商务英语专业本科人才培养方案

商务英语专业本科人才培养方案

一、培养目标

商务英语专业旨在培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学、

管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备

英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能从事

国际商务工作的高素质应用型人才。

本专业预期学生毕业5年左右达到以下目标：

目标1：【品德修养】政治方向坚定正确；热爱外贸事业，有高度的职业认同和社会责任感；

心理素质强大，吃苦耐劳，自觉遵守外贸行业职业法规与道德规范；具有浓厚的中国情怀、

宽阔的国际视野以及服务国家、社会的高度责任感。

目标2：【人文情怀】：掌握英语的基础知识与基本原理，熟悉中国文化和英语国家文化的

基本传统、基本理念、基本精神，以及相关商业规范，具备较强跨文化交流能力；具备较强

的跨文化尚务沟通能力与较高的人文素养。

目标3：【专业素养】：具备良好的英语听、说、读、写、译能力，进一步提升英语综合运

用能力；夯实经济学、管理学、法学等相关专业基础理论与知识，紧跟国际贸易发展动向和

前沿，具备良好的沟通能力，能依据国际商务的通行规则和惯例熟练开展商务活动。

目标4：【创新发展】：具有较强团队协作精神和沟通合作能力，具有终身学习与持续发展

的创新意识和实践能力；创新使用现代商务沟通方式，掌握外贸行业发展趋势，胜任进出口

贸易、外事翻译、涉外旅游、国际会展、商务管理和培讥等涉外商务工作。并能利用所学理

论知识解决实践中遇到的问题。

毕业要求

毕业

要求

专业毕业要求的内涵指标点

通用

标准

具有正确的世界观、人生观和价值

1.品[1.1坚定正确价值观】深刻理解社会主

观，良好的道德品质，中国情怀与

德素义核心价值观的内涵，高度认同中国特色

国际视野，社会责任感，人文与科

质要社会主义思想，在工作中践行社会主义核

学素养，合作精神，创新精神以及

求心价值观。

学科基本素养。

[1.2坚守职业道德】具有良好的思想道

德品质、较强的法制观念和职业操守.

[1.3树立理想目标】力争成为具有社会

责任感,中国情怀与国际视野的国际商务

人员。

具有扎实的英语语言基础知识，具

备语篇知识和语用知识；具有从事

[2.1英语语言知识要求】掌握英语语言

国际商务活动所需的基础知识；熟

基本知识；良好的英语应用能力：能正确

2.专悉行业的基本运作机制和职业规

理解英语口语和书面语传递的信息、观

业知范；熟悉外国文学、欧美文化、商

点、情感；能使用英语口语和书面语有效

识要业文化、中国文化等相关知识；掌

传递信息：掌握外国语言知识、外国文学

求握跨文化商务交际基本理论及规

知识、国别与区域知识，熟悉中国语言文

范。

化知识。

[2.2商务知识要求】熟悉并掌握国际经

济与贸易基本理论,跨境电子商务相关知

识；了解经济学、管理学和法学等学科的

基本知识，形成跨学科知识结构，体现专

业特色;具有从事国际商务活动所需的基

础知识;熟悉行业的基本运作机制和职业

规范。

(2.3跨学科与跨文化知识要求】掌握相

关跨学科知识：科技与人文知识、信息技

术知识等交叉融合知识；熟悉中外文学知

识、中外文化知识、中外商业文化知识等。

了解相关专业知识以及人文社会科学与

自然科学基础知识，形成跨学科知识结

构；掌握跨文化商务交际基本理论及规

范。

3.学应具备英语应用能力、跨文化交际【3.1英语应用能力要求】具有扎实的英

科素能力能力等，具有科学的思维方语语言组织能力、语言运用能力以及语言

养要法、求实创新精神、专业学科素养;学习能力，熟练掌握听、说、读、写、译

求养成良好的商务意识和商务素养。等语言技能;具备较强的语言及文字表达

能力以及英汉语码转换能力。

[3.2商务能力要求】具有英语演讲、商

务礼仪等通用商务技能；具备商务谈判、

国际贸易、市场营销等专业商务技能。

[3.3跨文化交际能力要求】掌握基本的

跨文化理论知识和分析方法，理解中外文

化的基本特点和异同；能有效和恰当的进

行跨文化沟通和商务交流。具备较强的跨

文化交际意识以及跨文化商务交际能力。

4.终具有主动学习新知识、掌握新技能

[4.1终身学习能力】充分认识主动学

身学的兴趣和意识，具有反思意识，能

习、自主学习和终身学习的重要性。具有

习与够正确全面的进行自我反思与评

主动学习新知识、掌握新技能的兴趣和意

思辨价的能力，形成良好的反思和批判

识，能通过不断学习和改进养成自主学习

能力性思维，具有一定的创新能力。

的习惯，并能进行职业生涯规划。

要求

[4.2批派性思维能力】具有反思意识,

培养能够正确全面的进行自我反思与评

价的能力，形成良好的反思和批判性思

维。

5.自

主学

[5.1良好的自主学习能力】能对学习进

习能学生能运用专业知识和技能解决

行自我规划、自我监管、自我评价和自我

力和实际问题的能力，培养学生解决问

调节；能利用现代信息技术手段进行自主

实践题的能力和创新创业实践能力。

学习。

能力

要求

[5.2社会实践能力】能通过实践活动拓

展知识,掌握技能，学会与他人沟通合作;

能运用所学的理论和技能解决实际问题;

能运用基本的信息技术。

[5.3创新创业实践能力】能通过开展学

科竞赛、模拟商务谈判，商务实操、学习

兴趣小组、学术社团、创新创业项目等实

践活动，有一定解决问题的能力和创新创

业能力。

三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵

培养目标

培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4

毕业要求

品德素质要求VJ

专业知识要求VV

学科素养要求V

终身学习与思辨能力要求V

自主学习能力和实践能力要

V

求

在对应的毕业要求与培养目标里划“J”。

主干学科

外国语言文学

专业核心课程：

综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务笔译、商务口译、跨

文化商务交际导论、语言学概论、英美文学选读、英语国家社会与文化、国际商务谈判、国

际贸易实务、国际商法导仑、国际营销概论、国际商务导论、经济学导论、跨境电子商务概

述与实操、管理学导论、英语演说与辩论等。

主要实践性教学环节

专业认知实践、专业实习，毕业论文。

七、学制与学位

1.学制：四年制

2.学位：文学学士学位

八、课程体系与毕业要求的对应关系矩阵

1..专业2.专业3.学科4.终身学习5.自主学习

毕业要求

素质要知识要素养要与思辨能力能力和实践

课程体系

求求求要求能力要求

中国近现代史纲要IIM

思想道德与法治HM

毛泽东思枳和中国

特色社会主义理论HLM

体系概论

习近平新时代中国

特色社会主义思想HLM

概论

马克思主义基本原

HLM

理概论

形势与政策HLM

大学生心理健康IIM

大学语文MH

第二外语HMM

计算机基础及应用HM

大学体育ML

军事理论与训练IIMLM

创新创业教育HMHH

大学生安全知识教

LM

育

大学生职业生涯发

MH

展与就业指导

劳动教育HMH

综合商务英语MHH

商务英语视听说HM

商务英语口语MHM

英语语音MHM

商务英语阅读HM

英语语法HM

商务英语写作MHM

跨文化商务交际导

MHM

论

经济学导论MHM

外贸函电HM11

商务口译HMH

商务笔译HMH

国际贸易实务LHH

国际商务导论MHM

国际营销概论MHM

高级商务英语MHL

国际金融MHM

英美文学选读MHM

语言学概论HML

国际商务谈判HMHM

国际贸易HML

跨境电子商务概述

HMH

与实操

管理学导论MM

国际商法导论HM

英语国家社会与文

MH

化

英语演说与辩论MHH

专业认知实践MH

专业见习M11

专业实习（顶岗实

MHH

习）

毕业论文（设计）MHM

九、课程结构及学时学分统计

课内课外学时

学分

类别学时数（含线小计小计

数

数上）

总学比例总学比例

时数(%)分数(%)

通识必

64414892038.07495737.87

课修

选

1288

修

学科

专业必

52068028.3332.542.528.24

基础修

课

选

16010

修

专业必

41681634265133.89

课修

选

40025

修

合计23001162416100149.5150.5100

1.课程教学学时与学分

2.实践环节学时(学周)与学分

实践环节类别学时(学周)数学分数

理论课程中的实践教学课内实践53433.5

课外实践1489.5

集中实践教学环节3826

第二、三课堂分散8

合计77

3.总学分：150.5+26+8=184.5学分

4.选修课比例(学分)：(18+25+28)+(184.5+28)X100%-33.4%

5.实践环节比例（学分）:77/184.5=41.7%

十、程设置及教学进程表

（一）通识课（必修）

课开考

总学课周

程课程课核备

课程代码学分课内学时外学

序名称线学方注

时数实时

号上期式

践

课

理内

论实

践

计算

07010011机基3.考

156243214

C础及5查

应用

大学

040600112.考

2体育322302

C0S

（一）

形势

19050121与政0.考

3882

C策5查

（一）

中国

19030051近现3.考

4484264

C代品0试

纲要

18020011军事2.考

5406342

C理论5查

与训

练

大学

生职

业生

18020021涯发0.考

68442

c展与5S

就业

指导

（一）

习近

平新

时代

中国

190400913.考

7特色484082

c0试

社会

主义

思想

概论

大学

生心

110500712.1考

8理健326102

c06查

康教

育

大学

040600212.考

9体育3623422

c0查

（二）

101050991大学2.考

32322

0c语文0查

119050131形势80.82考

1c与政5查

策

（二）

思想

119020041道德3.考

484264

2c与法0试

治

毛泽

东思

想和

中国

119040071特色3.考

4842636

3c社会0试

主义

理论

体系

概论

大学

1040600312.考

体育402382

4c5S

（三）

形势

119050141与政0.考

882

5c策5查

（三）

第二

1020404112.考

夕卜语322482

6c0查

（1）

大学

1180200311.考

生职168842

7c0查

业生

涯发

展与

就业

指导

（二）

大学

1040600412.考

体育362342

8c0查

（四）

马克

思主

119010021义基3.考

484264

9c本原0试

理概

论

形势

219050151与政0.考

882

0c策5查

（四）

第二

2020404212.考

夕卜语32248

1c0试

（2）

大学

生职

业生

218020041涯发1.考

1641252

2c展与0查

就业

指导

（三）

218010011创新322.16162考

3C创业0查

教育

第二

2020404312.考

夕卜语32248

4C0查

（3）

大学

生安

2200100111.1考

全知1662

5C06查

识教

育

第二

2020404412.考

夕卜语32248

6C0试

（4）

794420113

合计49

24062

（二）通识课（选修）

全校性通识选修课由学校教务处统一组织开设，每两年组织对通识选修课的课程目录进行一

次更新。要求：1.非医药类本科专业学生最低选修8个学分，医药类本科专业学生最低选修

6个学分。2.所有非艺术类专业需修读2个学分公共艺大课程。3.所有非师范类、非医药

类专业须修读1个学分人际交往与沟通课程。

（三）学科专业基础课

1.必修课程

课课开考

总学周

程课程外课核

课程代码学分课内学时学备

序名称实学方

时数时注

号践期式

理课

论内

实

践

综合

商务考

2702040011c644.056814

英语试

(1)

商务

英语考

2802040021c322.02482

阅读查

(1)

商务

英语考

2902040031c322.02482

视听试

说3)

商务

英语考

3002040041c241.51682

口语试

(1)

英语考

3102010091c322.020122

语音查

综合

商务考

3202040051c644.056824

英语查

(2)

商务

英语考

3302040061c322.02482

视听试

说⑵

英语考

3402010101c322.0322

语法试

商务

英语考

3502040071c241.51682

口语查

(2)

商务

考

3602040081c英语322.0201232

查

写作

综合

商务考

3702040091c644.05684

英语试

(3)

商务

英语考

3802040101c241.51682

口语试

(3)

综合

商务考

3902040111c644.056844

英语试

(4)

合计52032.5416104

2.选修课程

课课开考

总学周

程课程名外课核

课程代码学分课内学时学备

序称实学方

时数时注

号践期式

课

理内

论实

践

商务英

考

4002040122c语阅读322.024822

试

(2)

商务英

考

4102040132c语视听322.0201232

S

说(3)

跨文化

考

4202040142c商务交322.0201