉的通知》的精神。同时要求各校要高度重视，成立“世

界艾滋病日”宣传活动领导小组，校长要亲自挂帅任组长。充分

发挥学校各处室各年级的优势，全面开展艾滋病防控宣传教育活

动，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实

开展艾滋病预防工作，活动真正做到有领导、有计划、有组织、

有目的、有落实，确保活动效果。

二、组织活动，扎实开展艾滋病宣教工作

1、上好一节以预防艾滋病为主要内容的健康教育课。全县初

中以上的23所学校，389个教学班都通过健康教育课向学生讲

解了预防艾滋病的相关知识，使学生知道了什么是艾滋病？什么

是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之

处？艾滋病病毒的特性是什么？传播途径有哪些？为什么要在

青少年中开展艾滋病预防宣传教育活动？怎样预防艾滋病？帮

助学生认识到艾滋病的隐匿性和极大的危害性，了解何种生活环

境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什

么样的习惯才是健康的生活方式。

2、发挥学校宣传阵地的作用。12月2日全县124所中小学同

时利用升旗仪式向师生宣传了艾滋病防治知识；除此之外，各校

根据实际情况，采取了形式多样的宣教活动。如：张贴标语、电

子屏幕、黑板报、宣传栏等多种形式进行了宣传，让学生更好地

知道艾滋病防治的重要性,从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓

延的全球行动中来。

3、召开以“行动起来，向'零'艾滋迈进”为主题的班会和团

日活动。柏井中学、立壁学校等均召开了丰富多彩的主题班会,

在主题班会上部分学生介绍了自己搜集到的艾滋病的相关知识，

以班为单位进行了宣誓签名活动，使学生受到了潜移默化的教

育。锁簧二中、槐