三年级上册数学综合提升练习题汇编

三年级上册数学综合提升练习题汇编亲爱的同学们，转眼间，三年级上册的数学学习之旅已经过半。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，提升数学思维能力和解题技巧，我们特地精心编写了这份综合提升练习题汇编。这份练习题集涵盖了本学期各个重要的知识点，希望同学们能认真对待每一道题目，通过练习来检验自己的学习成果，找到自己的薄弱环节，以便在后续的学习中更有针对性地进行强化。相信通过不懈的努力，大家的数学能力一定能更上一层楼！一、万以内的加法和减法同学们，万以内的加减法是我们本学期计算的重点，也是解决很多实际问题的基础。在进行加减运算时，一定要注意相同数位对齐，从个位算起，加法要记得进位，减法别忘记退位哦！（一）两位数加两位数1.小红有25本故事书，小明比小红多18本，小明有多少本故事书？两人一共有多少本？2.计算：36+47=？58+25=？3.一个书包38元，一个文具盒15元，买这两样东西一共需要多少钱？如果妈妈付给售货员100元，应找回多少钱？（二）两位数减两位数1.果园里有桃树56棵，梨树38棵，桃树比梨树多多少棵？2.计算：72-25=？63-36=？3.学校图书馆原有图书84本，借出了一些后还剩49本，借出了多少本图书？（三）几百几十加、减几百几十1.养鸡场上午孵出小鸡340只，下午比上午多孵出120只。下午孵出多少只？一天一共孵出多少只？2.计算：280+350=？560-290=？3.商店运来一批大米，第一天卖出270千克，第二天卖出350千克，两天一共卖出多少千克？还剩180千克，这批大米原来有多少千克？（四）估算1.妈妈带了500元钱去买一台电风扇（245元）和一个电饭煲（287元），估一估，妈妈带的钱够吗？2.估算下列各题的结果：318+289≈？603-397≈？3.学校组织学生去看电影，一年级有208人，二年级有295人，电影院有500个座位，够坐吗？二、表内乘除法的延伸与巩固乘法口诀是我们数学学习的“法宝”，一定要熟记于心，并能灵活运用到乘除法计算中。有余数的除法也是这个学期的重点，要理解余数的含义哦。（一）多位数乘一位数（不进位、进位）1.一台笔记本电脑的价格是一个U盘的9倍，一个U盘8元，一台笔记本电脑多少元？2.计算：23×3=？14×5=？28×4=？3.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛，参加跳绳比赛的一共有多少名同学？（二）有余数的除法1.有38个苹果，每6个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？2.计算：43÷7=？50÷6=？3.在有余数的除法算式（）÷5=7……（）中，余数最大是几？这时被除数是几？（三）解决与倍数相关的问题1.公园里有月季花24盆，菊花的盆数是月季花的3倍，菊花有多少盆？月季花和菊花一共有多少盆？2.小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸今年多少岁？爸爸比小明大多少岁？3.学校美术小组有27人，书法小组的人数是美术小组的3倍，两个小组一共有多少人？三、测量我们认识了新的长度单位：毫米、分米、千米，还有质量单位：吨。它们在生活中都有广泛的应用，要能感知它们的实际大小，并进行简单的单位换算。（一）毫米、分米、千米的认识与换算1.在（）里填上合适的单位。一枚1元硬币的厚度约2（）。教室的门高约2（）。从学校到你家的距离大约是2（）。2.3厘米=（）毫米5分米=（）厘米2千米=（）米3.一根绳子长1米，第一次用去3分米，第二次用去40厘米，这根绳子还剩多少分米？（二）吨的认识与换算1.在（）里填上合适的单位。一头大象约重4（）。一个苹果约重200（）。一袋水泥重50（）。2.2吨=（）千克6000克=（）千克3千克=（）克3.一辆卡车的载质量是5吨，现在要运一批货物，每件货物重800千克，这辆卡车一次最多能运几件这样的货物？（三）解决与测量相关的实际问题1.一块长方形的菜地，长是25米，宽是15米，小明沿着菜地的边缘走了两圈，他一共走了多少米？2.一根铁丝长1米，用去了60厘米，还剩多少厘米？如果把剩下的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？3.妈妈买了3千克苹果和2千克香蕉，苹果每千克8元，香蕉每千克6元，妈妈一共用了多少钱？四、长方形和正方形的周长周长是指封闭图形一周的长度。长方形和正方形的周长计算有特定的方法，我们要理解并掌握它们的计算公式，并能运用公式解决实际问题。（一）周长的概念1.什么是周长？请你用自己的话描述一下。并找一找身边物体表面的周长，和同伴互相指一指。2.下面图形中，哪些图形能求出周长？（可画图示意：如一个封闭的三角形，一个不封闭的曲线，一个正方形）（二）长方形和正方形的周长计算1.一个长方形的操场，长100米，宽50米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？2.一个正方形的手帕，边长是25厘米，它的周长是多少厘米？3.一个长方形的相框，长30厘米，宽20厘米，要给这个相框的四周镶上一圈木条，至少需要多长的木条？（三）解决与周长相关的实际问题1.一块长方形的菜地，长20米，宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果菜地的一面靠墙，篱笆至少需要多少米？2.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？3.两个边长是4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？（提示：先想一想拼成的长方形的长和宽分别是多少）五、时分秒的认识与计算时间是宝贵的，我们要学会看钟表，认识时、分、秒，掌握它们之间的关系，并能进行简单的时间计算。（一）认识钟面、时、分、秒1.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，秒针走一小格是（）秒。2.1时=（）分1分=（）秒1时=（）秒3.写出钟面上显示的时刻（可画图示意几个不同的时刻，如3:15，6:40，9:05）。（二）时间的计算1.小明早上7:30从家出发去上学，7:50到达学校，他从家到学校一共用了多长时间？2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？3.小红每天晚上8:00开始做家庭作业，做语文作业用了25分钟，做数学作业用了20分钟，她做完作业是什么时候？六、综合运用与解决问题数学来源于生活，又应用于生活。这部分题目将帮助你综合运用所学知识解决生活中的实际问题，提升你的数学应用能力。1.学校组织同学们去秋游，一年级有198人，二年级有205人，三年级有250人。每辆大巴车限乘50人，大约需要多少辆大巴车？2.商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出18个后，还剩多少个？3.一块长方形的广告牌长6米，宽2米。如果每平方米的广告牌需要用油漆3千克，那么漆好这块广告牌一共需要多少千克油漆？4.三年级（1）班有42名同学，每6名同学分成一个小组进行植树活动。每个小组要植树5棵，三年级（1）班一共要植树多少棵？5.妈妈买了一块布，做上衣用去了2米，做裤子用去了15分米，这块布比原来短了多少分米？还剩3米5分米，这块布原来长多少米？（注意单位换算哦！）6.同学们排队做操，每行站8人，可以站6行。如果每行站12人，可以站几行？7.一个西瓜平均切成8块，小红吃了2块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？（提示：可以用分数的初步认识来思考）8.三（2）班有35人参加了美术小组和音乐小组，其中参加美术小组的有20人，参加音乐小组的有20人，两个小组都参加的有多少人？结语同学们，这份综合提升练习题汇编到这里就结束了。希望大家能认真完成每一道题目，在练习的过程中不断总结经验，发现问题及时解