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文档简介
2026年校园门卫安保人员业务培训试卷(附答案)一、单项选择题(每题4分,共20分)1.按照校园安保管理要求,下列哪类人员进入校园必须履行身份核验登记流程()A.常来的学生家长B.本校上下班教职工C.固定合作的配送人员D.所有外来进出人员2.当你在门卫值守时发现校门口出现持械可疑人员,意图闯入校园,你第一步应当采取的措施是()A.立即上前徒手制止搏斗B.启动一键报警装置,关闭防暴隔离闸,封锁校门C.呼喊周边家长帮忙围堵D.打电话给校长等待指示3.下列装备中,不属于校园门卫常规配备的防暴处突装备的是()A.防暴盾牌B.橡胶警棍C.催泪喷射器D.手术刀4.早入校高峰期,一名学生突发晕厥在校门口,当值门卫正确的处置选择是()A.直接把学生背去附近医院B.第一时间通知校医和学校值班领导,维持现场入校秩序,避免拥堵踩踏C.放在门卫室等待班主任来接,不干涉现场秩序D.通知家长后原地等待5.根据现行《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》要求,校园门卫值守应当落实什么要求()A.8小时在岗值守B.12小时在岗值守C.24小时专人在岗值守D.16小时在岗值守二、多项选择题(每题5分,共25分)1.校园门卫日常值守中,需要进行身份核验的人员包含()A.进入校园施工的外来工程人员B.来找学生的来访家长C.送外卖进入校园的陌生配送人员D.学生家长带来的校外亲友2.校园门口突发暴力事件时,门卫处置的基本环节包含()A.第一时间发出预警,通知校内师生躲避B.启动应急预案,封锁校门关闭隔离设施C.利用防暴装备和周边防暴设施封堵控住嫌疑人D.配合赶到的警方开展处置3.下列物品中,严禁任何人带入校园的是()A.管制刀具B.容量超过500ml的高浓度酒精C.学生自带的课外教辅书D.烟花爆竹4.门卫每日交接班前后的例行巡检内容包含()A.校门周边50米范围内有无逗留的可疑人员B.一键报警、防暴闸、监控等安防设备能否正常运行C.校园围墙、校门周边有无破损或违规开口D.校门周边有无违规摆摊、聚集影响入校秩序的人员5.多名学生家长因为校服收费问题情绪激动,围堵校门影响学生正常入校,门卫正确的处置方式有()A.立即强行将围堵家长驱离校门B.第一时间稳住对方情绪,引导到学校接待室等候处理C.立即报告学校安保处和值班领导,通知相关负责人对接D.守住校门通道,维持入校秩序,保障正常上学不受影响三、判断题(每题3分,共15分)1.对于经常来校的熟人访客,门卫可以直接放行不需要登记。()2.上下学学生进出校高峰时段,门卫必须在岗在位,配合学校老师维持门口秩序。()3.校门口发现无人认领的可疑包裹,门卫应当小心拆开查看内容物,排除风险。()4.本校教职工携带办公电脑等公物出校园,不需要核验登记。()5.极端暴雨、大风天气来临前,门卫应当提前检查校门稳固性、清理排水口、摆放防滑提示,做好应急准备。()四、简答题(每题10分,共20分)1.简述外来人员进入校园的规范登记核验流程。2.简述门卫发现校门口逗留的可疑人员后的处置步骤。五、案例分析题(共20分)某中学午间入校时段,一名陌生男子不配合身份登记,趁门卫开闸给学生放行的时候强行闯入校,随身携带一个背包,情绪激动,高喊要找年级主任讨说法,此时校园里还有不少早到的学生在操场活动,作为当值门卫,请你描述你的处置流程。一、单项选择题1.D2.B3.D4.B5.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.BCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√四、简答题1.(1)外来人员到达校门后,第一时间叫停,要求其停下接受身份核验;(2)查看外来人员的有效身份证件,确认来访事由,电话联系被访的校内教职工或部门确认来访信息;(3)信息核验无误后,登记来访人姓名、有效身份证件编号、来访事由、进出时间,发放访客证;(4)告知校园管理相关规定,指引进校路线,离开时回收访客证,登记离场时间;(5)对信息不明、无法确认身份、来访事由可疑的,一律禁止进入,第一时间报告学校安保部门。2.(1)第一时间主动上前盘问,礼貌核实对方身份和逗留原因;(2)发现身份不明、形迹可疑的,劝离校园管控区域,同时第一时间通知学校安保处加派人手盯守;(3)如果对方拒不离开,且行为反常带有攻击性,立即启动一键报警,关好校门落实封控,全程密切关注对方动向;(4)如果对方出现闯校、施暴倾向,立即利用防暴装备做好拦截,通知校内启动应急避险预案,配合警方到场处置。五、案例分析题1.第一时间按下一键报警装置,同时向学校安保处、110警方发出报警,同步告知校内安保部门立即启动校园防暴应急预案,通知各楼层、班级组织学生立即回教室封闭躲避,暂时停止户外活动;2.立即关闭校门后续的放行通道,拉起防暴隔离设施,拿好随身携带的防暴装备(橡胶警棍、防暴盾牌)第一时间进行追赶拦截,过程中大声示警,呼喊周边值班老师帮忙增援,优先引导周边学生快速远离该男子,进入教学楼安全区域;3.如果男子情绪激动继续冲击师生,利用防暴装备阻挡其行进路线,呼叫
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