11-2026年小升初语文毕业升学模拟试卷-含答案及作文指导

2026年小升初语文毕业升学模拟试卷（一）第页原创力平台可发布成品2026年小升初语文毕业升学模拟试卷（一）统编版全国通用｜基础积累·非连续性文本·原创阅读·习作适用对象六年级毕业检测、小升初冲刺、初一分班练习考试规格90分钟，满分100分内容结构积累与运用35分＋阅读理解30分＋习作35分核心特色重视语言运用、信息整合、人物品质与真实表达配套内容参考答案、阅读评分要点、习作评分标准与发布文案原创模拟试卷｜含答案与评分标准声明：本卷为依据课程标准或公开法规自主命制的模拟材料，不是任何地区官方真题或泄题材料。

2026年小升初语文毕业升学模拟试卷（一）考试时间：90分钟满分：100分姓名班级考号总分注意事项1.答题前填写姓名、班级和考号，保持卷面整洁。2.选择题把正确答案写在括号内，主观题应结合材料完整作答。3.习作不少于450字，不得出现真实校名和姓名。4.本卷阅读材料为原创，整卷为自主命制模拟试卷。一、积累与运用（35分）1.（8分）看拼音，写词语。（每词1分，共8分）chéngnuòqīngcuìduànliànkāngkǎi________________________________páihuáikǒngjùxīshēngzérèn________________________________2.（8分）下列各题中，只有一个选项正确。（每小题2分，共8分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.间断（jiān）栖息（qī）B.追悼（dào）炽热（zhì）C.剥削（xuē）侦探（zhēn）D.暂时（zhàn）彻底（chè）（2）下列词语书写完全正确的一项是A.通霄严竣万不得已B.书藉避免见微知著C.耽搁倾覆司空见惯D.浓稠辩论不可思义（3）依次填入句中横线处最恰当的一组词语是：“面对复杂任务，我们既要____目标，也要____过程，还要及时____方法。”A.明确关注调整B.明白观看改造C.确定参观改变D.清楚关心调换（4）下列句子没有语病的一项是A.能否坚持阅读，是提高语文素养的重要途径。B.通过这次活动，使我懂得了合作的意义。C.同学们认真讨论并记录了实验中的各种现象。D.校园里种着月季、松树、桂花和许多树木。3.（8分）按要求完成句子练习。（每小题2分，共8分）（1）宽阔的操场上回荡着同学们欢快的笑声。（缩句）________________________________________________________________________________（2）李老师对我说：“放学后，你把这本书交给图书管理员。”（改为转述句）________________________________________________________________________________（3）例：时间像一条河，带走昨天，也送来明天。仿写：友谊像________________，________________。________________________________________________________________________________（4）修改病句：我们要养成认真观察、善于思考。________________________________________________________________________________4.（7分）根据积累填空。（每空1分，共7分）（1）少壮不努力，________________。（2）________________，任尔东西南北风。（3）谁道人生无再少？________________！休将白发唱黄鸡。（4）《马诗》中表现诗人渴望建功立业的诗句是：“________________，________________。”（5）《学弈》告诉我们学习必须专心致志，文中形成鲜明对比的结果是：“虽与之俱学，________________。为是其智弗若与？曰：________________。”5.（4分）综合实践：毕业前夕，班级准备制作一本《成长纪念册》。（4分）（1）请为纪念册设计两个栏目名称。（2分）栏目一：________________栏目二：________________（2）请给相处六年的同学写一句真诚、得体的毕业赠言。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）6.（12分）阅读非连续性文本，完成题目。（12分）【材料一：校园阅读周安排】时间活动地点适合对象周一16:30旧书交换市集教学楼一层全体学生周三15:40科普作家分享会报告厅四至六年级周五14:30亲子朗读展示图书馆学生及家长【材料二】某班“每天课外阅读时长”调查：少于30分钟8人，30～60分钟22人，60分钟以上10人。全班共40人。（1）小林是六年级学生，想听科普作家分享，他应在什么时间、到什么地点参加？（2分）（2）根据材料二，每天阅读不少于30分钟的学生占全班的几分之几？（2分）（3）学校把旧书交换安排在教学楼一层，可能考虑了哪些因素？写出两点。（4分）（4）请结合两则材料，为“让更多同学坚持阅读”提出两条具体建议。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.（18分）阅读短文，完成题目。（18分）那盏门厅的灯

①搬进新小区后，我总觉得一楼门厅的灯很奇怪。白天，它安静地熄着；夜幕刚落，它就准时亮起，把进门的台阶照得清清楚楚。可物业贴出的通知明明写着：“门厅感应灯损坏，配件正在采购。”

②一天晚上，我写完作业下楼倒垃圾，正碰见住在二楼的周爷爷站在开关旁。他踮起脚，把开关按下，又从口袋里掏出一张小纸条，认真记下时间。看见我，他笑着说：“感应灯坏了，我先替它值几天班。”

③原来，周爷爷每天傍晚开灯，晚上十点半再下楼关灯。妈妈劝他别太辛苦，他摆摆手：“小区里老人多，孩子也多。台阶有光，大家脚下就稳。”他说得轻描淡写，仿佛只是顺手关了一扇门。

④几天后，天气突然降温，周爷爷感冒了。那天傍晚，门厅黑着。我站在楼梯口，想起他记录时间的小纸条，便跑过去按亮了灯。没过多久，放学回来的姐姐、遛狗的叔叔、送快递的小哥都安全地走过台阶。夜里十点半，我又下楼关灯。

⑤第二天，开灯的人变成了三楼的阿姨；第三天，是刚退休的陈老师。有人把“开灯时间表”贴在门口，大家自愿在空格里写下名字。那盏普通的灯，忽然有了许多位“值班员”。

⑥配件到货的那天，感应灯重新亮了。周爷爷看着门口的时间表，笑着说：“灯修好了，这张表可以摘了。”陈老师却把它小心折好，放进社区活动室的玻璃柜里。柜子旁多了一行字：“有些光来自灯，有些光来自人。”（1）用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）（2）第③自然段中“替它值几天班”指的是什么？这句话有什么表达效果？（4分）（3）第④自然段为什么具体写姐姐、叔叔和快递小哥安全走过台阶？（3分）（4）从人物描写角度赏析句子：“他踮起脚，把开关按下，又从口袋里掏出一张小纸条，认真记下时间。”（4分）（5）联系全文，说说结尾“有些光来自灯，有些光来自人”的含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）8.（35分）题目：这一次，我学会了________生活中，我们会在一次尝试、一次合作、一次挫折或一次担当中获得成长。把题目补充完整，写一件具体的事，写清事情经过和自己的真实感受。要求：内容具体，重点突出，语句通顺；不少于450字；不得出现真实校名和姓名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与评分标准说明：主观题解法不唯一，过程合理、结论正确可按相应步骤给分。一、积累与运用1.[8分]承诺；清脆；锻炼；慷慨；徘徊；恐惧；牺牲；责任。2.[8分]（1）C；（2）C；（3）A；（4）C。字音题中，A项“间断”读jiàn，B项“炽热”读chì，D项“暂时”读zàn。字形题中，A项应为“通宵、严峻”，B项应为“书籍”，D项应为“不可思议”。病句辨析中，A两面对一面，B缺少主语，D分类不当。3.[8分]示例：（1）操场上回荡着笑声。（2）李老师对我说，放学后，让我把那本书交给图书管理员。（3）友谊像一盏灯，照亮孤单，也温暖旅程。（4）我们要养成认真观察、善于思考的习惯。转述句中的人称、指示词应随语境变化；仿写需保持“比喻＋两个分句”的结构。4.[7分]（1）老大徒伤悲；（2）千磨万击还坚劲；（3）门前流水尚能西；（4）何当金络脑，快走踏清秋；（5）弗若之矣；非然也。5.[4分]栏目示例：成长足迹、难忘瞬间、师友寄语、作品珍藏。赠言示例：愿我们带着六年的温暖与勇气，在新的校园里继续闪闪发光。栏目名称合理