湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年高一下学期期末考试历史自编模拟卷（统编版）（解析版）

湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年高一下学期期末考试自编模拟卷历史试题（解析版）题号12345678910答案CCCBABDCBA题号111213141516答案ABCCBD1．C【详解】A.材料仅展示两种不同文明陶器纹饰的差异，未体现文明之间交流交融的相关史实，错误。B.地理环境仅影响文明发展，不能决定文明演进方向，错误。C.两地文明均制作陶盘（体现人类文明发展共性），但纹饰分别为龙纹、驼纹，纹样布局风格不同（体现文明个性），正确。D.“唯一标志”表述绝对，早期文明成熟的标志还包括城市、文字、礼制建筑等，错误。故选C项。2．C【详解】A.亚历山大帝国时期伊斯兰教尚未诞生，不存在清真寺，错误。B.拜占庭帝国核心区域在地中海东部，无法同时连通印度、西非、中国等地贸易，也没有大量清真寺遍布全城的特征，错误。C.阿拉伯帝国版图横跨亚非欧，巴士拉是阿拉伯帝国重要的港口城市，水路交通发达，汇集东西方各国商品，伊斯兰教盛行、清真寺众多，正确。D.俄罗斯帝国兴起时间晚，巴格达不属于其统治范围，错误。故选C项。3．C【详解】A.阿拉伯帝国是中古时期东西方文明交流的重要桥梁，但并非唯一通道，更没有实现对东西方交流的垄断，错误。B.没有任何与同时期世界其他文明的对比信息，无法得出“文明成就领先世界”的结论，错误。C.阿拉伯帝国翻译吸收古希腊，波斯，印度等多个文明的成果，体现了对不同文明的交流互鉴；在吸收外来文明的基础上取得大量原创性成果，体现了文明的自主创新；最终将文化成就广泛传播，进一步推动了不同文明的交流融合，正确。D.题干仅提及阿拉伯帝国的文化成就“通过商贸往来广泛传播”，核心围绕文化交流与创新展开﹐并未涉及阿拉伯帝国发展商业贸易的举措，错误。故选C项。4．B【详解】A.在麦哲伦之前的达·伽马、哥伦布等人的航行已经打破了世界各地相对隔绝的状态，错误。B.麦哲伦船队的环球航行证实了地圆学说，获得了关于海陆分布、洋流、原住民等大量一手资料，极大丰富了欧洲人对世界的认知，正确。C.麦哲伦航行的核心目的是寻找香料航线，获取商业利益，错误。D.材料没有涉及全球贸易中心，而且西班牙没有成为世界贸易中心，错误。故选B项。5．A【详解】A.13世纪意大利城市共和国通过选举制、权力制衡和行会参与政治，形成了市民阶层主导的自治模式。这些制度虽未完全突破中世纪框架，但已具备近代民主政治的部分特征（如选举程序、权力分散），正确。B.此时意大利王权本就薄弱，且材料未涉及王权变化，错误。C.资本主义生产关系在此时仅处萌芽阶段，行会代表市民而非资产阶级，错误。D.文艺复兴始于14世纪，与题干时间不符，错误。故选A项。6．B【详解】A.手工工场以手工劳动为主，生产节奏和分工模式相对松散，不会形成如此严格的作息与精细分工，错误。B.工业革命时期，随着机器大生产的推广，工厂制度确立，为提高生产效率、适应机器生产的节奏，工厂主制定严格作息制度，将生产过程细化分工，要求工人按时到岗、固定负责单一工序，这与题干中描述的现象完全契合，正确。C.工业革命时期使得农业劳动力大量流向城市工厂，而非回流，且这一现象与题干中的工厂管理模式无直接关联，错误。D.垄断组织产生于19世纪末第二次工业革命时期，与题干时间不符，错误。故选B项。7．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料可知，巴黎公社通过直接选举公职人员、限制公职人员工资、设立人民监督委员会等举措，打破了旧有的政治制度模式，体现了对政权组织形式和管理方式的创新探索，展现出不同于以往政权的制度特色，D项正确；巴黎公社代表工人阶级利益，材料未体现社会各阶层联合执政，且当时社会阶层存在利益分歧，难以实现联合执政，排除A项；巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，并非资产阶级代议制政权，其性质与资产阶级政权有着本质区别，排除B项；巴黎公社在政权建设上更多是基于实践探索，如直接选举、群众监督等措施具有开创性，并非深受马克思主义理论影响，排除C项。故选D项。8．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（拉美地区）。题干中“复兴阿兹特克文明”、“类比古希腊独立精神”等信息，体现了拉美土生白人对殖民文化的认同消解和对本土身份、独立地位的追求，与民族独立意识觉醒直接关联，C项正确；“全面复兴”表述夸大，材料仅提及部分文化符号的复兴，而非整体传统文化的全面重建，排除A项；“经济自主”在材料中无涉及，题干聚焦文化和思想层面的变化，未体现对经济自主权的诉求，排除B项；“彻底瓦解”与史实不符，19世纪初拉美多数地区仍处于殖民统治下，独立运动尚未完成，排除D项。故选C项。9．B【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1949年的中国。根据材料信息可知，电报内容直接体现了从农村武装斗争向城市管理和经济建设的重心转移，为1949年3月七届二中全会正式提出“工作重心由乡村移到城市”奠定了基础，B项正确；电报提到“善于处理”各类事务，涉及方法改进，但核心是军队职能的根本转变，而非单纯方法优化，排除A项；1949年2月时，战略决战（三大战役）已结束，中国共产党正转向战后工作，而非准备决战，排除C项；电报涉及城市经济问题（如金融财政），但更广泛地包括外交、统战等内容，重心转移是更全面的主题，排除D项。故选B项。10．A【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是现代的中国。根据材料我国“在少数民族农业区大都实行了减租退押政策”“在内蒙古、宁夏、青海、新疆地区进行了土地改革，在少数民族聚居的牧业区，中央决定实行牧主牧工两利政策，同时逐步取消牧主的封建特权，鼓励牧民的生产积极性，以发展畜牧经济”说明从少数民族实际出发，因地制宜的实行改革，体现了对少数民族地区的改革的稳步推进的政策，A项正确；材料并未涉及实行民族区域自治政策，排除B项；C项表述过于绝对，排除C项；材料仅涉及对少数民族改革的措施，并未涉及结果，排除D项。故选A项。11．A【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：近现代非洲。据“1935年，法属马提尼克诗人”“种族意识与社会革命”“从非洲传统生活的源泉中汲取灵感，寻找创作主题，用黑人精神这个词来展示黑人的光荣历史”等信息及所学可知，随着黑人精神的广泛传播，这一术语已经超越了文学的边界，成为政治、经济、文化、伦理等领域广泛关注的话题，并很快发展成为黑人精神运动，这与20世纪中后期的民族解放运动相呼应，A项正确；材料体现不出传统文化与西方文明的冲突，排除B项；1935年之前，非洲民族意识已经开始觉醒，排除C项；第二次世界大战的民族自决原则才得到普遍认同，且这与材料主旨不符，排除D项。故选A项。12．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1928-1932年（苏联）。依据材料可知，苏联制定农业集体化政策之初，秉承着农民自愿参加的原则，但是在工业化建设大规模展开时期，苏联及对不参加集体农庄的农民采取了一系列政治经济上的惩罚措施。这种强制性的措施有利于农业集体化规模的扩大，为国家工业化建设筹集了更多的资本，有利于推进苏联工业化进程，B项正确；苏联计划经济体制确立的时间是20世纪30年代中后期，与材料时间不符，排除A项；材料主要强调的是苏联农业集体化过程中政策变化的影响，与农副产品销售问题无关，排除C项；材料主要强调的是苏联农业集体化过程中政策变化的影响，重点不在农村产业结构失调的问题上，排除D项。故选B项。13．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题材料中的时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料中“初次分配的收入差距并不小，20世纪70年代后还呈现不断扩大的趋势”“民众的收入差距总体较小”并结合所学知识可知，二战后，主要发达国家普遍推行社会福利制度（如社会保障、税收调节等），通过政府干预对国民收入进行二次分配，从而有效缩小了贫富差距，C项正确；材料主要论述收入分配，与公民民主权利的扩大无直接关联，排除A项；福利制度需增加公共开支，“减少”不符合史实，排除B项；“国民经济总量激增”未直接解决分配问题，甚至可能扩大差距，排除D项。故选C项。14．C【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：20世纪中后期的东南亚地区。题干所述现象体现了发展中国家（如东南亚国家）在全球化进程中面临的典型挑战：依赖固定汇率制和外资流入，但缺乏对资本流动的有效监管，导致经济结构失衡、虚拟经济泡沫化，进而引发金融危机。这反映了发展中国家在经济全球化过程中面临的挑战。这些挑战包括汇率风险、外资流入带来的泡沫风险等，C项正确；题干未提及发达国家（如美国）主动操纵市场的行为，而是强调东南亚国家自身的政策选择（如引导银行招商引资），因此不符合，排除A项；布雷顿森林体系已在1973年崩溃，排除B项；题干描述的是虚拟经济膨胀和潜在危机（负面现象），而非亚洲“四小龙”等成功的跨越式发展经验（如产业升级和出口导向型经济），排除D项。故选C项。15．B【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1973年的世界。根据材料及所学可知，这一事件打破了美国在战后资本主义世界的绝对霸权，与20世纪70年代欧共体崛起、日本经济腾飞、中国恢复联合国席位等事件共同构成多极化趋势的表现。美国《华盛顿邮报》将石油称为“政治武器”“革命武器”，直接印证了发展中国家对国际政治格局的冲击，B项正确；20世纪70年代美国经济霸权虽因石油危机、布雷顿森林体系崩溃等受到削弱，但仍凭借美元体系、科技优势和军事力量维持全球经济主导地位。“丧失”表述过于绝对，不符合史实，排除A项；OPEC是能源领域的专业性国际组织，旨在协调成员国石油政策，而非区域性经济集团，排除C项；材料中OPEC（发展中国家组织）通过自主决策反击发达国家（美国），恰恰体现了对“发达国家操纵国际市场”格局的反抗，排除D项。故选B项。16．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据图表信息可知，20世纪70年代的西方主要资本主义国家出现“消费品价格增长”“失业率上升”等问题，也即“滞胀”。为应对“滞胀”危机，西方国家适当减少对经济的干预，实行“新自由主义政策”，D项正确；结合所学，1929-1933年的经济大危机就是自由放任政策导致的，所以“滞胀”危机出现后采用干预和自由并举的“新自由主义政策”，排除A项；国内危机出现是因为资本主义基本矛盾导致，缓和对苏关系并不能直接解决国内的通胀和失业问题，排除B项；20世纪70年代初，美国尼克松政府宣布停止美元与黄金的自由兑换，终结了布雷顿森林体系的核心机制，随后，固定汇率制被浮动汇率制取代，布雷顿森林体系瓦解而非巩固，排除C项。故选D项17．序号研究角度相关信息②矿藏资源金矿和贝肯石矿脉③交通状况到达红海的路线；道路的距离④地图材料莎草纸⑤文字形式僧侣体象形文字⑥制图手法线条代表自然地形，符号代表人文景观；“上南下北、左东右西”的空间方位；明暗对比和阴影效果【详解】本题是史料研究题。时空是古代（埃及）。根据材料“符号代表人文景观，并以不同颜色区分金矿和贝肯石（制作雕像、石碑和神殿的主要原料）矿脉”得出，研究角度为矿藏资源，相关信息为金矿和贝肯石矿脉；根据材料“图中明确标注了埃及人到达红海的路线，并用僧侣体象形文字对道路、矿藏之间的距离加以标记说明”得出，研究角度为交通状况，相关信息为到达红海的路线；道路的距离；根据材料“僧侣体象形文字对道路、矿藏之间的距离加以标记说明”得出，研究角度为文字形式，相关信息为僧侣体象形文字；根据材料“呈现“上南下北、左东右西”的空间方位”“线条代表自然地形，符号代表人文景观”“制图者运用明暗对比和阴影效果等手法”得出，研究角度为制图手法，相关信息为线条代表自然地形，符号代表人文景观；“上南下北、左东右西”的空间方位；明暗对比和阴影效果；根据材料“《都灵草纸地图》”得出，研究角度为地图材料，相关信息为莎草纸。18．(1)不同之处：古代印度文明：宗教色彩浓厚；把原人作为万物的源头和主宰；奴隶制等级森严。古代雅典文明：公民政治；直接民主；轮番而治；监督制度森严。(2)因素：社会经济发展；地理环境（自然环境）；历史传统；政治制度。【详解】（1）本题是对比题。时空是古代印度与古代雅典。不同之处：古代印度文明：根据材料“吠陀是现存古印度最早的宗教历史文献，它最初的形态是古印度先民口头创作的赞歌，反映了当时人们的生活体验和宗教情感”可知，宗教色彩浓厚；根据材料“原人即是这一切，是已存在之物和将存在之物，还是主宰不朽者”可知，把原人作为万物的源头和主宰；根据材料“婆罗门是他的嘴；他的双臂成为刹帝利；他那两腿是吠舍；两足生出首陀罗”可知，奴隶制等级森严。古代雅典文明：根据材料“雅典的公民大会作为最高权力机关，每个公民都可以出席、表决。政府必须按照大多数公民的表决结果去行事”可知，公民政治；根据材料“由于军官和司库的特殊性（没有薪饷，而且要出资装备自己的一切，因此需家产丰厚才能担当），需要投票选举，其他官职都是在年满三十岁的公民中抽签选举产生。各级官职任职一年（除将军外），不得连选连任”可知，直接民主；轮番而治；根据材料“古代雅典的官吏在任职内要审查资格，卸任之时要审查活动账目。公职人员无论地位高低，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大事，处于公民大会和五百人会议的经常监视之下”可知，监督制度森严。（2）本题是背景题。时空是古代世界。根据所学知识可知，古代印度文明与古代雅典文明有着截然不同的特点，这与两者文明的社会经济发展、地理环境（自然环境）密切相关；根据材料“吠陀是现存古印度最早的宗教历史文献，它最初的形态是古印度先民口头创作的赞歌，反映了当时人们的生活体验和宗教情感”可知，历史传统；根据材料“雅典的公民大会作为最高权力机关，每个公民都可以出席、表决。政府必须按照大多数公民的表决结果去行事”“需要投票选举，其他官职都是在年满三十岁的公民中抽签选举产生。各级官职任职一年（除将军外），不得连选连任”可知，政治制度。19．〖示例1〗①—中国②—日本观点：日本古代文化深受中华文化的影响。阐述：日本是中国一衣带水的邻邦。秦汉之际，中国移民就将冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。公元7世纪日本推行大化改新，所推行的中央集权制度、土地制度和赋税制度，都是以唐制为蓝本。为了学习中国文化，日本派出十几批遣唐使来到中国交流学习，还邀请我国著名僧人鉴真和尚东渡日本宣传佛法。在吸收借鉴中国文化的基础上，日本本土文化得到发展，日本利用汉字创造了本民族文字平假名和片假名。日本的律令、历法、建筑、绘画、音乐、文学、节日习俗等也都受到中华文化的影响。综上所述，中华文化通过源源不断的对外辐射和传播，推动了东亚地区文明的发展进步。日本古代文化也在中华文化影响下不断发展壮大，最终形成具有本民族特色的文化。〖示例2〗①—欧洲②—美国观点：美国在欧洲的影响下发展壮大。阐述：新航路开辟以后，英国在北美地区陆续建立殖民地，在殖民扩张的过程中，英国也将本国的制度文化移植到北美地区。北美地区资本主义发展迅速，启蒙思想不断传播，最终爆发了北美独立运动，美国正式建立。新兴的美国在启蒙思想的影响下制定1787年宪法，确立了美国的联邦制民主共和制度。工业革命开始后，美国利用本国市场广阔、资源丰富的优势，大量吸收来自欧洲地区的移民，他们带来先进的技术，补充了大量劳动力，从而快速实现工业化。综上所述，美国作为一个典型的移民国家，在广泛吸收各国移民尤其是欧洲移民的情况下，积极吸收欧洲文化中的先进因素，不断发展壮大自己，形成以欧洲文化为主流的美国文化。【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是：古代——现代（世界）。本题以世界地图设置情境，要求学生在地图上标记出文明或者国家的位置，然后论述两者之间的关系，重点考查学生的时空观念、历史解释、史料实证等核心素养。首先，作答本题需要注意题干要求，选择同一个时期的两个文明（国家或地区），如〖示例1〗①—中国②—日本观点：日本古代文化深受中华文化的影响。其次，要准确标记文明（国家或地区）的位置，然后要结合所学运用史实论证两者之间的关系。如“观点：日本古代文化深受中华文化的影响。”作出阐述，可从古代的日本和中国的相关史实来进行阐述，重点可从秦汉时期中国的技术方面影响日本，也可从唐朝时期，日本学习中国的制度、文化等进行分析，具体阐述如下：日本是中国一衣带水的邻邦。秦汉之际，中国移民就将冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。公元7世纪日本推行大化改新，所推行的中央集权制度、土地制度和赋税制度，都是以唐制为蓝本。为了学习中国文化，日本派出十几批遣唐使来到中国交流学