玉林市博白县2025年四年级数学上学期期中质量检测试题（含答案）

玉林市博白县2025年四年级数学上学期期中质量检测试题（含答案）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．下图中甲的周长与乙的周长相比较（）．A．甲的周长长 B．乙的周长长C．甲和乙一样长 D．无法比较2．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．3．运动会上赛跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悦悦用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悦悦4．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．5．再涂（）块，涂色部分就占。A．1 B．2 C．3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．1000克棉花比1千克铁重。（______）2．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。（________）3．1米8分米比18分米长。（________）4．像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。（________）5．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）2．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）3．因为2×8=16,所以200×8=1600。（____）4．一面红旗重30吨．（____）5．小华的身高是136厘米．（___）四、计算题。（28分）1．直接写得数：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．用竖式计算．108×6＝758×2＝6.7元+2.6元＝五、动手操作，我能行。1．一把钥匙开一把锁．（连一连）2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．现有140千克苹果,9个这样的箱子能装下吗?15千克/箱2．“重阳节”同学们为养老院的老人们送去72份礼物，其中自制的礼物占。同学们自制了多少份礼物？3．聪聪和爷爷、奶奶准备每人买一个游泳圈。每个12元①共花多少元？②如果买14个游泳圈，需要多少元？4．小华读一本故事书，每天读8页，3天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？5．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的，小张打了子弹的，小李和小张各打了多少枚子弹？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.3、B【详解】略4、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．5、B【分析】根据分数的意义，把正方体平均分成6份，取其中的5份，用分数表示就是。【详解】由分析可得被分成的6份已经涂了3份，还差6－3＝2，故选择：B【点睛】理解分数的意义是解题关键，把单位“1”平均分成的总份数做分母，表示的份数做分子。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】题文中棉花和铁的单位不同，先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克＝1000克；所以1000克棉花跟1千克铁一样重；故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。2、×【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，一个因数末尾有几个0，则积的末尾至少也有几个0，判断即可。【详解】由分析可得：一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0说法错误。如200×5，一个因数末尾有2个0，乘积末尾有3个0。故答案为：×【点睛】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。3、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。4、×【分析】0是自然数，也是整数，不是小数，据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中，0是整数，不是小数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。5、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。2、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。3、√【详解】略4、错误【解析】略5、√【解析】略四、计算题。（28分）1、2000；500；0；74800；356；90；60【详解】略2、648；1516；9.3元【详解】108×6＝648758×2＝15166.7元+2.6元＝9.3元五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【解析】略3、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、不能【详解】140÷15=9(箱)……5(千克)不能2、45份【分析】根据题意可知，把72份礼物平均分成8份，自制的礼物占了5份，先求出每份是多少，用礼物的总份数÷8＝每份的份数，然后用每份的份数×5＝自制礼物的份数；据此列式解答。【详解】72÷8×5＝9×5＝45（份）答：同学们自制了45份礼物。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，到后面的学习，还可以直接根据分数乘法的意义解答。3、①36元②168元【分析】①要求一共需要多少元，根据题意，也就是求3个12元是多少，用乘法计算。②根据总钱数＝单价×数量，把数据代入计算即可；计算12×14时，把14看作10＋4，再用12分别与10和4相乘，再把所得的积相加。【详解】①12×3＝36（元）答：共花36元。②12×14＝168（元）计算12×14时，可以这样想：12×10＝120，12×4＝48，120＋48＝168。答：需要168元。【点睛】本题主要考查了学生对总价＝单价×数量这一等量关系式的掌握情况。4、