新版人教部编版八年级上册语文1.《消息二则》同步练习（含答案）

第第页新版人教部编版八年级上册语文1.《消息二则》同步练习一、积累与运用1．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．封锁企图业已纷纷馈退B．管辖策略占领甚为微弱C．拒绝泄气功势万船齐放D．惨败豫北坚决和平胁定2．下列词语加粗字注音完全正确的一项是（）A．要塞（sè）顽强（wán）锐不可当（dāng）B．芜湖（wú）签订（qiān）摧枯拉朽（xiǔ）C．歼灭（qiān）督战（dū）毫无斗志（dòu）D．荻港（dí）横渡（hèng）风平浪静（píng）3．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。将“发挥”改成“发扬”。B．语文课程应着重培养学生的语文实践能力。将“增加”改为“培养”。C．宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。删掉“或许”或“可能”。D．为了迎接中华人民共和国成立七十周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。在“征文”后加“活动”。4．下列各句中没有语病的一项是（）A．新年伊始，由于新型冠状病毒感染的肺炎来势凶猛，极易传染，各省启动重大突发公共卫生事件一级响应。B．本次军训培养了学生们的集体主义精神，增强了他们吃苦耐劳、坚忍不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。C．由于《中央广播电视总台2019主持人大赛》采用“90秒即兴考核”等形式，“讲述好中国故事，传播好中国声音”，赢得了众多观众的青睐。D．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。5．下列句子中，加粗的词语运用不正确的一项是（）A．本文只用了较短的篇幅，就对重大历史事件作了简洁而不失完整的报道，读来气韵生动，令人叹为观止。B．同学之间意见不同时，应当风平浪静地讨论，不可意气用事。C．庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵分列式上，气势磅礴、锐不可当的徒步方队昂首而来。D．人民解放军凭着信念与勇气，以摧枯拉朽之势击退敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。6．下列句子中加粗词语运用不恰当的一项是（）A．我们的军队增了兵，并确定了他们溃退的日期，再留给联合国六个月的时间去控制局势。B．当你泄气时，当你失落时，你要相信付出会得到回报。C．北京时间3日晚，德国队以摧枯拉朽之势4比0狂胜阿根廷队，昂首挺进世界杯半决赛。D．经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当，他们对于这次比赛志在必得。7．下列各句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（）①日本政界一些人妄图____日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以____疾病。③见到这一情景，她那满腔的怨恨，似乎一下子都____了。A．窜改驱除融解 B．篡改祛除融解C．窜改祛除溶解 D．篡改驱除溶解新闻是我们了解世界的窗口。为了让同学们进一步认识新闻，爱上新闻阅读，班级举办了以“新闻与生活”为主题的系列活动，请你参与其中。8．[活动一：新闻人物]尽自己之天职，平社会之不平，苟见倚强凌弱，众暴寡之行为，必毅然伸张人道，而为弱者吐不平之气，使豪暴之徒不敢逞其志，不能不屈服于舆论之制裁。——邵飘萍，《京报》创办者新闻，就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。新闻必须是事实，谣言不是新闻，感想不是新闻，一定是事实。——范长江，中华人民共和国新闻事业的奠基人和开拓者之一活动开始，板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。邵飘萍捍卫记者的天职，他认为记者职责在于；范长江则用鲜明的语言阐明了。9．[活动二：拟写新闻]请你根据以下内容，以校报记者的身份写一则消息，报道此次研学活动。要求：题目自拟，按照消息格式写作；采用第三人称；不少于120字。研学时间4月3日研学地点河北省英烈纪念园活动主题传承革命精神·赓续红色血脉参加对象XX学校八年级全体师生讨论发言[同学甲]这次研学活动真有意义！参观纪念园时，看着墙上一张张旧照片和一段段历史资料，我仿佛看见了波澜壮阔的革命岁月，感受到了革命先烈大无畏的牺牲精神。[同学乙]是啊！当悲壮的哀乐在耳畔响起，大家充满敬意地为革命烈士献上挽联，那一刻，我的心情久久不能平静。如今的幸福生活来之不易，我们应珍惜当下，为建设更美好的未来贡献自己的力量。[同学丙]让我印象最深刻的是“讲革命事迹”环节。同学们结合自己的阅读积累畅所欲言，述说了一个个震撼人心的革命故事。作为新时代的青少年，我们要继承和发扬伟大的革命精神。[老师]在本次研学活动中，同学们了解了革命历史，感受到了先烈们不怕牺牲的伟大品质，对传承革命精神、赓续红色血脉有了更深刻的认识。二、阅读理解阅读下面的文字，回答问题。中原我军占领南阳毛泽东新华社郑州1948年11月5日电①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，____。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓“绥靖区”，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。③最近蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力，集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。④去年七月，南线人民解放军开始向敌后实行英勇的（地）进军以来，一年多时间内，除歼灭了大量的国民党正规部队以外，最大的成绩，就是在大别山区（鄂豫区）、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区（即皖东一带）恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，并极大地扩大了豫皖苏军区老根据地的范围。除江淮军区属于苏北军区管辖外，其余各军区，统属于中原军区管辖。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔。这四个军区并已和华北联（连）成一片。我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人，今后当有更大的发展。白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕共产党生根”，他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。在去年下半年的一个极短时间内，我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误，但是随即纠正了，普遍地利用了抗战时期的经验，执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。这样，就将一切可能联合或中立的社会阶层，均联合或中立起来，集中力量反对国民党反动统治势力及乡村中为最广大群众所痛恨的少数恶霸分子。这一策略，是明显地成功了，已经把敌人完全孤立起来。⑤在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人，如开封、南阳等处的敌人，被迫弃城逃窜。南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。⑥襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任，去代替原任的杜聿明。杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。10．新闻开头的电头交代了哪些内容？11．请将第①段的新闻导语补充完整。12．品读第④段中第二处画横线的语句，分析运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果。13．请以下面的句子为例谠说明本文语言的特点。豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联（连）成一片，没有敌人的阻隔。阅读下面的文字，回答问题。南京国民党反动政府宣告灭亡（一九四九年四月二十四日）新华杜北平二十四日六时电在人民解放军百万大军攻击之下，千余里国民党长江防线全部崩溃，南京国民党反动卖国政府已于昨日宣告灭亡。李宗仁、何应钦及南京的国民党军队于昨日上午逃出南京。李、何等乘飞机逃往上海。国民党南京守卫部队及宪兵，沿京杭公路逃跑。浦口的国民党军，于二十二日撤至南京，二十三日一同往京杭路上奔逃。芜湖及镇江一带的国民党军，亦向同一方向乱窜。人民解放军正向南京急进，如果昨夜没有入城，则可能于今日入城。南京人民正在等候着人民解放军。在国民党军已离开南京，人民解放军尚未入城的时间，南京人民已于昨日组织治安维持委员会，并于昨日下午六时发电致毛泽东主席，欢迎人民解放军。该电称，毛主席勋鉴①：南京守军于二十三日撤退。南京人民为安全计，联合发起各界组织治安维持委员会，推青苑为主任委员，贻芳为副主任委员，及委员十三人。地方尚称安定。恳请电饬②京陵外围野战军，对南京予以和平接收，以慰民望。何日入城，并请电示，以便欢迎。南京治安维持委员会主任委员马青苑，副主任委员吴贻芳及委员等同叩梗酉③。【注】①勋鉴：书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。②饬：饬令。③梗酉：发电文的时间，即二十三日酉时。14．这则消息主要报道了哪几个方面的内容？15．同样是“逃跑”，文中措辞却不一样，请你结合语境，具体分析下面加粗词语的表达效果。①浦口的国民党军，于二十二日撤至南京，二十三日一同往京杭路上奔逃。②芜湖及镇江一带的国民党军，亦向同一方向乱窜。16．请举出一例，说明消息的准确性在本则消息中是如何体现的。17．这则消息原文引用南京治安维持委员会主任委员马青苑等人的电文，有什么作用？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.“馈”应为“溃”；

B.正确；

C.“功”应为“攻”；

D.“胁”应为“协”。故答案为：B【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。2．【答案】B【解析】【分析】A.要塞（sài）；

B.正确；

C.歼（jiān）灭；

D.横（héng）渡。故答案为：B。【点评】本题考查学生对字音字形的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。3．【答案】A【解析】【分析】A.语病为两面对一面，“能否”（两面）与“正常发挥”（一面）不搭配，应删去“能否”，而非将“发挥”改为“发扬”；

B.“增加能力”搭配不当，改为“培养能力”正确；

C.“或许”与“可能”语义重复，删去其一正确；

D.“举办征文”成分残缺，加“活动”使搭配完整（举办活动），正确；

故答案为：A。

【点评】本题考查病句修改。要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。4．【答案】A【解析】【分析】A.正确；

B.搭配不当。“增强”与“意志”动宾搭配不当，可把“增强”改为“磨练”；

C.主语残缺。“赢得了众多观众的青睐”的主语应是“《中央广播电视总台2019主持人大赛》”，但前半句中“由于”和“采用”的连用，导致主语被掩盖。可删去“由于”，让节目名称直接作主语；

D.句式杂糅。“受……因素的影响”和“是……造成的”两种句式混用，可删去“造成的”，改为“很大程度上是受……因素的影响”；

故答案为：A。

【点评】本题考查病句修改。要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。5．【答案】B【解析】【分析】A.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。句中形容文章对历史事件的报道简洁完整、气韵生动，令人赞叹，使用恰当；

B.风平浪静：原指没有风浪，水面平静，多用来比喻平静无事。而句中描述的是同学间讨论意见时的状态，强调的应是“平和、冷静”，“风平浪静”侧重“无波折、无冲突”，与“讨论”这一动态场景搭配不当，可改为“心平气和”；

C.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。句中用来形容阅兵徒步方队的磅礴气势，符合语境，使用正确；

D.摧枯拉朽：比喻摧毁腐朽势力的强大气势。句中形容人民解放军击退敌军的迅猛态势，恰当体现了战役的压倒性胜利，使用正确；

故答案为：B。【点评】本题考查成语的使用。首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。6．【答案】A【解析】【分析】A.“溃退”使用不当：“溃退”指（军队）被打垮而后退，是被动、失败的撤退状态，含有贬义。句中“我们的军队增了兵，并确定了他们溃退的日期”存在逻辑矛盾——“我们的军队”主动“确定溃退日期”不符合“溃退”的被动含义，此处应改为“撤退”等中性词；

B.“泄气”使用恰当：“泄气”指失去信心和干劲，符合“失落时要相信付出有回报”的语境，表达情绪低落时的状态，搭配合理；

C.“摧枯拉朽”使用恰当：“摧枯拉朽”形容力量强大，轻易摧毁腐朽势力，句中德国队4比0狂胜阿根廷队，体现出压倒性优势，符合语境；

D.“锐不可当”使用恰当：“锐不可当”指气势旺盛，不可阻挡，句中少年篮球队“数月苦练”“志在必得”，体现出强大的气势和决心，符合语境；

故答案为：A。

【点评】本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。7．【答案】B【解析】【分析】第一空：“篡改”指故意改动或曲解（经典、理论、政策、历史等），侧重对重大事物（如历史、文献）的恶意修改，含贬义。“窜改”指改动文字（如文件、文章），侧重对具体文字的修改，中性词。句①中“日本侵华的历史”是重大事件，需用“篡改”体现恶意，故第一空选“篡改”。

第二空：“祛除”多用于抽象事物，如疾病、邪祟、疑虑等，强调从内部清除。“驱除”多用于具体对象，如敌人、害虫、障碍等，强调从外部赶走。句②中“疾病”是抽象事物，需用“祛除”，故第二空选“祛除”。

第三空：“融解”指（冰、雪等）受热变成液体，也可比喻抽象情感（如怨恨、疑虑）消失。“溶解”指一种物质分散到另一种物质中（如盐溶于水），仅用于化学或具体物质的混合。句③中“满腔的怨恨”是抽象情感，需用“融解”体现情感的消失，故第三空选“融解”。故答案为：B。【点评】本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。【答案】8．用舆论制裁社会不平现象；新闻与事实之间的关系9．[示例]××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展研学活动4月3日，××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展以“传承革命精神・赓续红色血脉”为主题的研学活动。同学们通过参观纪念园、敬献挽联、宣讲革命事迹等活动了解到了革命历史，感受到了伟大的革命精神，纷纷表示要继承和发扬革命精神，为建设美好未来贡献力量。【解析】【点评】（1）本题考查学生对材料的理解与概括能力。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将材料内容都认真研读，找到材料关注对象的所有特点，加以整合，组织为通畅简洁的语句。

（2）本题考查根据提供的材料撰写新闻。先提炼材料核心信息（时间、地点、人物、事件等），再按“倒金字塔”结构组织，突出关键内容，用简洁客观的语言呈现事件全貌及意义。8．第1空，从邵飘萍的话“尽自己之天职……使豪暴之徒不敢逞其志，不能不屈服于舆论之制裁”可以看出，他强调记者要通过舆论来处理社会中强凌弱、众暴寡等不平之事，所以记者的职责在于用舆论制裁社会不平现象。

第2空，范长江所说“新闻，就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实……一定是事实”明确阐述了新闻与事实的关系，所以这里是阐明了新闻与事实之间的关系。

故答案为：用舆论制裁社会不平现象；新闻与事实之间的关系。9．本题考查拟写消息。解答此题，要提取关键信息：时间——4月3日，地点——河北省英烈纪念园，人物——xx学校八年级全体师生，事件——开展以“传承革命精神•赓续红色血脉”为主题的研学活动，活动环节——参观纪念馆、敬献挽联、讲革命事迹等，收获——了解了革命历史，感受到了伟大的革命精神。据此作答即可。注意格式和字数要求。

故答案为：[示例]××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展研学活动4月3日，××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展以“传承革命精神・赓续红色血脉”为主题的研学活动。同学们通过参观纪念园、敬献挽联、宣讲革命事迹等活动了解到了革命历史，感受到了伟大的革命精神，纷纷表示要继承和发扬革命精神，为建设美好未来贡献力量。【答案】10．电头交代了发电通讯社（新华社）、发电地点、发电时间。11．我军当即占领南阳12．比喻，生动形象地写出了大片革命根据地稳固并蓬勃发展，表达了对我军日渐强大的费美和革命的信心。13．①句中“现已”为“现在已经”的意思，是时间限制，表明是现在联(连)成一片，并不是过去或者未来，体现了语言的准确性；②“现已联(连)成一片”不说“现在已经联(连)成一片”，体现了语言精练的特点，后者就显得拖沓了。【解析】【点评】（1）本题考查新闻的电头。新闻电头是表明稿件发出的单位、地点和时间的标志，作用是标明新闻来源，体现报道的真实性和时效性，让读者快速了解新闻的发稿背景。

（2）本题考查学生对新闻结构的把握能力。新闻导语是一篇消息的开头部分。它是用简短的语言介绍主要内容。

（3）本题考查分析理解比喻修辞的作用。比喻用来描写，可以生动形象表现事物的形象、特点；用来说理，可以把深奥的道理说得浅显易懂；用来说明，可以形象准确展现事物的特征。

（4）本题考查语言特点的分析。新闻的语言特点是：客观、确切、简练、朴实和通俗。而“简练”就是要求新闻语言简洁、洗练，干净利落，不拖泥带水。10．电头是每则新闻正文前依次标明发报通讯社、地点、时间的文字，电头的价值是表明材料真实、报道及时。结合第①段“新华社郑州1948年11月5日电”可知，“新华社”是交代发电通讯社，“郑州”是交代发电地点，“1948年11月5日”是交代发电时间。发报通讯社、地点的交代表明材料真实，发报的具体时间表明报道及时。

故答案为：电头交代了发电通讯社（新华社）、发电地点、发电时间。11．根据第⑦段“新华社郑州1948年11月5日电在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃”可知这里缺少的是事件结果，根据标题“中原我军占领南阳”即可知结果是我军占领了南阳。据此进行补充。

故答案为：我军当即占领南阳。12．“不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了”，运用了比喻的修辞手法，将“共产党”比作“树木”“森林”，生动形象地写出了共产党武装力量稳固、蓬勃的发展状况，这样写也更方便读者理解。

故答案为：比喻，生动形象地写出了大片革命根据地稳固并蓬勃发展，表达了对我军日渐强大的费美和革命的信心。13．“现已”意思就是“现在已经”，用“现已”两个字就能表达清楚的就不需再用四个字来表达，故“现已”体现了语言的精炼。

故答案为：①句中“现已”为“现在已经”的意思，是时间限制，表明是现在联（连）成一片，并不是过去或者未来，体现了语言的准确性；②“现已联（连）成一片”不说“现在已经联（连）成一片”，体现了语言精练的特点，后者就显得拖沓了。【答案】14．南京国民党反动政府宣告灭亡，国民党官兵正在逃亡；人民解放军正向南京急进；南京人民组织成立了治安维持委员会，并致电毛泽东主席。15．①“奔逃”指快速逃跑，写出了浦口的国民党军逃南京之迅速。②“乱窜”指秩序凌乱地逃亡，写芜湖及镇江一带的国民党军逃跑时的凌乱，含讽刺意。16．消息强调“用事实说话”，因不能确定当时人民解放军是否进了南京城，所以运用了“如果”“可能”等词语，这体现了对事实的尊重和消息语言的准确性。17．引用南京治安维持委员会主任委员马青苑等人发给毛泽东主席的电文，更有力地证明了“南京人民已于昨日组织治安维持委员会，并于昨日下午六时发电致毛泽东主席，欢迎人民解放军”等信息的真实可靠性，也体现出人民解放军解放南京是人心所向。【解析】【点评】（1）本题考查语言特点的分析。新闻的语言特点是：客观、确切、简练、朴实和通俗。而“简练”就是要求新闻语言简洁、洗练，干净利落，不拖泥带水。

（2）本题考查学生赏析重点词语表达效果的能力。赏析重点词语表达效果可从这些方面思考：具体语言环境、作品背景、关键性词语、所在句子采用的写作手法、文章中人物的身份、性格特点和思想等。

（3）本题考查理解消息的准确性。理解分析析消息的准确性，可先确认事实要素是否具体明确，如时间、地点等是否精准表述。再查看表述是否严谨，有无对不确定信息使用恰当的限制性词语。还可看是否有权威信源支撑，如是否引用官方数据、当事人言论等，以此判断消息是否准确可靠。

（4）本题考查引用的作用。散文中引用人物话语能使文章更加真实可信，能塑造人物形象，如展现个性、揭示内心；能推动情节发展，引发变化、串联线索；可增强情感表达，传递作者情感、引发共鸣；还能丰富文章内容，增添底蕴与生活气息；并且可以点明深化主题，或直接点明，或深化内涵。14．消息开头指出“南京国民党反动卖国政府已于昨日宣告灭亡”，接着描述了“李宗仁、何应钦及南京的国民党军队于昨日上午逃出南京”等国民党官兵逃亡的情况，体现了“国民党官兵正在逃亡”；文中提到“人民解放军正向南京急进，如