《别让它抢走太多》分层作业及答案-2026-2027学年统编版（新教材）小学道德与法治四年级上册

《别让它抢走太多》分层作业及答案-2026-2027学年统编版（新教材）小学道德与法治四年级上册一、基础巩固层（全体学生必做）（一）填空题1.教材课文《______》以拟人写法，讲述长时间看电子屏幕对眼睛的伤害。2.无节制使用电子产品，会抢走我们的健康、______、亲子陪伴、户外活动与友谊。3.课本要求小学生连续观看电子屏幕不超过______分钟，观看时保持合适距离。4.解决过度使用电子产品的办法是和家人签订______，平衡屏幕时光与线下生活。（二）单项选择题1.长时间熬夜刷短视频会直接造成（）

A.上课犯困，注意力不集中B.记忆力变强C.身体素质提升2.一家人晚饭各自低头玩手机，电子产品抢走了（）

A.学习时间B.家人陪伴时光C.运动时间3.本课核心理念是（）

A.关掉电视，打开生活B.全天看电视放松自己C.不用电子产品（三）简单问答题结合课本内容，写出两点长时间久坐观看电子屏幕对身体的危害。二、能力提升层（中等学生选做）（一）辨析题（对打√，错打×并说明理由）（）1.放假在家可以一整天看电视、玩手机，不用出门运动。（）2.父母限制我们使用电子产品，是为了保护我们的身心健康。（二）对比填表题参照课本《屏幕时光VS真实生活对比表》，完成填空。长时间沉浸电子屏幕放下屏幕后的美好生活视力下降、睡眠不足作业拖延，学习效率低缺少家人沟通，关系疏远（三）材料分析题材料：小浩放学回家先看2小时动画片，作业拖到深夜才写；周末全天窝在家玩手机，拒绝和同学打球，最近体检查出近视加深。

结合课本三组情景插图内容，说一说电子产品从小浩身上抢走了什么？三、拓展实践层（优等生选做）（一）实践任务参照课本模板，撰写一份简易《家庭媒介使用约定》，至少包含3条可执行规则。（二）附加思考题结合本课知识，说一说为什么自律是少年重要的品德？生活中你可以用哪些线下活动替代看电视、玩手机？（至少写出4项）参考答案一、基础巩固层答案（一）填空题1.眼睛的抗议书2.学习时光3.304.家庭媒介使用约定（二）单项选择题1.A2.B3.A（三）简单问答题1.近距离长期看屏幕，容易眼睛干涩、近视，损伤视力；2.久坐不动容易驼背、肩颈酸痛，缺乏运动导致体能下降。二、能力提升层答案（一）辨析题1.×；理由：长时间使用电子产品会伤害视力、缺少运动、耽误学习，课余应当平衡屏幕与线下活动。2.√（二）对比填表题标准答案长时间沉浸电子屏幕放下屏幕后的美好生活视力下降、睡眠不足作息规律，保护视力，精力充沛作业拖延，学习效率低按时完成作业，拥有课外阅读时间缺少家人沟通，关系疏远亲子交流，感受家庭温暖（三）材料分析题1.抢走学习时间：放学只顾看电视，作业拖延，耽误学习；2.抢走户外活动与友谊：拒绝和同学打球，缺少运动，缺少同伴交往；3.抢走身体健康：长期看屏幕，视力持续下降，身体素质变差。三、拓展实践层答案（一）实践任务示例约定1.周一至周五，完成全部作业后，仅可观看20分钟科普类电视节目；2.每天观看电子屏幕每30分钟，远眺休息5分钟，保持三米观看距离；3.晚餐、晚间散步时间，全家放下手机，专心聊天陪伴。（二）附加思考题参考答案1.自律代表可以自主控制娱乐欲望，合理分配时间，保护自身健康、