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文档简介

班戈县2025届数学三上阶段模拟试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.在横线上填上“>”“<”或“=”.603×4_____603×589×6_____71×718×7_____41×3910×7_____810×82.□42÷5,如果商是三位数,□里最小填(________);如果商是两位数,□里最大填(________)。3.(1)从正面看到的形状是的物体有_____.(2)从上面看到的形状是的物体有_____,从上面看到的形状是的物体有_____,从上面看到形状是的物体有_____.4.小敏身高150厘米,小勇身高147厘米,他们两人相差________厘米.5.在横线里填上“>”“<”或“=”.369÷3______366÷332×21______23×21214÷2______316÷31÷124______124×1.6.填上合适的单位:爸爸身高是17(_______),他的小汽车重约2(_______),爸爸开车半小时,行驶的路程大约是45(______)。7.括号里填合适的数。2分+30秒=(________)秒1800千克-800千克=(________)吨3千米-1000米=(________)千米24厘米+16厘米=(________)分米8.60毫米=(________)厘米2吨=(________)千克120秒=(________)分1吨-300千克=(________)千克9.三年的演讲比赛从9时30分开始,经过1小时20分,在________时________分结束。10.图中钉子长(_______)毫米。二、认真辨析,我会判。1.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)2.用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,正方形的周长比长方形的周长长。(________)3.一个正方形边长是20厘米,周长是80厘米.(________)4.分针走1圈,时针走一格。(______)5.长方形是特殊的平行四边形.(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.三位数加三位数,和一定是四位数,三位数减三位数,差一定是三位数.(____)2.原价912元的电话机现价318元,大约便宜了600元。(________)3.妈妈喝了一瓶酸奶的,兰兰喝了这瓶酸奶的,妈妈喝得多。(__________)4.钟面分针走6个大格就是6分钟,秒针正好走6圈。(________)5.从正面看到的图形是。(______)四、认真细致,我会算。1.口算下面各题。270÷9=98-40×2=450÷9=600÷3=299×4≈60×8=535-7×5=90-8×5=430×3=560÷7=498×5≈(100-64)÷9=2.竖式计算(带*的算式验算).*527+286=*803﹣329=8×450=603×5=3.算一算。34+200+50=________22+11+55=________35+12+52=________21+34+42=________五、动手操作,我能行。1.连一连,找准篮子的落点.2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

3.连一连六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一个正方形的边长是1厘米,有35个这样的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长最长是多少厘米?2.明明读一本书,每天读6页,6天可以读完。如果每天读9页,几天可以读完?3.根据已知条件提出一个数学问题,并解答。4.青山果园收获了645箱苹果和317箱梨,一辆卡车每次最多能运走270箱,这辆卡车至少要运几次才能全部运完?5.一根铁丝刚好可以围一个长22cm,宽14cm长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?6.3箱苹果和4箱梨各有多少千克?

参考答案一、填空题。(20分)1、<>><【详解】根据分析可得:(1)603×4<603×5(2)89×6=53471×7=497534>497所以89×6>71×7;(3)18×7=12641×3=123126>123所以18×7>41×3;(4)910×7=6370810×8=64806370<6480所以910×7<810×8;故答案为:<,>,>,<.2、54【分析】如果□42÷5的商是三位数,则被除数最高位上的数要大于等于除数,□里的数要大于等于5;如果商是两位数,被除数最高位上的数要小于除数,□里的数要小于5。【详解】□42÷5,如果商是三位数,□里最小填5;如果商是两位数,□里最大填4。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。3、a、b、c、dcbd【详解】(1)a、b、c、d这四个立体图形从正面看到的形状是相同的,都是一行3个正方形.(2)c从上面能看到5个正方形,分两行,上行3个,下行2个,两端对齐;b从上面能看到5个正方形,分两行,上行2个,下行3个,右齐;d从上面能看到5个正方形,分三行,中间行3个,上行1个居左,下行1个居右.4、3【详解】略5、>>==【详解】(1)369÷3=123,366÷3=122,123>122;所以,369÷3>366÷3;(2)32×21=641,23×21=461,641>461;所以,32×21>23×21;(3)214÷2=112,316÷3=112;所以,214÷2=316÷3;(4)1÷124=1,124×1=1;所以,1÷124=124×1.故答案为:>,>,=,=.6、分米吨千米【详解】略7、150124【分析】1分=60秒,1吨=1000千克,1千米=1000米,1分米=10厘米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】2分+30秒=(150)秒1800千克-800千克=(1)吨3千米-1000米=(2)千米24厘米+16厘米=(4)分米【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。8、620002700【分析】1厘米=10毫米,1吨=1000千克,1分=60秒,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】60毫米=(6)厘米2吨=(2000)千克120秒=(2)分1吨-300千克=(700)千克【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。9、1050【解析】从开始的时间向后推算1小时20分就是结束的时间。10、29【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.2、×【分析】根据周长的定义可知,用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,则长方形的周长和正方形的周长均为铁丝的长度。【详解】根据分析可知,正方形的周长和长方形的周长相等,均为铁丝的长度。故答案为:×。【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长。3、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解.【详解】20×4=80(cm)4、×【详解】分钟走一圈表示60分钟,60分钟是1小时,所以时针走一大格5、√【详解】考察长方形的基本性质。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】根据题意,假设这两个三位数分别是200、300;200+300=500500是三位数所以,三位数加三位数的和不一定是四位数。900-200=700,差是三位数900-850=50,差是两位数900-898=2,差是一位数三位数减三位数,差不一定是三位数,所以原题说法错误;故答案为:×。2、√【分析】用电话机的原价减去现价,即可求出电话机便宜的钱数。根据整数减法的估算方法解答。【详解】912-318≈900-300=600(元)则电话机大约便宜了600元。故答案为:√。【点睛】整数减法估算时,将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。3、×【分析】分子是1的分数比较大小:分母越小,分数越大,分母越大,分数越小;据此比较判断两人谁喝得多。【详解】因为<,所以兰兰喝的酸奶比妈妈喝的酸奶多;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。4、×【分析】钟面上,分针走一个小格是1分钟,走1个大格是5分钟,走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒,即1分钟。秒针走30圈是30分钟,此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟,秒针正好走30圈。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,秒针走1圈是60秒,即1分钟。分针走一大格是5分钟。5、×【详解】略四、认真细致,我会算。1、30;18;50;2001200;480;500;501290;80;2500;4【详解】略2、81347436001【详解】(1)527+286=813;(2)803﹣329=474;(3)8×450=3600;(4)603×5=1.3、284889997【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。据此解答即可。【详解】34+200+50=28422+11+55=8835+12+52=9921+34+42=97五、动手操作,我能行。1、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、72厘米【分析】由题意可知,一个正方形的边长是1厘米,35个正方形拼成的长方形的长是35厘米,宽是1厘米,据此利用长方形的周长公式计算即可解答。【详解】(35+1)×2=36×2=72(厘米)答:拼成的长方形的周长最长是72厘米。【点睛】根据小正方形的拼组方法,得出拼组后的长方形的长与宽的值,即可解答问题。2、4天【详解】6×6÷9=4(天)或6×6=36(页)36÷9=4(天)3、绿气球有多少个?85个【分析】根据题图可知,绿气球的个数比红气球和黄气球的总个数少16个。则可以提出数学问题:绿气球有多少个?用红气球和黄气球的总个数减16个解答。【详解】绿气球有多少个?64+37-16=101-16=85(个)答:绿气球有85个。【点睛】理清红气球、黄气球和绿气球之间的数量关系,再提出问题,列式计算即可。4、

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