2026年语文经典常谈必考题目及答案

2026年语文经典常谈必考题目及答案姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的下一句是（）

A.有朋自远方来

B.人不知而不愠

C.君子不器

D.敏而好学

2.“关关雎鸠，在河之洲”出自哪部经典？（）

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.《庄子》

D.《礼记》

3.“己所不欲，勿施于人”体现了哪种思想？（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

4.《左传》中“一鸣惊人”的故事的主人公是（）

A.楚庄王

B.孔子

C.孙膑

D.墨子

5.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自哪位作家的作品？（）

A.屈原

B.司马迁

C.杜甫

D.李白

6.《孟子》中“性善论”的主要观点是（）

A.人性本恶

B.性无善无恶

C.性善

D.性有善有恶

7.“兼爱非攻”是哪位思想家的主张？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩非子

8.《史记》的作者是（）

A.司马迁

B.司马光

C.班固

D.左丘明

9.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自哪位词人的作品？（）

A.苏轼

B.李白

C.杜甫

D.曹操

10.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现的是哪种教育理念？（）

A.因材施教

B.温故知新

C.学无止境

D.诲人不倦

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《诗经》中的“风”“雅”“颂”分别指__________、__________、__________。

2.《楚辞》的作者是__________，代表作品是__________。

3.“己所不欲，勿施于人”出自《__________》。

4.《左传》是一部记录__________历史的编年体著作。

5.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的__________。

6.《孟子》中“性善论”的主要观点是__________。

7.“兼爱非攻”是__________思想家的主张。

8.《史记》的体例是__________。

9.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的__________。

10.《论语》中“温故而知新”出自__________。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列哪些属于《诗经》中的“风”？（）

A.国风

B.雅颂

C.骚体

D.国风

2.下列哪些是儒家经典？（）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.《庄子》

3.下列哪些人物与《楚辞》有关？（）

A.屈原

B.宋玉

C.司马迁

D.司马光

4.下列哪些属于《左传》中的著名故事？（）

A.一鸣惊人

B.卧薪尝胆

C.完璧归赵

D.赤壁之战

5.下列哪些是墨家的主张？（）

A.兼爱

B.非攻

C.尚贤

D.天命

6.下列哪些属于《史记》中的体例？（）

A.本纪

B.表

C.书

D.传

7.下列哪些词人属于豪放派？（）

A.苏轼

B.辛弃疾

C.李清照

D.岳飞

8.下列哪些属于《论语》中的教育理念？（）

A.因材施教

B.温故知新

C.学无止境

D.诲人不倦

9.下列哪些作品与屈原有关？（）

A.《离骚》

B.《九歌》

C.《天问》

D.《史记》

10.下列哪些属于《楚辞》的艺术特色？（）

A.浪漫主义

B.现实主义

C.想象丰富

D.语言优美

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》是孔子本人所著。（）

2.《诗经》中的“颂”主要是祭祀和宴饮的诗篇。（）

3.“兼爱”是儒家思想的核心主张。（）

4.《左传》和《史记》都是编年体史书。（）

5.《楚辞》中的“骚体”是屈原独创的诗歌形式。（）

6.《孟子》中主张“性恶论”。（）

7.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是苏轼的名句。（）

8.《论语》中的“学无止境”强调终身学习的重要性。（）

9.《史记》的作者是司马光。（）

10.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了积极求索的精神。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《诗经》的主要内容和艺术特色。

2.比较儒家和道家的主要思想差异。

3.《史记》在历史文学上的地位和影响是什么？

4.简述屈原的生平及其主要作品。

5.解释“兼爱非攻”的含义及其历史意义。

6.《论语》中的“因材施教”教育理念的具体体现是什么？

7.《楚辞》的艺术风格与《诗经》有何不同？

8.简述《左传》中的“一鸣惊人”故事的主要内容和寓意。

9.《离骚》在文学史上的地位和影响是什么？

10.结合实际，谈谈你对“学无止境”的理解。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A

解析：该句出自《论语·学而》，原文为“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”下一句是“有朋自远方来”。

2.A

解析：“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经·周南·关雎》，是《诗经》中的首篇，著名的爱情诗。

3.A

解析：该句出自《论语·卫灵公》，是儒家“仁”思想的重要体现，强调推己及人。

4.A

解析：“一鸣惊人”的故事出自《史记·滑稽列传》，但原典出自《韩非子·喻老》，讲述楚庄王三年不飞，飞则冲天，鸣则惊人。

5.A

解析：该句出自屈原的《离骚》，表达了诗人追求真理、不断探索的精神。

6.C

解析：孟子主张“性善论”，认为人生来就有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。

7.C

解析：“兼爱非攻”是墨家学派的核心主张，强调无差别的爱和非攻伐战争。

8.A

解析：《史记》的作者是西汉史学家司马迁，是中国第一部纪传体通史。

9.A

解析：该句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，是豪放派词作的代表作。

10.C

解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，强调随时随地都可以学习，体现了学无止境的教育理念。

二、填空题答案及解析

1.国风雅颂

解析：《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”是各地民间歌谣，“雅”是朝廷乐歌，“颂”是宗庙祭祀乐歌。

2.屈原离骚

解析：《楚辞》是一部诗歌总集，以屈原作品为主，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等。

3.论语

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》。

4.春秋

解析：《左传》是一部记录春秋时期历史的编年体著作，原名为《左氏春秋》。

5.离骚

解析：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》。

6.性善

解析：《孟子》中“性善论”的主要观点是人生来就有善端。

7.墨子

解析：“兼爱非攻”是墨子思想家的主张，强调无差别的爱和反对战争。

8.纪传体

解析：《史记》的体例是纪传体，以人物传记为中心，辅以本纪、表、书等。

9.念奴娇·赤壁怀古

解析：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

10.论语

解析：“温故而知新”出自《论语·为政》。

三、多选题答案及解析

1.A、D

解析：《诗经》中的“风”包括国风和雅颂，国风是各地民间歌谣，雅颂是朝廷乐歌。

2.A、B

解析：《论语》《孟子》是儒家经典，而《道德经》《庄子》是道家经典。

3.A、B

解析：屈原和宋玉与《楚辞》有关，司马迁和司马光不是《楚辞》的作者。

4.A、B

解析：“一鸣惊人”出自《史记·滑稽列传》，而“卧薪尝胆”出自《史记·越王勾践世家》，“完璧归赵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，“赤壁之战”出自《三国志》。

5.A、B、C

解析：墨家的主张包括兼爱、非攻、尚贤等，天命是儒家思想。

6.A、B、C、D

解析：《史记》的体例包括本纪、表、书、传。

7.A、B

解析：苏轼和辛弃疾属于豪放派词人，李清照和岳飞不属于豪放派。

8.A、B、C、D

解析：《论语》中的教育理念包括因材施教、温故知新、学无止境、诲人不倦。

9.A、B、C

解析：《离骚》《九歌》《天问》是屈原的主要作品，而《史记》的作者是司马迁。

10.A、C、D

解析：《楚辞》的艺术特色包括浪漫主义、想象丰富、语言优美，现实主义不是其特色。

四、判断题答案及解析

1.×

解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，由孔子弟子及再传弟子编写而成，不是孔子本人所著。

2.√

解析：《诗经》中的“颂”主要是祭祀和宴饮的诗篇，包括周颂、鲁颂、商颂。

3.×

解析：“兼爱”是墨家思想的核心主张，儒家思想的核心是“仁”。

4.√

解析：《左传》和《史记》都是编年体史书，《左传》是春秋时期的历史，《史记》是西汉时期的历史。

5.√

解析：《楚辞》中的“骚体”是屈原独创的诗歌形式，特点是句式灵活，多用楚地方言和神话传说。

6.×

解析：《孟子》中主张“性善论”，认为人生来就有善端，而荀子主张“性恶论”。

7.√

解析：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，是苏轼的名句。

8.√

解析：“学无止境”出自《论语·为政》，强调终身学习的重要性。

9.×

解析：《史记》的作者是司马迁，而司马光是《资治通鉴》的作者。

10.√

解析：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》，表达了积极求索的精神。

五、问答题答案及解析

1.《诗经》的主要内容和艺术特色

解析：《诗经》主要内容分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”是各地民间歌谣，反映社会生活和人民情感；“雅”是朝廷乐歌，分为大雅和小雅，内容多涉及祭祀和朝会；“颂”是宗庙祭祀乐歌，内容多涉及祖先和神灵。艺术特色上，《诗经》采用赋、比、兴的表现手法，语言质朴生动，富有音乐性，对后世文学产生了深远影响。

2.比较儒家和道家的主要思想差异

解析：儒家和道家都是中国重要的思想流派，儒家主张“仁”“礼”，强调社会秩序和道德修养；道家主张“道法自然”，强调顺应自然，无为而治。儒家注重社会伦理和政治教化，道家注重个人修养和精神的自由。儒家强调积极入世，道家强调避世隐居。

3.《史记》在历史文学上的地位和影响

解析：《史记》是中国第一部纪传体通史，开创了纪传体史书的先河，对后世史书编纂产生了深远影响。同时，《史记》也是一部优秀的文学作品，文笔生动，人物形象鲜明，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

4.简述屈原的生平及其主要作品

解析：屈原是战国时期楚国诗人，主张“美政”，因政治失意而投江自尽。主要作品包括《离骚》《九歌》《天问》等，《离骚》是屈原的代表作，表达了诗人高洁的品格和爱国情怀。

5.解释“兼爱非攻”的含义及其历史意义

解析：“兼爱”是指无差别的爱，不分亲疏贵贱；“非攻”是指反对非正义的战争。这是墨家学派的核心主张，体现了墨家思想中平等、博爱的精神。其历史意义在于，它反映了当时社会矛盾和战争的残酷，提出了和平共处的理想，对后世产生了深远影响。

6.《论语》中的“因材施教”教育理念的具体体现是什么

解析：“因材施教”是指根据学生的不同特点和能力，采用不同的教学方法。在《论语》中，孔子根据弟子的不同性格和能力，给予不同的教育和指导，例如对子路和冉有问同一个问题时，孔子的回答不同，体现了因材施教的教育理念。

7.《楚辞》的艺术风格与《诗经》有何不同

解析：《楚辞》的艺术风格与《诗经》有所不同，《诗经》语言质朴，风格现实；《楚辞》语言华丽，风格浪漫，多用楚地方言和神话传说，富有想象力和抒情性。

8.简述《左传》中的“一鸣惊人”故事的主要内容和寓意

解析：“一鸣惊人”的故事讲述楚庄王三年不飞，飞则冲天，鸣则惊人。故事寓意在于，真正有才能的人不会轻易显露，只有当时机成熟，才会大放异彩。同时，也讽刺了那