衔接点01 冠词（初高考点差异及衔接讲义 ）（解析版）

衔接点01冠词【初中冠词考点聚焦】考点1不定冠词1.Whenmycarbrokedownonthehighway,akindstrangerstoppedtogiveme________hand.A.a B.an C.the D./【答案】A【详解】句意：当我的车在高速公路上抛锚时，一位好心的陌生人停下来帮了我一把。a一个；an一个；the这，那；/不填。givesb.ahand是固定短语，意为“帮助某人”，hand在此处泛指“一把援手”，需用不定冠词a。2.As________NBAplayer,hesucceededingettingintothefinal.A.a B.an C.the D./【答案】B【详解】句意：作为一名NBA球员，他成功进入了决赛。a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the这/那（特指）；/不填。此处表示泛指“一名NBA球员”，应用不定冠词。NBA首字母N的发音为/en/，是以元音音素开头的单词，所以前面用an。3.Ibought________usefulbookyesterday.________bookisaboutChinesehistory.A.a;The B.an;The C.a;An D.an;An【答案】A【详解】句意：我昨天买了一本有用的书。这本书是关于中国历史的。第一空表示泛指“一本”，useful发音以辅音音素/j/开头，应用a；第二空表示特指上文提到的书，应用The。4.—ThemovieTheWanderingEarthIIisreallyexciting.—Yes,Ihavewatchedittwice,andIwanttowatchit________time.A.athird B.thethird C.three D.third【答案】A【详解】句意：——电影《流浪地球2》真的很激动人心。——是的，我已经看过两次了，我想再看一次。根据“Ihavewatchedittwice”可知已经看过两次，此处表达想“再看一次”。three是基数词，不能直接修饰time；third是序数词，单独使用时一般需要搭配冠词。“a+序数词”表示“又一，再一”，强调数量的增加；“the+序数词”表示特指顺序。此处强调额外的一次，故用athirdtime。5.Liis________AsianstudentandJeffis________Europeanscientist.A.a;an B.an;a C.an;the D./;the【答案】B【详解】句意：李是一名亚洲学生，杰夫是一名欧洲科学家。a一个，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，用于以元音音素开头的单词前；the表特指；/零冠词。Asian发音以元音音素/eɪ/开头，表示泛指用an；European发音以辅音音素/j/开头，表示泛指用a。考点2定冠词6.________Brownslivein________bighouse.A.A;the B./;the C.A;/ D.The;a【答案】D【详解】句意：布朗一家住在一所大房子里。a泛指“一个”，用于辅音音素开头的单词前；the特指；/零冠词。“The+姓氏复数”表示“某某一家人”，故第一空用The；house是可数名词单数，此处表示泛指“一所”，big以辅音音素开头，第二空用a。应填The；a。7.—Doyouknow________maninabluesuitoverthere?

—Yes,heisafamousscientistfrom________Europeancountry.A.a;an B.the;a C.the;an D.a;a【答案】B【详解】句意：——你认识那边那个穿蓝色西装的男人吗？——是的，他是一位来自一个欧洲国家的著名科学家。a一个（不定冠词表示泛指，用于辅音音素前）；an一个（不定冠词表示泛指，用于元音音素前）；the这个/那个（定冠词，表示特指）。第一空特指那边穿蓝色西装的男人，应填the；第二空泛指一个欧洲国家，应用不定冠词，European读音开头为辅音音素/j/，因此前面用不定冠词a。8.—Haveyouseen________filmTheWanderingEarthIII?—Yes,it’s________excitingsciencefictionmovie.A.a;an B.the;an C.the;a D.a;a【答案】B【详解】句意：——你看过电影《流浪地球3》吗？——是的，它是一部令人兴奋的科幻电影。第一空特指《流浪地球3》这部具体的电影，表示特指用定冠词the；第二空泛指一部令人兴奋的科幻电影，且exciting以元音音素开头，用不定冠词an。9.Therearesomanychildrenplayingoutside.________boywearingayellowjacketismybrother.A.A B.An C.The D./【答案】C【详解】句意：外面有很多孩子在玩耍。那个穿着黄色夹克的男孩是我的兄弟。A一个；An一个；The这个/那个。根据“wearingayellowjacket”可知，此处boy被“wearingayellowjacket”修饰，特指穿黄夹克的那个男孩，表特指用定冠词The。10.—Haveyouseen_________filmTheWanderingEarthII?—Yes,it’s_________amazingone.I’dliketowatchitagain.A.a;an B.the;an C.the;a D.a;the【答案】B【详解】句意：——你看过这部电影《流浪地球2》吗？——是的，它是一部令人惊叹的电影。我想再看一遍。第一空特指后面提到的具体电影《流浪地球2》，应用定冠词the；第二空表示泛指“一部”令人惊叹的电影，且amazing是以元音音素开头的单词，应用不定冠词an。考点3零冠词11.—Isthere________undergroundnearhere?—Yes.Ioftengotoworkby________underground.A.a;the B.a;/ C.an;the D.an;/【答案】D【详解】句意：——这附近有一条地铁吗？——是的。我经常乘地铁去上班。第一空，underground是以元音音素开头的单词，表示泛指“一个或一条”，应用不定冠词an；第二空，byunderground为固定搭配，意为“乘地铁”，表示交通方式时中间不加冠词。选项D符合语境。12.Jimtriedtofoolhisfriendson________AprilFool’sDay,butinfacthewastherealfool.A.a B.an C.the D./【答案】D【详解】句意：吉姆试图在愚人节愚弄他的朋友，但实际上他才是真正的傻瓜。a一个（不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前）；an一个（不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前）；the这个（定冠词，表特指）；/零冠词。在英语中，节日名称前通常不加冠词，AprilFool’sDay意为“愚人节”，属于专有名词，前面用零冠词。13.Ioftengorunningwithmy________eighteen-year-oldbrother.It’sagoodwaytokeepfit.A.a B.an C.the D./【答案】D【详解】句意：我经常和我十八岁的哥哥一起去跑步。这是保持健康的好方法。a一个；an一个；the这/那；/不填。根据“withmy________eighteen-year-oldbrother”可知，名词brother前已有形容词性物主代词my修饰，物主代词与冠词不能同时使用，因此此处不填冠词。14.ThefilmBladesoftheGuardianscame________firstintheboxofficerecordsofChinesemartialartsfilms.A.a B.an C.the D./【答案】D【详解】句意：电影《镖人》在中国武侠电影票房纪录中位居第一。a一个（用于辅音音素开头的词前）；an一个（用于元音音素开头的词前）；the这个（定冠词）；/零冠词。comefirst为固定搭配，表示“位居第一”，序数词first前不用冠词。15.Astronautsexperienceweightlessnesswhentheyworkin________space.A.a B.the C./ D.an【答案】C【详解】句意：宇航员在太空工作时体验失重状态。a一个；the特指；/零冠词；an一个。space意为“太空”时，属于抽象概念，前面不加冠词，固定搭配为inspace。【高中冠词考点聚焦】课标解读冠词几乎每年都有考查,考查点主要包括:1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。3.考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。4.考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。考点清单一、使用不定冠词a(n)的十大场合典型场合典型示例a用在辅音开头的单词前，an用在以元音开头单词前【元音音素开头用an，辅音音素开头用a；判断看发音，不看首字母】anhonestboy一个诚实的男孩anumbrella一把伞 auniversity一所大学aEuropeancountry一个欧洲国家anunusualstory一个不同寻常的故事anunhappyboy一个不高兴的男孩第一次提到的某人或某物之前Isawacat.Thecatisblack.我看见一只猫。这只猫是黑色的。泛指人或事物的某一类别Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞的机器。用在表示数量、长度、时间等的名词前，表示“每一”Thecarmoves100milesanhour.这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶Romewasnotbuiltinaday.罗马非一日建成。/冰冻三尺，非一日之寒。不定冠词a/an用于抽象名词前，表示具体的人或事物Thepartywasagreatsuccess.晚会开得很成功。It’sapleasuretoworkwithyou.与你一起工作是件乐事。用于专有名词前，表示“某一个”IwanttobeaBillGates.我想成为比尔·盖茨式的人物。用于序数词之前,表示重复SoonIsawasecondplane.不久我又看到了另一架飞机。用于most+形容词结构前，此时most意为“非常”Thisisamostinterestingstory.这是一个极为动人的故事。用于物质名词的数量化I’dlikeateaandtwocoffees.请给我一杯茶和两杯咖啡。与have，take，make等连用Takealookatthesefigures!看一下这些数字吧！二、使用定冠词the的十四个场合典型场合典型示例表示双方都知道的人或物Wouldyoumindturningdowntheradioalittle?请把收音机音量调小点好吗？表示特指的或上文已提到过的人或事物。Doyouknowthegirlinred?你认识那个穿红衣服的女孩么？Thebookonthetableismine.桌子上的那本书是我的。表示世界上独一无二的事物，如日月星辰地球等Asisknowntous,theearthmovesaroundthesun.众所周知，地球围绕太阳转。Thesuncandamageyourskin.阳光能损伤皮肤。用在序数词前Heisthefirstpersonwhoknowsthesecret.他是第一个知道这个秘密的人。用在形容词最高级前ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.上海市中国最大的城市之一。用于乐器的名称之前Shecanplaythepianoquitebeautifully.她可以弹一手好钢琴。用在姓氏的复数名词前表示一家人或夫妻俩TheSmithslivedintheapartmentaboveours.史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。TheGreenswillmovetothecountry.格林一家要搬到乡下去。与形容词连用表示一类人Theinjuredweretakentothenearesthospital.受伤的人被送到了最近的医院。用在世纪、年代、时期或朝代的名词前Thewarbrokeoutinthe1980s.战争爆发于20世纪80年代。Hemovedtothesouthinhisfifties.他五十几岁时搬到了南方。用在由普通名词构成的专有名词前theUnitedStatesofAmerica美国thePeople’sRepublicofChina中国theCommunistPartyofChina中国共产党theUnitedNations联合国江、河、湖、海、海峡、山脉、运河、岛屿等名词前theYellowRiver黄河thePacificOcean太平洋theAlps阿尔卑斯山theGrandCanal大运河用于接触身体部位结构Shepattedhimontheshoulder.她碰了他的肩。用于发明物的单数名词前Whoinventedthetelephone？电话是谁发明的？用在表示方位名词之前JilinisinthenorthofChina.吉林位于中国的北部。三、零冠词的十大场合零冠词典型场合典型示例物质名词、抽象名词前Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。表示职务、头衔的名词前HewasselectedChairmanofthecommittee.他被选为委员会主席。一日三餐名词前Wehavelunchattwelve.我们十二点吃午饭。运动、棋类、游戏等名词前Helikestoplaychess.他喜欢下棋。星期、月份、季节等名词前Springisthebestseasonoftheyear.春天是一年中最好的季节。西方节日名称前AprilFool’sDay愚人节ChristmasDay圣诞节Easter复活节Father’sDay父亲节ThanksgivingDay感恩节Valentine’sDay情人节名词被限定词this，my，some，no等修饰时Hisheartwasbeatingwildlywithfear.他的心因害怕而狂跳不已。Godownthisstreet.顺着这条道路往前走。含有介词短语的独立主格Heenteredtheforest,guninhand.他手拿枪进了森林。复数名词表示类属时Dogsarehumanbeings’friends.狗是人类的朋友。by表示交通工具的名词前Everydayhegoestoschoolbybike.他每天骑自行车上学。一、单句语法填空1.Ourdreamtotraveltothemoonwillsoonturnintoreality.（用适当的词填空）【答案】a【详解】句意：我们前往月球的梦想很快就会变成现实。空格处表示泛指，reality以辅音音素开头，用不定冠词a，短语turnintoareality表示“成为现实”。2.“You’restandinginway,”shesaid.“Wouldyoumindmovingaside?”(用适当的词填空)【答案】the【详解】句意：“你挡着路了，”她说，“你介意挪到一边去吗？”根据“Wouldyoumindmovingaside”可知，这里表示挡路，intheway意为“挡路、妨碍他人”。3.Thebossdemandedimmediatereplytohisemail.(用适当的词填空)【答案】an【详解】句意：老板要求立即回复他的邮件。reply在此处意为“回复”，是可数名词，此处泛指“一个回复”，且immediate以元音音素开头，所以用不定冠词an。4.Thegirlhadnarrowescapeinthefire.（用适当的词填空）【答案】a【详解】句意：这个女孩在火灾中死里逃生。短语anarrowescape表示“死里逃生”。5.Youmayevenlearnthatyourkidhastalentyoudidn’tknowaboutbefore.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：你甚至可能发现你的孩子有一种你从前未曾知晓的天赋。此处talent表示某种天赋时为可数名词单数，需用不定冠词a修饰，haveatalent意为“有天赋”。6.…eveniftheydon’tsoundperfectattime,andmakethemostofthem.(用适当的词填空)【答案】the【详解】句意：……即使它们在那时听起来并不完美，也要充分利用它们。atthetime是固定短语，意为“在那时”。7.Withoutsecondthought,hedonatedmoneytorepairthedamagedancientbridge.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：他毫不犹豫地捐出了钱款，用于修复那座受损的古老桥梁。短语asecondthought表示“进一步考虑”，“withoutasecondthought”意为“不假思索，毫不犹豫”。8.Thesmalltown,whichunderwentayearofrestoration,hastakenonnewlookwhilekeepingitsoriginalstyle.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：这个经过一年修复的小镇在保持原有风格的同时，焕然一新。根据“takenon”和“newlook”可知，此处使用takeonanewlook（焕然一新，呈现新面貌）这一固定搭配，look在此处为可数名词，且发音以辅音音素开头，用不定冠词a修饰。9.Evenasmallactofkindnesscanmakedifferenceinsomeone’sdifficultday.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：哪怕是一次小小的善举，也能在某人艰难的日子里带来极大的改变。短语makeadifference表示“产生影响”。10.Beforetheinterview,thenervousgirltookdeepbreathtocalmhernerves.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：在面试之前，这位紧张的女孩深吸了一口气，以平复自己的情绪。分析句子可知，此处为固定短语takeadeepbreath“深呼吸”，符合语境，所以为不定冠词a的填入。11.I’dappreciateitifyoucouldmakeresponseatyourearliestconvenience.（用适当的词填空）【答案】a【详解】句意：若你能尽早做出回复，我将不胜感激。response为可数名词单数，此处表泛指，需填入不定冠词，再结合单词发音为辅音音素开头，应用a。12.Itisgreatsatisfactiontoknowtheherofinallyawoke.（用适当的词填空）【答案】a【详解】句意：得知那位英雄终于苏醒过来，这让人感到极大的满足。抽象名词satisfaction前加不定冠词a，指“一件让人开心、满足的事”，great修饰不影响a的使用。13.Thissmallrestaurantservesaverageof200customerseveryweekend.(用适当的词填空)【答案】an【详解】句意：这家小餐馆每个周末平均能接待200名顾客。短语anaverageof表示“平均”。14.Weshouldattachgreatimportancetotheclimatechange,whichisuniversalproblem.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：我们应该高度重视气候变化，这是一个普遍性问题。空后为可数名词problem的单数形式，此处表示泛指，空处应填入不定冠词，universal以辅音音素开头，应用a。15.Weshouldmakeattempttoovercomedifficultieswheneverwefacehugepressureinseniorhighschool.(用适当的词填空)【答案】an【详解】句意：在高中每当我们面临巨大压力时，都应该努力克服困难。makeanattempttodosth.“努力做某事”，attempt的发音是元音音素开头，用冠词an。16.techcompanycreatedascreen-freesmartphonethatallowskidstochatwithlovedoneswithoutthedistractionsofatouchscreen.(用适当的词填空)【答案】A【详解】句意：一家科技公司研发出一款无屏幕智能手机，它能让孩子们与亲人聊天，且不会受到触摸屏的各种干扰。company“公司”是可数名词单数形式，此处泛指一家科技公司，且定语tech的发音是辅音音素开头，应用冠词a，位于句首a大写。17.ForMollie,comicsareconsideredbeautifulartform,encouragingpeopletoreadforpleasure—that’swhytheydeservetobetakenseriously.(用适当的词填空)【答案】a【详解】句意：对莫莉而言，漫画被看作一种优美的艺术形式，鼓励人们为乐趣而阅读——这也是它们值得被认真对待的原因。artform为可数名词单数，此处泛指一种艺术形式，且定语beautiful以辅音音素开头，用不定冠词a。18.Thefirstorlastphrasespokenismemorisedbetterthanconversationasawhole.(用适当的词填空)【答案】the【详解】句意：第一个或最后一个短语比整个对话更容易被记住。此处特指整个对话，应用定冠词the。19.EvanBudz,a15-year-oldfromCanada,wonfirstplaceat36thEUContestforYoungScientistswithhisautonomousbionicseaturtlerobot.(用适当的词填空)【答案】the【详解】句意：来自加拿大的15岁少年EvanBudz凭借他的自主仿生海龟机器人在第36届欧盟青年科学家竞赛中获得第一名。序数词36th前加定冠词the。20.Australianwomanarrivedhomeafterwork,onlytodiscoverastrangerinherhouse.(用适当的词填空)【答案】An【详解】句意：一位澳大利亚女性下班回到家，却发现家里有个陌生人。此处泛指“一位澳大利亚女性”，Australian以元音音素开头，且位于句首，首字母要大写，所以用不定冠词An。二、完成句子1.怀特夫妇对我很好。____________________arekindtome.【答案】TheWhites【详解】考查定冠词的用法。对比中英文可知，空处表示“怀特夫妇”，‌“the+姓氏复数”可特指某个姓氏的夫妇两人‌，“怀特”应用名词White，句首单词的首字母需大写。故填①The；②Whites。2.Youhavedone________kindness.你做了一件善事。【答案】a【详解】考查冠词。kindness意为“善事，善行”时是可数名词，表示“一件善事”，且kindness发音以辅音音素开头，用不定冠词a修饰。故填a。3.他们决定在露天举办音乐会，以便更多人能参加。Theydecidedtoholdtheconcertin________openairsothatmorepeoplecouldattend.【答案】the【详解】考查冠词。表示“在露天”应用介词短语intheopenair。故填the。4.如果你有任何好主意，可以在下次会议上提出建议。Ifyouhaveanygoodideas,youcanmake________proposalatthenextmeeting.【答案】a【详解】考查冠词。proposal为可数名词，此处表示泛指，且proposal发音以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故填a。5.Whenthemanagerspokeouthisplan,____________________thestaffwereagainstit.当经理说出他的计划的时候，大多数员工都反对它。【答案】themajorityof【详解】考查冠词、名词和介词。“大多数”为“themajorityof”为固定短语。故填themajorityof。6.Studentsareexpectedtomaster________secondlanguage.学生们应该掌握一门第二语言。【答案】a【详解】考查冠词的特殊用法。根据中英文句子可知，空处缺少“一门（第二语言）”的英文表达。序数词“second”前通常加定冠词“the”表“顺序中的第二”，但本句中“secondlanguage”并非强调顺序，而是侧重“除母语外的另一门、额外的一门语言”，此时应用不定冠词，second为辅音开头，应用“a”，构成“a+序数词+名词”的结构，表示“又一、另一”，符合“掌握一门第二语言”的语义。故填a。7.Thishouseisn’tbigenoughfor________bigfamilyofseven.这所房子不够大，不适合七口之家的大家庭。【答案】a【详解】考查冠词用法。根据句意和中文提示可知，表示“一个（七口人的）大家庭”应用abigfamilyofseven.，a为不定冠词，用于修饰以辅音音素开头的可数名词单数family，表泛指概念。故填a。8.That’s________bestmovieI’veeverseen!那是我看过的最棒的电影！【答案】the【详解】考查冠词。最高级best前需与定冠词the连用。故填the。9.Isuggestyouleavetheproblemto________expert.我建议你把这个问题交给专家处理。【答案】an【详解】考查冠词。此处expert为泛指，且是发音以元音音素开头的单词，故填an。10.Weinvited________________________tohelpsolvethisdifficultproblem.我们邀请了一位负责任的专家来帮忙解决这个难题。【答案】aresponsibleexpert【详解】考查冠词、形容词和名词。表示“专家”用名词expert，作invited的宾语。表示“负责任的”用形容词responsible，修饰名词expert，作前置定语；此处泛指“一位负责任的专家”，且responsible以辅音音素开头，用不定冠词a。故填aresponsibleexpert。三、语篇填空第一篇（记叙文）AHappyPicnicItwas(1)lovelySundayafternoon.MyfamilyandIwentto(2)parkinthecenterofourcity.Webrought(3)basketofdeliciousfoodanddrinks.On(4)way,wesaw(5)lovelydogrunningonthegrass.Wefound(6)quietplaceunder(7)bigtree.Mymothertookout(8)cakeweboughtyesterday.Weplayedgamesandshared(9)interestingstories.Wehadsuch(10)greattimethatwedidn’twanttogohome.答案及解析a；表示“一个美好的周日下午”，泛指，lovely以辅音音素开头，故用a。the；特指市中心的那个公园，双方都知道的具体地点，故用the。a；表示“一篮子美味的食物”，泛指，basket以辅音音素开头，故用a。the；固定搭配ontheway表示“在路上”，故用the。a；表示“一只可爱的小狗”，泛指，lovely以辅音音素开头，故用a。a；表示“一个安静的地方”，泛指，quiet以辅音音素开头，故用a。a；表示“一棵大树”，泛指，big以辅音音素开头，故用a。the；特指昨天买的那块蛋糕，上文有所指，故用the。/（零冠词）；复数名词stories表泛指，前面不加冠词，故不填。a；固定搭配haveagreattime表示“玩得开心”，故用a。第二篇（说明文）TheSchoolGarden(1)schoolgardenis(2)wonderfulplaceforstudentstorelax.Thereis(3)smalllakeinthemiddleof(4)garden.Around(5)lake,weplantallkindsofflowersandgrass.Thereisalso(6)oldstonebridgeover(7)lake.Everymorning,(8)numberofstudentsreadbooksthere.Itgivesus(9)chancetogetclosetonature.Infact,itis(10)mostbeautifulcornerinourwholeschool.答案及解析The；特指这所学校的花园，位于句首首字母大写，故用The。a；表示“一个很棒的地方”，泛指，wonderful以辅音音素开头，故用a。a；表示“一个小湖”，泛指，small以辅音音素开头，故用a。the；特指上文提到的学校花园，故用the。the；特指花园中间的那个湖，故用the。an；表示“一座古老的石桥”，泛指，old元音音素/əʊ/开头用an。the；特指上文提到的那个湖，故用the。a；固定搭配anumberof表示“许多”，故用a。a；表示“一个机会”，泛指，chance以辅音音素开头，故用a。the；形容词最高级mostbeautiful前必须加定冠词the，故用the。一、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Lastmonth,I1(join)avolunteeractivityatanoldpeople’shome.Itwasmyfirsttimetodosuchwork,2Ifeltalittlenervous.Whenwearrived,anoldlady3(sit)bythewindowsmiledatus.HernamewasGrandmaChen.Shewas85yearsoldandlivedalone.Idecidedtotalkwith4(she).Tomysurprise,shewasveryfriendlyandtoldmemanyinterestingstoriesaboutheryouth.Ispentthewholemorningcleaningtheroomandwashingclothes.AlthoughIwastired,Ifelt5(happy)thaneverbefore.GrandmaChenheldmyhandandsaid“Youare6kindyoungperson.Thankyouforcoming.”7theafternoon,weorganizedasmallpartyfortheoldpeople.Somevolunteerssangsongs,andothersperformedashortplay.Everyonehadagoodtime.Theactivity8(organize)byourschool’svolunteerclubeverymonth.Fromthisexperience,Ilearnedthatgivinglovetootherscanbringjoytous.Ialsorealizedthatmanyoldpeopleneedsomeonetotalkto.Theyhopetheirchildrencanvisitthem9(regular)butsometimestheyaretoobusy.Ihavedecided10(come)backeverymonth.Asmallactofkindnesscanmakeabigdifferenceinsomeone’slife.【答案】1.joined2.so3.sitting4.her5.happier6.a7.In8.isorganized9.regularly10.tocome【导语】文章主要讲述了作者参加养老院志愿活动的经历及感悟。【详解】1.考查时态。句意：上个月，我参加了一个在养老院的志愿者活动。根据时间状语“Lastmonth”可知，句子描述的是过去的事情，应用一般过去时，谓语动词用过去式joined。2.考查连词。句意：这是我第一次做这样的工作，所以我感到有点紧张。前后句之间是因果关系，前因后果，应用连词so连接。3.考查非谓语动词。句意：当我们到达时，一位坐在窗边的老妇人向我们微笑。空处是非谓语动词，anoldlady和动词sit之间是主动关系，应用现在分词sitting作后置定语。4.考查代词。句意：我决定和她聊天。空处作介词with的宾语，应用代词宾格her。5.考查形容词比较级。句意：虽然我很累，但我比以往任何时候都更快乐。根据than可知，空处应用形容词比较级happier。6.考查冠词。句意：你是一位善良的年轻人。空后的“kindyoungperson”为可数名词单数，表示泛指“一个”，且kind以辅音音素开头，应用不定冠词a。7.考查介词。句意：下午，我们为老人们组织了一个小型聚会。表示“在下午”，应用intheafternoon，位于句首，首字母大写。8.考查动词时态和语态。句意：这项活动由我们学校的志愿者俱乐部每月组织一次。根据时间状语“everymonth”可知，表示经常性动作，句子应用一般现在时，且主语Theactivity和动词organize之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态，主语是单数，be动词用is。9.考查副词。句意：他们希望他们的孩子能经常来看望他们，但有时他们太忙了。空处修饰动词visit，应用副词regularly作状语，意为“经常地”。10.考查非谓语动词。句意：我决定每个月都回来。decidetodosth.是固定短语，意为“决定做某事”，空处应用动词不定式作宾语。二、阅读理解ForaslongasIcanremember,I’vealwaysbeeninthemiddle.I’mthemiddlechildinmyfamily.I’vealwayssatinthemiddleoftheclassroomatschool.Evenmyfirstandlastnames,MiguelMartinez,startwithanM—themiddleletterofthealphabet.Luckily,I’malsointhemiddleofalargecircleoffriends.However,startingmiddleschoolinSeptemberbroughtmeapainfulchange.Allofmyclosestfriendswenttoadifferentmiddleschoolleavingmealone.TheonlyclassmateIknowfrommyoldschoolisJake,whoisgoodatmath.Butsinceit’snotmyfavoritesubject,weneverbecamefriends.BytheendofOctober,JakeandIbecamegoodfriends.IthappenedbecauseIwassohopelesswhentryingtodomymathhomework.Ihatedmath—especiallyfractions(分数).So,oneday,IturnedtoJakeafterschool.Tomysurprise,Jakenotonlyknewmynamebutwasalsowillingtohelpme.Thatnight,JakeandIstudiedmathtogether.Heusedpiecesofapizzatoexplainfractions,andbytheendofthenight,Ifinallyunderstood!Thenextdayinclass,Iwasevenabletoansweroneofthemathproblems.MymathteacherwassurprisedwhenIraisedmyhand,andguesswhat—sowasI!Theotherday,ourmathteachergaveusamathbrainteaser(谜题).Sheasked,“Ifyouweretowriteallthenumbersfromonetoonehundred,howmanytimeswouldyouwriteanine?”Thequestionwasharderthanitseemed.Allofourclassmateswerewrong.JakeandIweretheonlyoneswiththecorrectanswer!Afterthat,moreandmoreclassmateswantedtostudymathwithus.JakeandIplantohangouttogetherduringwinterbreak.Itwon’tjustbethetwoofus,sinceallmynewfriendsfrommiddleschoolwillgowithustotheMathMuseumdowntown.ThoughInowseemathdifferently,somethingshaven’tchanged.I’mstillinthemiddleofalargecircleoffriends!11.HowdidMiguelfeelwhenhestartedmiddleschool?A.Lucky. B.Surprised. C.Lonely. D.Tired.12.Theunderlinedword“hangout”inthelastparagraphprobablymeans_________.A.tohelpeachotherandworktogethertoachieveagoalB.tospendalotoftimeinaplaceorwithparticularpeopleC.tomoveslowlyortaketoolongdoingsth.D.toholdsth.tightly13