江苏省宿迁市2025-2026学年七年级下学期期末学业水平监测地理试卷_第1页
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文档简介

学年第二学期七年级期末学业水平监测地理·生物注意事项:.本试卷包括地理和生物两门学科,共页,页为地理部分,页为生物部分。每学科满分分,共分。考试时间共分钟。.答卷前,考生务必用毫米的黑色签字笔在试卷上填写自己的姓名、考号。.答选择题时,必须将正确选项前的字母填写到答卷纸的表格中,答非选择题时,请使用毫米的黑色签字笔,将答案写在答卷纸的相应位置,在其他位置答题一律无效。地理部分(共分)一、单项选择题:共题,每题2分,共分。在每题只有一个选项最符合题意。珠穆朗玛峰是世界最高峰,也是七年级下册地理教科书封面的景观。它位于我们生活的大洲——亚洲,亚洲是世界第一大洲,地理环境复杂多样。图1为亚洲地形分布图,图2为亚洲分区示意图,图3为地理课本封面图。据此完成1~5题。1.亚洲地域辽阔,按照地理方位把亚洲分为6个地区,我们家乡宿迁市位于A.南亚B.西亚C.东亚D.中亚2.亚洲是世界第一大洲,判断依据有①跨经度最广②跨纬度最广③面积最大④东西距离最长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.亚洲A.主要位于热带B.北回归线自西向东穿过阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛C.地形以平原为主D.四面临海,海洋性特征显著4.根据亚洲地势特征,推测亚洲河流的流向大致呈A.B.C.D.5.珠穆朗玛峰海拔不断升高,主要原因是A.亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压B.亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压C.亚欧板块与印度洋板块张裂拉伸D.非洲板块与印度洋板块碰撞挤压在北美洲中部,冬季寒冷气流可到达墨西哥湾沿岸。图4为“北美洲地形对气候的影响示意图”。据此完成6~9题。6.北美洲A.西临太平洋B.西隔白令海峡与欧洲相望C.主要位于东半球D.热带范围广7.甲为南、北美洲的分界线A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.霍尔木兹海峡D.土耳其海峡8.图中乙山脉为A.喜马拉雅山脉B.阿尔卑斯山脉C.安第斯山脉D.落基山脉9.墨西哥湾主要位于低纬度地区,但易受冷空气影响,原因是A.靠近冷空气源地,气温较低B.地处山地,海拔高,气温较低C.中部为平原,冷空气畅行无阻D.靠近五大湖地区,气候较冷湿萨赫勒地区以前水草丰美,随着人口增长过快,当地人口、资源与环境问题的恶性循环使荒漠化愈演愈烈,如今很多地方成为“不毛之地”。为此,非洲多国合作实施“绿色长城计划”。图5为萨赫勒地区示意图。据此完成10~12题。10.萨赫勒地区A.横跨亚欧大陆B.属沙漠和草原的过渡地带C.在中纬度地区D.自南向北降水量越来越多.萨赫勒地区成为“不毛之地”的主要原因是A.盲目扩大生产面积B.大量砍伐热带雨林C.随意排放工业污水D.距海较远降水稀少12.缓解该地区土地荒漠化的合理措施有①控制人口增长数量②大力增加种植业比重③全面禁止开发草原④在沙漠南缘建绿化带A.①②B.①④C.②③D.③④2026年5月,爆火电影《给阿嬷的情书》讲述了潮汕阿嬷半生守候,孙子远赴泰国(暹罗)寻找阿公的南洋故事。近代大量广东潮汕居民“下南洋”前往东南亚谋生,图6为东南亚华人分布示意图。据此完成13~15题。13.电影中阿公远赴谋生的泰国,位于东南亚的A.东亚B.中南半岛C.南亚D.马来群岛14.东南亚华人主要聚居在A.内陆高山地区B.河流沿岸及沿海城市C.热带雨林深处D.偏远高原地带15.东南亚华人对当地发展的积极作用是①促进商贸发展②带动热带经济作物种植③推动中华文化与当地文化交流融合④阻碍区域文化交流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④图7为南亚盛行风向图。据此完成16~17题。16.印度易发生洪涝灾害的时间及盛行风向是A.1月份盛行西南风B.1月份盛行东北风C.7月份盛行西南风D.7月份盛行东北风17.印度推行“绿色革命”,粮食产量明显提高。为减少旱涝灾害的影响,采取的主要措施有①培育抗旱品种②建设农田排水系统③引进国外劳动力④大量使用化肥A.①②B.①④C.②③D.②④2026年2月28日,以色列和美国联合对伊朗发动军事打击。作为回应,伊朗伊斯兰革命卫队宣布关闭霍尔木兹海峡,禁止所有船只通过,此举引发全球石油市场震荡。图8为西亚地区示意图。据此完成18~19题。18.伊朗宣布关闭霍尔木兹海峡立即引发了全球油价上涨,主要因为该海峡是A.波斯湾石油海上输出的必经要道B.沟通太平洋和印度洋的唯一通道C.世界天然气资源运输的核心枢纽D.连接亚洲和非洲的唯一海上路线19.西亚地区长期以来成为世界热点地区的原因是①石油资源丰富②“三洲五海”之地,战略位置重要③淡水资源匮乏④宗教民族文化单一,文化差异小A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2026年第25届冬季奥运会在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐(海拔1224米)两地举办,科尔蒂纳丹佩佐是历史悠久的滑雪小镇。图9为位置示意图及米兰气温曲线和降水柱状图。据此完成20~21题。20.米兰的气候类型是A.亚热带季风气候B.地中海气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候21.科尔蒂纳丹佩佐成为滑雪小镇的主要自然原因是A.全年降水丰富B.城镇经济发达C.地形较为平坦D.海拔高,冬季气温低我国自主研发的六足机器狗在南极中山站“上班”。顺利完成了多项科考测试,标志着我国在极地科考设备领域取得了又一重大突破。图10为南极科考站示意图,图为机器狗上班拍摄图。据此完成22~25题。22.中山站A.位于西半球、北半球B.无极昼极夜现象C.比昆仑站的白昼时间长D.较秦岭站纬度更低23.六足机器狗在科考过程中,必须具备的性能包括①防滑②防雨③能负重④耐低温A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④24.我国在极地科考设备领域的突破得益于A.科技的进步B.便捷的交通C.国际的帮扶D.充足的能源25.近年来南极冰川消融速度加快,对此,我们中学生能做的有①绿色低碳出行②随手关灯③多用一次性生活用品④植树种草A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④图12为日本工业区分布图、研学地点分布图和合掌造景观图。据此完成26~28题。26.日本温泉资源丰富的主要原因是A.温带海洋性气候分布广B.河流数量多,水能资源丰富C.地形以山地、丘陵为主D.位于板块交界处,地壳运动活跃27.当地建筑呈现“屋顶陡峭”“呈‘人’字形”的特点,主要目的是A.减少积雪堆积B.防寒保温C.减轻地震危害D.通风散热28.日本工业集中分布在沿海地区的原因有①平原集中,填海造陆价格低②城市和人口集中,是国内最大消费地③地壳稳定,少火山、地震等地质灾害④多优良港湾,巨型船舶停靠方便A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④埃及的沙漠占国土面积的90%以上,但其旅游业发达,国际旅游收入是其外汇收入的重要来源。图13为“埃及主要名胜古迹分布图”。据此完成29~30题。29.埃及名胜古迹分布特征及形成的主要原因是A.沿海分布,海运便利B.沿河分布,农业发达C.沿河分布,矿产丰富D.沿海分布,沙漠广布30.埃及众多遗址历经千年仍保存较好,与当地干旱气候匹配的是A.B.C.D.马赛是法国著名的旅游城市,每年7—8月游人如织。图14为马赛在法国的位置示意图。据此完成31~33题。31.马赛濒临的海洋是A.波斯湾B.红海C.地中海D.阿拉伯海32.马赛夏季的气候特征是A.高温多雨B.炎热干燥C.温和多雨D.温和少雨33.7—8月,游客前往马赛可以A.欣赏峡湾风光B.享受阳光海滩C.观赏午夜太阳D.畅享滑雪激情2026年5月,美国总统特朗普、俄罗斯总统普京先后对中国进行国事访问。图15为俄罗斯地形资源图,图16为美国本土主要工业区示意图,图17为美国农业带分布图。据此完成33~38题。34.中美俄三国共同濒临的大洋是A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋35.俄罗斯A.全部位于亚洲,是亚洲国家B.首都莫斯科位于西西伯利亚平原C.被称为“世界加油站”D.地势北高南低36.俄罗斯亚洲部分铁路线稀疏,主要原因不包括A.气候寒冷B.人口稀少C.地形复杂D.资源匮乏37.美国A.农业实现地区生产专业化,机械化水平高B.“硅谷”所在地是传统工业区C.本土位于热带,盛产热带经济作物D.工业体系不完整,技术水平落后38.中美俄加强国际合作,体现了当今世界A.各国经济自成一体B.国际竞争日益减弱C.经济全球化、国际合作密切D.发达国家垄断全球澳大利亚是发达国家,巴西是发展中国家,两国之间贸易往来不断。图18为巴西主要农产品分布图,图19为澳大利亚矿产资源分布图。据此完成39~40题。39.巴西农产品产量居世界前列的有A.棕榈油、高粱B.哈密瓜、小麦C.火龙果、甜菜D.咖啡豆、甘蔗40.澳大利亚矿产资源丰富,被称为A.“骑在羊背上的国家”B.“世界活化石博物馆”C.“坐在矿车上的国家”D.“世界办公室”二、综合分析题:共2题,共分。41.阅读材料,完成下列问题。(12分)材料同学们以“森林的固碳功能”为主题,探究森林对全球气候的重要影响,开展了跨学科主题学习活动。任务一了解森林的固碳原理:运用生物学科相关知识,绘制光合作用原理示意图,了解森林的固碳作用。任务二比较不同地带森林的固碳贡献,图20为不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据柱状图,图21为世界森林植被分布示意图,归纳分布规律。任务三探究森林和全球气候的关系从森林固碳的视角,绘制思维导图,探究破坏森林对全球气候和环境的危害。任务四探究森林的其他环境效益查阅资料、研究案例,做模拟实验(如上图),探究森林的其他环境效益。每一项任务完成后,都得出相应的结论。(1)任务二的结论是:在全球森林中固碳作用贡献最大的是▲,该森林植被主要分布于▲(填特殊纬线名称)附近。(4分)(2)任务三思维导图中数码的含义是:①▲,②▲。(4分)(3)任务四的模拟实验,主要验证森林具有怎样的环境效益▲(“净化空气”“保持水土”“美化环境”)。(2分)(4)请结合实际,说说你可以采取哪些行动来保护森林▲。(任答一点)(2分)42.阅读材料,完成下列问题。(8分)材料2026

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