人教版二年级下册第九单元（推理）教案

平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨岗位

大练兵”集体备课个人主备初案

科目数学时间2022.2.20

内容（版本、

人教版二年级下册第九单元（推理）主备教师刘代省

年级）

教学目标

1.通过日常生活中的最简单的事例，让学生根据已知条件进行分析、推理得出结论，培

养学生初步观察、分析与推理的能力。

2.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。

3.培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。

教学重难点

教学重点：培养学生分析、推理的思维程及有顺序地、全面思考问题的能力。

教学难点：培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。

教学流程教师的建议

一、游戏引入

1.出示游戏规则：猜猜谁来和我们一起学习。

①来的朋友是熊出没里的动物；

②来的朋友是图片里的动物；

③熊大还在熊洞里睡觉呢。

二、推理训练营

1.出示两种可能性的推理，学生读题思考，回答并总结出两

种可能性推理的基本方法。

（1）今天贝贝骑自行车来训练营，车轮坏了，坏的不是后

轮，就是（）；

（2）我们进柯南训练营走的不是后门，就是

（）;

（3）训练时图图举手发言，举的不是左手，就是

（）；

（4）训练营来了一位新同学不是男生，就是

()o

2.出示例题，三种可能性的推理。

有语文、数学和道德与法治三本书，小红、小丽和小刚各拿

一本。小红说：“我拿的是语文，”小丽说：“我拿的不是数学

书，”请问小刚拿的是什么书？小丽呢？

(1)学生读题并把知道的信息说一说。

(2)合作交流

①想一想你先确定谁？然后确定谁？最后确定谁？再和同

泉说一说你的想法。

②用自己喜欢的方法表示出来。可以写一写、画一画、连一

连。

(3)小组汇报

(4)教师小结

三、小小推理家

(1)欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7

千克、5千克、9千克。乐

乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出他们的名字吗？

(书本109页)

(2)随堂检测：完成学习单

四、课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获吗？

五、板书设计：

推理

两种可能的推理：不是.....就是.....(排除法)

唾

三种可能的推理：先确定，再排除

连线法

小红小丽小刚

\X

语文数学道德与法制

表格法

语文数学道德与法制

小红XX

小丽XXq

小刚XVX

平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨岗位

大练兵”集体备课个性教案

科目数学时间2022.2.21

内容（版本、

人教版二年级下册第九单元（推理）主备教师刘代省

年级）

教学目标

1.通过日常生活中的最简单的事例，让学生根据已知条件进行分析、推理得出结论，培

养学生初步观察、分析与推理的能力。

2.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。

3.培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。

教学重难点

教学重点：培养学生分析、推理的思维程及有顺序地、全面思考问题的能力。

教学难点：培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。

教学流程教师的建议

一、游戏引入

1.出示游戏规则：猜猜准来和我们一起学习。

①来的朋友是熊出没里的动物；

②来的朋友是图片里的动物；

③熊大还在熊洞里睡觉呢。

设置简单推理游戏（熊出没），将已知条件由大缩小，逐步推

出结论。在游戏中，让学生初步感受推理过程，并从学生熟悉的动

画人物入手，引入新课。

二、推理训练营

1.出示两种可能性的推理，学生读题思考，回答并总结出两种

可能性推理的基本方法。

（1）今天贝贝骑自行车来训练营，车轮坏了，坏的不是后轮，

就是（）；

（2）我们进柯南训练营走的不是后门，就是（）；

(3)训练时图图举手发言，举的不是左手，就是()；

(4)训练营来了一位新同学不是男生，就是()o

2.出示例题，三种可能性的推理。

有语文、数学和道德与法治三本书，小红、小丽和小刚各拿一

本。小红说：“我拿的是语文，”小丽说：“我拿的不是数学书，”

请问小刚拿的是什么书？小丽呢？

(1)学生读题并把知道的信息说一说。

①题中有哪些数学信息？

②你认为哪个信息最重要？

(2)合作交流

①想一想你先确定谁？然后确定谁？最后确定谁？再和同桌

说一说你的想法。

②用自己喜欢的方法表示出来。可以写一写、回一回、连一连。

(3)小组汇报

(4)教师小结：三种可能的推理，一定要依据所给的条件

有顺序的思考。在推理时能确定的要先确定，之后能排除的再排

除。

三、小小推理家

(1)欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千

克、5千克、9千克。乐

乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出他们的名字吗？

(书本109页)

(2)随堂检测：完成学习单(练习卡)

①爸爸、妈妈和大头的年龄是三个数字中的一个：37、8、35；

爸爸是家里最大的。他们的年龄分别是多少？用你喜欢的方法表示

出来。

方法一：方法二：

37岁35岁35岁

爸爸

妈妈

爸爸妈妈大头大头

37岁8岁35岁

②小东、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班

的，小雨下课后去一班找小东玩。小东和小雨各是几班的？用你喜

欢的方法表示出来。

方法一：方法二：

小东小雨小伟

一班二班三班

小东

小雨

一班二班三班

小伟

③小东、小雨和小松三个人进行跳绳比赛。小松说：“我不

是最后一名”。小东说：“我也不是最后一名，但是小松的成绩比

我好。”他们各得了第几名C

方法一：方法二：

小东小雨小松

第一名第二名第三名

小东

小雨

第一名第二名第三名

小松

④熊大、熊二、光头强和吉吉在森林里赛跑。熊二说：“我是

最后一名。”吉吉说：“我不是第一名。”熊大说：“我在光头强

和吉吉的中间。”请你帮他们排一排名次。

方法一：

熊大熊二光头强吉吉

第一名第二名第三名第四名

方法二：

第一名第二名第三名第四名

熊大

熊二

光头强

吉吉

四、课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获吗？

（板书、思维导图进行总结）

五、课后作业：收集有关的推理知识。

六、板书设计：

推理

两种可能的推理：不是.....，就是......（排除法）

部上

三种可能的推理：先确定，再排除

连线法

小红小丽小刚

语文数学道德与法制

表格法

语文数学道德与法制

小红