高职院校毕业实习管理与指导手册

高职院校毕业实习管理与指导手册前言毕业实习是高职院校人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要途径，也是学生将理论知识转化为实践能力、提升职业素养、实现从校园到职场顺利过渡的重要桥梁。为规范毕业实习管理，明确学校、企业、指导教师及学生在实习过程中的权利与义务，确保实习质量，提高人才培养水平，特制定本手册。本手册旨在为高职院校毕业实习工作提供系统性的指导，适用于学校实习管理部门、各教学单位、实习指导教师、实习学生及合作企业。各方应认真学习并严格遵照执行，共同保障毕业实习工作的有序、有效开展。一、实习前准备与动员（一）学校层面准备1.制定实习方案：根据专业人才培养目标，制定详细的毕业实习方案，明确实习目的、任务、内容、时间安排、组织形式、考核标准及保障措施。2.联系与遴选实习单位：积极拓展实习基地，选择具有良好行业声誉、管理规范、能提供符合专业培养要求实习岗位的企业作为合作单位。对实习单位资质、实习环境、安全条件等进行评估。3.配备实习指导教师：为学生配备经验丰富、责任心强的校内指导教师，并与企业协商确定企业指导教师。明确双导师职责分工。4.实习动员与培训：组织召开实习动员大会，向学生宣讲实习方案、规章制度、安全纪律、职业道德、权益保护等内容。开展针对性的岗前培训，包括专业技能准备、职场礼仪、沟通技巧等。5.签订实习协议：规范签订学校、企业、学生三方实习协议（或学校与企业、企业与学生的双边协议），明确各方权利、义务及安全责任。（二）学生层面准备1.明确实习目标：理解实习在人才培养中的作用，结合个人职业规划，明确实习期间的学习目标和期望达成的成果。2.了解实习单位：通过网络、资料查询或与往届学长学姐交流，尽可能了解实习单位的企业文化、主营业务、组织架构及拟实习岗位的工作内容。3.准备个人材料：准备好个人简历、求职信、相关技能证书复印件、学校要求的实习表格等材料。4.调整身心状态：从学生角色向职业人角色转变，调整心态，以积极饱满的热情投入实习。二、实习过程管理与指导（一）校内指导教师职责1.定期巡查与访查：根据实习分散情况，采取集中巡查与个别访查相结合的方式，深入实习单位了解学生实习进展、思想动态及生活情况。2.保持密切沟通：通过电话、微信、QQ、邮件等多种方式与学生及企业指导教师保持常态化联系，及时解答学生疑问，指导学生解决实习中遇到的困难。3.指导实习记录：督促学生按要求撰写实习周记、实习报告初稿，定期批阅，提出修改意见，引导学生总结实习经验。4.关注安全健康：将学生安全放在首位，密切关注学生实习期间的人身及财产安全，协助处理突发事件。5.协调校企关系：作为学校与企业的联络人，及时反馈学生诉求，协调解决实习过程中出现的问题，维护学生合法权益。（二）企业指导教师职责1.岗位安排与技能传授：根据学生专业特点和实习目标，合理安排实习岗位，指定具体工作任务，耐心传授岗位所需的专业知识、操作技能和工作方法。2.日常管理与指导：负责学生在企业实习期间的日常管理、思想引导和职业道德教育，帮助学生熟悉企业规章制度和企业文化。3.过程考核与评价：对学生实习态度、工作表现、技能掌握程度等进行日常观察与记录，定期向校内指导教师反馈，并参与学生实习成绩评定。4.安全与健康保障：确保学生在安全的环境下实习，对学生进行必要的安全生产教育，提供必要的劳动保护。（三）学生实习要求1.遵守规章制度：严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、劳动纪律和操作规程，尊重企业领导和同事，服从工作安排。2.认真完成实习任务：积极主动参与实习工作，努力学习专业技能，保质保量完成指导教师布置的各项任务。3.做好实习记录：每日记录实习内容、工作心得、遇到的问题及解决方法，定期撰写实习周记，积累实习资料，为实习报告撰写奠定基础。4.主动沟通交流：遇到问题或困难时，应主动与校内指导教师和企业指导教师沟通，寻求帮助和指导。定期向校内指导教师汇报实习进展。5.注意人身财产安全：增强安全防范意识，注意交通、住宿、饮食及生产安全，保管好个人财物。如遇紧急情况，第一时间向指导教师和学校报告。6.维护学校声誉：时刻注意言行举止，展现高职学生良好的精神风貌，为学校和个人树立良好形象。三、实习总结与考核评价（一）实习总结1.撰写实习报告：实习结束后，学生应根据实习情况和实习记录，独立完成实习报告。实习报告应包括实习单位概况、实习主要内容与过程、收获与体会、问题与反思、总结与展望等部分，要求内容真实、条理清晰、分析深刻。2.提交实习成果：除实习报告外，根据专业要求，可提交实习作品、设计方案、调研报告、技能证书复印件等实习成果。3.实习鉴定：请企业指导教师填写实习鉴定表，对学生实习表现做出客观评价并加盖企业公章。（二）实习考核1.考核内容：实习考核应全面反映学生实习情况，主要包括：实习态度与纪律（遵守规章制度、出勤情况等）、实习任务完成情况（岗位工作表现、技能掌握程度等）、实习报告质量、实习单位鉴定意见等。2.考核方式：采取过程考核与结果考核相结合、校内评价与企业评价相结合的方式。校内指导教师根据学生实习周记、实习报告、沟通情况及企业鉴定进行综合评定；企业指导教师提供的鉴定意见应作为重要参考依据。3.成绩评定：实习成绩一般按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制或百分制评定。对于未参加实习、实习时间不足、违反实习纪律造成不良影响或考核不合格者，按学校相关规定处理。4.实习答辩（可选）：部分专业可组织实习答辩，学生汇报实习成果，回答教师提问，进一步检验实习效果。四、实习安全与纪律（一）安全第一原则1.学校和实习单位须将学生安全置于首位，建立健全实习安全管理制度和应急预案。2.学生应提高安全意识，学习安全知识，遵守安全规定，杜绝违章操作，防范各类安全事故发生。3.实习期间如发生人身伤害或意外事件，学生应立即向指导教师和实习单位报告，学校和实习单位应迅速启动应急预案，妥善处理。（二）实习纪律要求1.按时到岗，不迟到、不早退、不无故缺勤。如需请假，须按规定程序向校内和企业指导教师同时请假，并获批准。2.工作时间专心致志，不做与实习无关的事情，不利用工作之便从事个人活动。3.爱护实习单位财物，保守企业商业秘密和技术秘密。4.着装得体，符合实习单位要求和职业规范。5.严禁参与任何违法违纪活动。五、实习档案管理实习结束后，学校应及时收集整理学生的实习报告、实习鉴定表、实习周记、三方协议复印件、实习考核表等相关材料，按要求归档，作为学生毕业资格审查和学籍管理的重要依据。六、附则1.本手册未尽事宜，参照学校其他相关管理规