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文档简介

《小公鸡和小鸭子》助学资料

小鸡就是鸡的幼崽，小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米长大。家鸡源于野生的鸡，其驯化历史至少约4000年。字词乐园我会读kuàizhuōjízhíhégēnhǎnshēnxínghū块捉急直河行跟忽喊身信xìn死sǐ也yě识字方法喊加一加口+咸=喊喊声

大喊相似：叫、呼、唤、嚷河原指“黄河”，是专名。后来作为河流的通称。字源识字捉巧记：手脚并用。组词：捉虫子捉住动作演示块提土旁是由“土”字变形而来的，带有提土旁的字一般与土地、建筑、居住环境有关。带提土旁的字还有：地、墙、塘等。看谁游得快直行死块河捉信急跟忽喊身也我会写他地河说也听哥（他人）（大地）（小河）（说笑）（也好）（听见）（大哥）结构：左右结构组词：他们其他他人造句：我们要学会关心他人。tā部首：亻书写指导：左窄右宽，“也”的横折钩的横段向右上倾斜，竖弯钩起笔略低，弯钩外展。点击播放知书写结构：左右结构组词：大地天地地图造句：一只小狗在草地上玩耍。dì部首：土书写指导：“也”的横折钩起笔在“土”的横和提的中间，竖起笔较高，竖弯钩圆润外展。点击播放结构：左右结构组词：小河河水江河造句：小河里的水可真凉啊。hé部首：氵书写指导：左窄右宽，三点水呈弧形，第四笔横起笔在第一笔点的下面，“口”稍小。点击播放结构：左右结构组词：说话说明说笑造句：文文在我耳边给我说悄悄话。shuō部首：讠书写指导：“兑”的第一个点写在竖中线上，比“讠”的点稍低、稍小。点击播放结构：独体结构组词：也好也是也许造句：妈妈扫地，我也要扫地。yě部首：乛书写指导：横折钩向右上方倾斜，第二笔竖在竖中线左侧，竖弯钩的弯要长一些。点击播放结构：左右结构组词：听见听话听讲造句：一听到音乐，他就安静下来了。tīng部首：口书写指导：注意“口”在左上格，要写得瘦长一些，“斤”的竖撇起笔在竖中线上，向左下伸展。点击播放结构：上下结构组词：哥哥大哥表哥造句：哥哥唱歌很好听。gē部首：一书写指导：中间的长横从横中线上起笔，略微向右上方倾斜。两个“口”上小下大，写得扁一些。点击播放知结构左右结构上下结构他地河说听哥哪只小鸡能找到妈妈说哥河也他地听解词义日子过得飞快，转眼间我又长了一岁。飞快：非常迅速。造句：他正走着，忽然从旁边跑出一条小狗。忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。造句：小朋友要在父母的陪同下学习游泳。游泳：人或动物在水里游动。造句：我和妈妈一块儿去看奶奶。一块儿：一同。造句：晚上，广场上有许多人在跳广场舞。许多：很多。造句：小女孩撞到头了，她大声哭喊起来。喊：大声叫。造句：初读感知认真听老师通读课文，注意生字词的读音，再试着自己朗读。结合课本上的插图，猜一猜小公鸡和小鸭子之间会有怎样的故事。

小公鸡和小鸭子一起出去玩。小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。1.阅读课文第1、2自然段，我们知道了什么事情？

小公鸡不会游泳，小鸭子在小公鸡落水时，救了小公鸡。2.课文的第3、4自然段中,又发生

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