深圳技术大学教师招聘考试历年真题

深圳技术大学

教师招聘考试历年真题

一、单选题

L教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

【答案】：C

2.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师缺业道德规

范的要求

A.为人师表

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】：A

3.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.党委领导与校长负责的关系

B.教授治学与同行评议的关系

C.行政与学术的关系

D.校长治校和教授治学的关系

【答案】：C

4.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.学校规章制度确立

B.服从学校发展需要

C.双方平等自愿

D.由教师自己申请

【答案】：C

5.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从

而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）o

A.敏感性

B.波动性

C.强烈性

D.狭隘性

【答案】：D

6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）o

A.学生自治

B.基层自治

C.学术自由

D.学校自治

【答案】：B

7.（）是高校教师职业道彼j基本原则确立的根本依据.

A.社会主义道德

B.奴隶社会的道德

C.资本主义道德

D.原始社会的道德

【答案】：A

8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理

并取得良好效果的教育行为称为（）o

A.教育管理

B.教育威信

C.教育机智

D.教育创新

【答案】：C

9.高等学校主要教学环节是（：）

A.备课、上课、考核与评价

B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

D.课堂教学、实习实践、毕业论文

【答案】：D

10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.桥梁

B.关键

C.主导

D.决定

【答案】：C

11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。

A.理想信念教育

B.基本理论教育

C.爱校教育

D.专业思想教育

【答案】：B

12.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.精神疾病与发展咨询

B.择业与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.心理健康与发展咨询

【答案】：BCD

13.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

A.自我教育法

B.示范法

C.陶冶法

D.锻炼法

【答案】：C

14.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）

A.提高教学效率

B.增强教学的计划性

C.因材施教

D.有利于培养学生的集体精神

【答案】：C

15.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不

能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专

门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法

A.不正确，影响其他幼儿学习

B.正确，能促进幼儿同伴关系

C.正确，关注幼儿发展需要

D.不正确，这会让朵朵产生优越感

【答案】：C

16.目前我国高校普遍采用的是（）

A.美国学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.完全学分制

【答案】：C

17.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学

派是（）c

A.认知主义学派

B.特质因素学派

C.人本主义学派

D.行为主义学派

【答案】：B

18.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量;组织或者委托社

会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。

A.监督

B.评估

C.督导

D.指导

【答案】：C

19.”按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）“

A.注重实践教学

B.实现素质教育

C.教育与生产劳动相结合

D.加强理论教学

【答案】：C

20.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。

A.2012年

B.2011年

C.2014年

D.2013年

【答案】：A

21.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）

A.认知主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.行为主义学习论

D.建构主义学习理论

【答案】：D

22.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）o

A.宜人性

B.精神质

C.责任心

D.开放性

【答案】：B

23.最早提出以〃学术自由〃和"教学和科研相结合〃原则举办高等学校的人是（）

A.费希特

B.苏格拉底

C.洪堡

D.范海斯

【答案】：A

24.根据己有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）0

A.可控性

B.造定性

C.原因源

D.道德性

【答案】：A

25.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）0

A.时快时慢

B.快者愈快

C.先慢后快

D.先快后慢

【答案】：D

26.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。

A.德国

B.日本

C.美国

D.加拿大

【答案】：A

27.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.精神面貌

B.精神状态

C.社会适应

D.社会化人格

【答案】：C

28.下列选项属于道德行为的是（）0

A.儿童和野蛮人的行为

B.无知行为、被迫行为

C.教师的地点行为

D.教师自主自愿选择的行为

【答案】：D

29.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派

A.存在主义

B.人本主义

C.认知主义

D.行为主义

【答案】：B

30.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）

A.选择性

B.两极性

C.显著性

D.投射性

【答案】：D

31.严谨治学最重要的是（）。

A.虚怀若谷

B.一视同仁

C.死扣书本

D.实事求是

【答案】：D

32.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。

A.正式路径

B.非正式路径

C.中心路径

D.外周路径

【答案】:C

33.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。

A.国家产业结构的调整

B.经济社会发展

C.主要发达国家资本主义工业化

D.国家产业结构的转型

【答案】：C

34.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（，①学校规

定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况

④其他有关学生安全的信息

A.②③

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

【答案】：D

35.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教

师工作视为（）o

A.独立的社会职业

B.非专门职业

C.非独立的社会职业

D.专门职业

【答案】：D

二、多选题

36.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。

A.有较强的专业性

B.教学管理比较简单

C.有规模效益

D.便于开展集体活动

【答案】：ABCD

37.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）

A.美化语言

B.曲表观点

C.暗示批评

D.巧避锋芒

【答案】：BCD

38.教师良好的意志品质主要体现在（）

A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力

B.处理问题的果断性和坚定性

C.明确的目的性

D.充沛的精力和顽强的毅力

【答案】：ABCD

39.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）

A.投射效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：ABCD

40.教师的道德理想内容包括（）。

A.崇高的理想信念

B.为人师表

C.教书育人

D.以人为本

【答案】：ABC

41.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。

A.常怀利己之心

B.常思贪欲之害

C.常修为政之德

D.常去非分之想

【答案】：BCD

42.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。

A.科研服务

B.实验实习

C.课程设计

D.社会调查

【答案】：ABCD

43.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）0

A.奉献就是企业发展的道德要求

B.奉献能够提升企业的道德境界

C.奉献不能促进企业的发展

D.奉献与企业的发展关系不大

【答案】：AB

44.从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）

A.充分发挥教育主体的德育潜能

B.改善教育与道德教育的效能

C.使学生的品质得到质的飞跃

D.充分促成学生的榜样学习

【答案】:ABD

45.高等学校之间的竞争主要包括（）。

A.就业市场的竞争

B.生源竞争

C.收费标准的竞争

D.师资人才的竞争

【答案】：ABCD

46.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.精神需要

D.自我实现需要

【答案】：ABD

47.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。

A.人格威信

B.学术威信

C.知识威信

D.职业威信

【答案】:AD

48.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）

A.以貌取人

B.第一印象

C.厌恶和尚，恨及袈裟

D.爱屋及乌

【答案】：ACD

49.影响大学生人际关系的因素有哪些（）

A.容貌与仪表

B.互补性

C.空间距离

D.相似性

【答案】：ABCD

50.大学生社会知觉的途径主要有（）。

A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉

B.对他人外部特征的观察

C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知

觉

【答案】：ABCD

51.人际沟通的功能主要包括（）。

A.自我完善功能

B.协调功能

C.心理功能

D.社会功能

【答案】：BCD

52.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（