2026届云南省玉溪市红塔区四年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析

2026届云南省玉溪市红塔区四年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．两个非0的数相乘，如果其中一个因数的末尾有1个0，那么积的末尾()。A．没有0 B．只有1个0 C．有2个0 D．至少有1个02．三（1）班订《数学报》和《语文报》，每人至少订一份，有22人订《数学报》，24人订《语文报》，11人两种都订了，三（1）班有（）人。A．57 B．55 C．353．一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积（）．A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等4．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（）。A．减少5颗红珠子 B．减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C．增加1颗黄珠子5．0乘351和0＋351的结果（）A．相等 B．不相等 C．不确定二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．162×3＝162+162+162＝1．_____2．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．_____3．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）4．在15,17,19,20,23,25中,20与众不同。（_______）5．一枚硬币重2千克．（_____）6．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）7．1角写成小数是0.1元。（______）8．324÷6的商是两位数．（____）9．205×6中，因为因数205的中间有0，所以205×6的积的中间一定有0。（________）10．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．欣欣在口算35＋34＝时，用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是：（）。A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝692．用48根彩带做纸花，每3根做一朵，可以做多少朵？小华用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的数表示的是（）。

A．已经用去3根 B．还剩下30根 C．已经用去了30根3．把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的（）A． B． C．4．要使385×□的得数是四位数，□最小能填（）。A．6 B．2 C．35．1千米水管和1吨水泥比较（）A．一样长 B．一样重 C．无法比较四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。15×6＝500×5＝48÷3＝270÷9＝2．列竖式计算。（带☆写出验算过程）☆746＋168＝☆702－375＝258×9＝502×4＝420×5＝313×5＝3．计算．(32－27)×9=_____五、作图题。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。2．连一连3．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。1．北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元．坐动车比坐飞机大约便宜多少元？2．496元208元197元（1）李阿姨要买一辆自行车和电风扇，请你估算一下大约要花多少钱？（2）李阿姨带了1000元钱，买一辆自行车和一台电风扇后，剩下的钱还能买一台电饭锅吗？3．（1）东东计算左边这道题时是这么想的：“先算7＋1＝8，所以得数的百位一定填8”。他的说法对吗？说说理由。（2）算一算，在左面竖式□中填上合适的数。4．一块长方形花圃，长8米、宽6米．它的一边靠墙，其余3边围上篱笆，篱笆至少要多少米？5．有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、C【分析】订《数学报》人数加上订《语文报》人数，减去两种都订的人数即可解答。【详解】22＋24－11＝46－11＝35（人）故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。3、C【详解】正方形边长4厘米，面积16平方厘米；长方形长2厘米，宽6厘米，面积12平方厘米．【分析】举例说明，还可以运用规律：周长相等的情况下，正方形的面积大于长方形的面积，圆的面积大于正方形的面积．4、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。【详解】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5＝8（颗），8－7＝1（颗），则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变，则红珠子数：5×7＝35（颗），40－35＝5（颗），则要减少5颗红珠子。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。5、B【分析】正确分0乘以一个数与0加上一个数的结果不同.【详解】0×351=00+351=351故答案为B.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】根据整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，由此求解．【详解】162×3可以看成3个162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】本题考查乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．2、×【详解】如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×3、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。4、√【详解】略5、×【详解】略6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】略9、×【分析】根据三位数乘一位计算方法计算出205×6的积即可解答。【详解】205×6＝1230，积的中间没有0，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。10、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数。【详解】通过思维图可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。故答案为：B【点睛】口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数，也可以先用整十数加整十数加，个位数加个位数，再把两次所得的和相加。2、C【分析】根据题意可知箭头所指的数在十位上，表示的是3个十。【详解】竖式中箭头所指的数表示的是已经用去了30根，故答案为：C。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解。3、B【详解】略4、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个数与385的乘积，找出哪一个数最小，且乘积是四位数。【详解】A．385×6＝2310；B．385×2＝770；C．385×3＝1155；故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。5、C【详解】1千米水管和1吨水泥，是分别用长度单位和质量单位表示的，无法比较．故选C．四、认真细致，我会算。1、90；2500；16；30；；；【详解】略2、914；327；2322；2008；2100；1565【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆746＋168＝914☆702－375＝327验算：258×9＝2322502×4＝2008420×5＝2100313×5＝15653、45【分析】先观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、作图题。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。2、【详解】略3、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。1、500元【详解】用飞机票的钱数减去动车票的钱数，把动车票的钱数看作200元估算即可.700-218≈500（元）答：坐动车比坐飞机大约便宜500元.2、（1）700元（2）能【分析】（1）将一辆自行车和一台电风扇的价格加在一起，再进行估算即可得解；（2）先用1000元减去一辆自行车、一台电风扇钱数，求出剩下的钱数，再与电饭锅的价格比较即可解答。【详解】（1）496＋197≈500＋200＝700（元）答：李阿姨要买一辆自行车和电风扇，大约要花700元。（2）1000－496－197＝307（元）307＞208答：剩下的钱还能买一台电饭锅。【点睛】完成此类要注意分析所给条件，然后根据所给条件提出合理的问题。3、（1）不对，因为整数加法应从个位开始计算，如果从百位开始计算，十位的进位就没有加上（2）见详解【分析】（1）根据整数加法的运算法则，从个位算起，据此判断东东的说法是否正确即可。（2）根据整数加减法运算中各部分的关系，完成竖式即可。【详解】（1）东东的说法不对，因为整数加法应从个位开始计算，如果从百位开始计算，十位的进位就没有加上，所以计算是错误的。（2）如图：【点睛】本题主要