二年级时间练习题

二年级时间练习题小朋友们，时间是我们生活中的好伙伴，学会认识时间、管理时间，能让我们的生活更有规律，也更有趣哦！下面这些练习题，能帮助你更好地掌握关于时间的知识。拿起笔，认真思考，相信你一定能全部做对！第一关：认识钟面好朋友小朋友，我们先来热热身，看看钟面上都有什么？1.钟面上有（）根针，又胖又短的是（）针，又瘦又长的是（）针。2.钟面上有（）个数字，从（）到（）。第二关：我会认整时当分针指向12，时针指向几，就是几时。试试看！一、看钟面，填时间。（请家长协助画出或提供以下钟面图片：时针指向8，分针指向12；时针指向3，分针指向12；时针指向12，分针指向12）1.（）时2.（）时3.（）时二、连一连。（左边一列画钟面：9时、5时、11时；右边一列写文字：早上上学时间、下午放学时间、快吃午饭了）*钟面1（9时）——早上上学时间*钟面2（5时）——下午放学时间*钟面3（11时）——快吃午饭了三、想一想，填一填。1.我们早上大约（）时起床。2.爸爸每天（）时去上班。（提示：根据实际情况填写整时）第三关：我会认半时当分针指向6，时针走过几，就是几时半（或几时30分）。加油！一、写出下面钟面上的时间。（请家长协助画出或提供以下钟面图片：时针刚过10，分针指向6；时针刚过7，分针指向6；时针刚过2，分针指向6）1.（）时半/（）:（）2.（）时半/（）:（）3.（）时半/（）:（）二、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。1.分针指向6，时针指向9，就是9时半。（）2.8时半，也可以说成8时30分。（）3.钟面上，时针指向12和1中间，分针指向6，是12时半。（）第四关：我会认几时几分（非整时半时）这个有点挑战哦！记住，时针走过几就是几时，分针指向几，就用那个数字乘5，就是多少分。一、看钟面，写出下面的时间是几时几分。（请家长协助画出或提供以下钟面图片：时针刚过2，分针指向3；时针在4和5中间，分针指向9；时针接近10，分针指向11）1.（）时（）分/（）:（）2.（）时（）分/（）:（）3.（）时（）分/（）:（）二、根据时间，在钟面上画出分针。（给出钟面，时针已画好）1.3时10分（时针指向3过一点，分针指向2）2.6时40分（时针指向6过很多，接近7，分针指向8）第五关：时间的简单计算与应用我们不仅要会看时间，还要会简单地计算时间，安排自己的活动。一、想一想，填一填。1.小明早上7时起床，过1小时后吃早饭，小明（）时吃早饭。2.一节课40分钟，从8时开始上课，（）时（）分下课。（提示：这里可以简化为8时过40分钟，可以说成快9时了，或者如果学了可以写8:40）3.现在是9时，再过1小时是（）时。二、下面这些事情，大约在什么时间做？请你连一连。*吃早饭——早上7时*睡觉——晚上9时*做课间操——上午10时*看动画片——下午5时三、小红的一天。（根据时间顺序排列）（给出打乱的事件和时间：早上6:30起床，上午8:00上课，中午12:00吃午饭，下午4:30放学回家，晚上8:30睡觉）请你按照时间先后顺序给小红的活动排排队（只写序号或事件前的字母）：（）→（）→（）→（）→（