广播与传播基础 7

广播电视与视听传播概论第五章

视听新闻的价值判断、伦理与规制01第一节视听新闻的价值判断02第二节视听传播的伦理与规制第一节视听新闻的价值判断新闻的一般性价值受到两方面因素的影响：一是受新闻信息内在因素影响而产生的绝对价值，二是受新闻信息所处环境的外在因素影响而产生的相对价值。对视听新闻的价值判断要综合以上因素。•一、新闻价值判断的一般性原则•二、视听新闻的独特性价值一、新闻价值判断的一般性原则新闻价值的构成要素新闻价值是事实所具有的、满足社会与公众对新闻需求的要素总和，包括新鲜性、重要性、显著性、接近性和趣味性等核心要素。绝对价值与相对价值的辩证关系绝对价值一类是属于新闻信息自身的，如重要性、趣味性。新闻每天都在变化，但是构成新闻信息的基本元素是稳定的，它们形成了新闻自身作为单一个体的绝对价值，是我们进行价值判断的基础和出发点。相对价值另一类是传播环境与新闻事实之间的相互作用释放出的衍生信息，它们能够对新闻的绝对价值起到增强或削弱的作用，使新闻价值呈现出相对性。影响因素通常有新鲜性、显著性、接近性等。一、新闻价值判断的一般性原则（一）新闻的绝对价值：重要性01时间与地点：时空场域的独特性特定时间（如纪念日）和特殊地点（知名场所或事件关联地）构成新闻的时空背景，能引发公众关注，提升事件的符号意义与传播价值。02人物与事件：主体与变动的影响力关键人物的知名度或特殊地位（如当事人、目击者），以及事件的新意、影响范围越广（空间范围、时间跨度和影响面）和变动程度越深，直接决定新闻的重要性层级，需结合时空维度纵横比较。03原因与过程的叙事张力事件原因与受众利益的关联度越高，重要性越强；过程的动态展示（如慢直播）通过现场声画细节增强感染力，是视听新闻价值的重要来源。故事的冲突在视听新闻中，冲突是故事产生吸引力的重要因素，来自新闻主体与新闻中其他要素的相互关系，包括主体与事件、人物、环境及背景的关系等。当这些关系与日常经验出现反差时，往往就会形成冲突。视觉冲击除故事的冲突外，视觉的冲击力，也是视听新闻趣味性的重要来源。直观且富有张力的画面能够直接调动受众的感官体验，深化新闻的现场感染力。一、新闻价值判断的一般性原则（一）新闻的绝对价值：趣味性利益关联：个体与公共利益的最大交集的建立受众对新闻的关注度取决于事件与其自身利益的关联程度，大众媒体需考虑个体故事的典型性，即是否关乎最广大群体的共同利益，注意受众利益关切的最大交集问题。如《焦点访谈》选题的“三原则”：政府重视、群众关心、普遍存在。情感关联：多元维度的心理共鸣基于地理环境的地域关切、共同志趣与记忆的圈层共鸣、普遍人性的人文关怀，以及新奇感引发的求知欲，共同构成受众与新闻的情感纽带。地域关切基于地理环境的切身关联圈层共鸣共同志趣与记忆的凝聚人文关怀普遍人性的情感投射求知欲望新奇感与探索欲的激发一、新闻价值判断的一般性原则（二）新闻的相对价值：受众心理01媒体定位：细分市场下的差异化竞争当前视听新闻领域形成传统广电（广播电台与电视台的合并重组）、主流媒体新媒体（《人民日报》、新华社等）、网络视听平台（爱奇艺、优酷、腾讯、抖音、快手等）三分格局，媒体需立足于自身定位挖掘独特价值，实现精准传播。02社会背景：宏观语境的价值塑造社会背景（个体经验、群体因素、宏观环境）影响受众对新闻信息价值的理解，日常实践中主要体现在：帮助受众更准确地理解新闻的价值特定的语境下能提升新闻的价值（如高考期间的噪声污染报道）影响受众态度与解读方式（如对抗式解读）一、新闻价值判断的一般性原则（二）新闻的相对价值：传播环境具象化：基于事件和场景的表达视听语言擅长表达具象概念，适合报道有具体情节、进程的事件和场景，如鲜活的人物言行、事物变化发展的新鲜之处、现场环境中抢眼的地方等“新闻点”，构成受众第一时间对新闻价值产生的直观感知。兴奋点：视觉欣赏上的冲击

心理感知上的兴趣细节是增强视听新闻可视性、生动性的重要手段。精彩感人的细节胜过大量无灵魂的事实和空洞形容词，它通过象征、隐喻、暗示等，使受众可以从一个微观的角度对新闻进行解读。社会文化的视觉化转向随着20世纪以来社会文化的视觉化转向，视听信息在人们的日常表达和交流中占据越来越重要的位置，互联网的崛起加速了这一进程。二、视听新闻的独特性价值（一）生动性：具象化、兴奋点与期待感期待感：不可预知的悬念新闻的不可预知性即悬念，视听新闻尤其是直播能同步记录事件动态进程，使人们对事件或人物未知的发展产生关切心情。新闻工作者应养成及早开机、不间断拍摄的习惯，这样可以在很大程度上保证对现场意外情况的及时记录。多机位、多角度同步展现视听新闻能多机位、多角度同步展现同地或异地的时空，并对其进行全面合理的集中、放大或组合，使新闻事件中蕴含的更本质的东西得到快捷、直观、生动、充分的凸显。二、视听新闻的独特性价值（二）立体性：多机位与多角度展现虚拟时空的构建视听新闻中的“现场”是虚拟时空，逼近客观现实现场而非完全复原生态。记者、摄像师等通过思维选择，将形象从生活中提取并组合，形成新的“现场”时空。若选择得当，感受可超越身临其境。现场机位设置要求现场报道时机位设置要达到三个层次：一是对现场空间关系的整体观照，帮助受众建立事件总体逻辑认知并展现环境气势；二是对核心任务的重点观照，保障核心事件展现；三是对特殊视点的精心设计，借助特种影像设备带来独特视觉效果。视听文本的开放性特征高度的开放性是视听文本的重要特征。在新媒体环境下，人际传播、群体传播、大众传播相互交织，视听信息呈现多层级传播态势，使得视听文本的信息量在多次传播中不断增值，但同时也导致传播效果更难把握，控制难度加大。核心特征：多层级传播交织导致控制难度加大信息增值与意义衍生某个视听文本可能从网友转发开始，经多次转发、推荐及加工评论，信息含量远超原始文本，且获得与各种亚文化结合的机会，更易衍生多元意义，常超出原始文本生产者的控制范围。二、视听新闻的独特性价值（三）丰富性：视听文本的多义性第二节视听传播的伦理与规制大众传媒作为社会运行机制中的重要组成部分,其传播活动不仅受到新闻的一般性价值标准的制约，而且应当遵循一定的伦理道德和法律法规。在新闻传播学学科体系中，新闻传播伦理与法规是规模可观的一个分支。本节仅就视听新闻报道中可能涉及的主要问题展开讨论。•一、减少伤害的人道主义精神•二、图像的真实性问题•三、客观公正：职业要求与个人立场的平衡一、减少伤害的人道主义精神社会效益优先严肃认真地考虑新闻传播的社会效果；不片面追求经济利益。内容底线不报道危害国家安全、影响社会稳定、违背社会公德、损害公共利益的内容；不传播含有恐怖、暴力、色情、封建迷信和伪科学的内容。不迎合低级趣味；拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。内容底线与社会责任特殊群体权益保护特殊群体权益保障尊重和保护妇女、老人和残疾人的合法权益，保护其身心健康。未成年人保护营造利于未成年人成长的文化环境；对可能被未成年人模仿导致不良后果的内容和形式加以防范。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时：录音、图像应经过特殊处理，使之不可辨认；不公布其真实姓名，不描述犯罪过程。报道伦理与专业规范维护报道对象的合法权益、禁止侵害行为与歧视性内容1维护采访报道对象的合法权益，尊重对方的正当要求，尊重被批评者申辩的权利。2不揭个人隐私，不诽谤他人；不以个人情绪代替政策法律、发泄私愤、中伤他人。3报道中避免对种族、性别、年龄、职业、宗教信仰、教育程度、居住地等的任何歧视。负面报道与意外事件报道原则1批评性或揭露性报道要有利于问题的解决；不追求所谓“轰动效应”、哗众取宠。2报道意外事件，应顾及受害人及家属的感受；在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。核心总结：新闻报道应始终坚持人道主义精神，在维护公众知情权的同时，切实保护报道对象的合法权益，避免二次伤害与歧视。一、减少伤害的人道主义精神2对受悲剧事件或悲痛情绪影响者的照片、言论使用需谨慎；3意识到采访报道活动可能会对当事人与公众带来伤害，追求新闻的权利不是记者傲慢的理由；4个人隐私权大于官方权力和他人知情权，仅在公共利益高于个人隐私时可触及当事人隐私；1碰到儿童或其他没有经验的当事人，要特别关照；5保持高品位，不迎合低俗需求；6当犯罪嫌疑人或性侵犯受害者是未成年人时，对于是否暴露身份需谨慎抉择；7司法机构正式判决前不要曝光犯罪嫌疑人的姓名；8在犯罪嫌疑人受审期间，要在嫌疑人享有的权利和公众的知情权之间谨慎地做出选择一、减少伤害的人道主义精神传播效果与伦理道德的平衡路径图像真实性问题的双重影响在社会文化向视觉转向的背景下，“有图有真相”成为人们的心理定式。一方面，这促进了视听文化的进一步繁荣；另一方面，图像的这种实证功能如果运用不当则会成为虚假新闻的帮凶。01记者造假行为记者借专业面貌实施的主观故意造假行为，性质最为严重、危害性也最大。02其他主体造假及被蒙骗社会多元利益主体为自身目的虚构视听信息欺骗公众，媒体及从业者需警惕；互联网环境下信息来源多样、辨识难度大，易导致记者被蒙骗。对真实性的敏感和专业审核的必要性进一步凸显。03技术处理不当引发的失实隐患事后补拍未做适当交代解释，或让当事人重演事件，以及真实再现中导演摆拍且未明确标注，均可能导致新闻失实；人工智能技术生成音视频需明确标识，严禁制作传播虚假新闻信息。二、图像的真实性问题（一）虚构1移花接木将此事件情节片段用于彼事件报道，或利用蒙太奇手法将不同地点线索剪辑，引导受众产生错误因果联想，虽素材为真但结果虚假，具有迷惑性。2以偏概全以事件局部或个例代替全貌、一般，画面细节真实但误导受众认为是事件本质，违背新闻真实性中宏观把握事件全貌的要求。3武断联系混淆事实时空关系，虽结论正确但推导逻辑错误，导致受众难以信服，需在逻辑上为事实材料建立统一时空关系。4过度剪辑对画面加工处理超过限度改变事件本来面貌，如长春老人摔倒事件中监控视频被加速、剪辑，压缩现实时空造成与事实不符。二、图像的真实性问题（二）剪辑错位视听文本的碎片化剥离受众将视听文本片段从传统媒体原始语境中截取，使其成为独立新文本。原始文本与语境结合越紧密，被截取后意义转向可能性越大。传播特征：脱离原始语境/文本碎片化新语境的构建与意义衍生剥离的文本片段被加入新解释性文本，构建新语境产生新意义。由于受众社会经验等差异，视听文本内容与受众理解可能不同，导致与整体事实不符。二、图像的真实性问题（三）张冠李戴新闻记者采访实拍1对报道内容真实准确负责报道必须以事实为依据，不编造、歪曲、夸大事实，消息来源真实可靠，深入现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误。2核实与规范使用材料认真核实报道内容，包括基本事实、背景资料等，采用的声音、图像等材料需真实、准确、科学、统一，细节必须真实，不拔高、想象和夸张。3全面反映社会生活本质主流报道、说明、解释和评论事实时，要全面把握和正确反映社会生活的本质和主流，避免因肤浅、片面报道导致公众判断偏差或错误，发现错误立即公开更正。维护视听新闻真实性的建议客观公正的职业理念：客观公正是全球新闻业基本职业理念，媒体不能依据某种观点或偏见报道事实，需区分报道事实与评价事实，不将评论或猜测作为认定事实发表。职业角色与个体的情感冲突：具体操作规范要求：职业角色与个体情感的冲突。记者作为职业角色需客观公正，但其作为社会个体有自身情感态度，二者会不时产生冲突，需谨慎平衡以确保报道的中立性与准确性。具体操作规范要求：《中国广播电视编辑记者职业道德准则》规定，应坚持准确、公正、全面、客观原则，不参与有损公正和信誉的组织及活动，正确行使舆论监督职能，案件报道不影响司法公正等。三、客观公正：职业要求与个人立场的平衡利益关系对客观公正的威胁：利益关系处理不当会直接威胁新闻报道客观公正，损害媒体声誉和利益，需坚决抵制有偿新闻、有偿不闻等行为，避免利用职业之便谋取不正当利益。新闻工作者职业道德准则规定：《中国新闻工作者职业道德准则》明确反对有偿新闻等行为，要求不索取、接受采访对象财物或利益，严格执行新闻报道与经营活动“两分开”，编辑记者不得从事创收等经营性活动。三、客观公正：职业要求与个人立场的平衡（一）处理好利益关系隐私权的概念隐私权是自然人依照法律规定保护自己隐私不受侵害的权利，隐私是主体真实、客观存在的事实，是否公布取决于是否违背当事人主观意愿。侵犯隐私权的情形在新闻报道中，未经当事人同意，擅自披露其个人隐私信息，如私人生活细节、不愿公开的个人数据等，可能构成对隐私权的侵犯，需警惕“镜头暴力”对个体隐私的侵害。隐私权与名誉权的区别01权利主体不同02保护客体（对象）不同03侵权方式与内容不同04侵权结果和可救济性不同三、客观公正：职业要求与个人立场的平衡（二）隐私保护：侵犯隐私权的界定01不构成侵犯隐私权的情形与社会公共利益有关、必须公开的事项不受隐私权保护；得到有行为能力当事人同意的报道行为不构成侵权；对报道对象进行技术处理，如使用化名、面部打马赛克等，也可避免侵权。02隐性采访的双刃剑效应隐性采访能逼近真相、突破事实隐蔽性，具有高新闻价值，如《焦点访谈》部分节目通过隐性采访揭露黑幕；但因隐瞒身份可能违背新闻伦理，还可能泄露隐私，在舆论监督与法律规制间存在争议。03隐性采访的法律禁区隐性采访涉及国家机密、商业秘密、个人名誉、隐私、肖像权和人格尊严等问题时，除非有符合公共利益的抗辩理由，否则不受法律保护，需谨慎使用。三、客观公正：职业要求与个人立场的平衡（二）隐私保护：不构成侵犯的情形与隐性采访三级法律规